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八年級語文上冊第五單元18蘇州園林教案新人教版318(存儲版)

2025-06-08 22:04上一頁面

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【正文】 學(xué)以致用。講究        ?!盀榱诉_(dá)到這個目的,他們講究亭臺軒榭的布局,講究假山池沼的配合,講究花草樹木的映襯,講究近景遠(yuǎn)景的層次。墻上蔓延著爬山虎或者薔薇木香。(3)梁和柱子以及門窗欄桿大多漆廣漆,那是不刺眼的顏色。,理解語句豐富的內(nèi)涵,體會本文表達(dá)方式靈活多變,語言簡潔生動的特點。這里是典范、樣本的意思。(6)這句子寫出了藤蘿爭春的情景,烘托園林的繁華氣氛,生機盎然,沁人耳目。①水芝開出似車輪?、诒阌屑t魚跳綠萍?、凼币幌μ一ㄓ辍、墀B石疏泉不數(shù)旬原詩正確的順序是:   。上聯(lián):桂林山水甲天下 下聯(lián):(5)去掉“往往”,使表達(dá)失去了分寸。(去掉“往往”好不好?)(6)有幾個園里有古老的藤蘿,盤曲嶙峋的枝干就是一幅好畫。(4)不能,“往往”指一般情況,特殊情況除外。(1)池沼或河道的邊沿很少砌齊整的石岸,總是高低屈曲任其自然?!雹芘e例子。,請舉例說明。為了達(dá)到“完美的圖畫”的目的講究 ,設(shè)計意圖:理清說明順序,把握蘇州園林的特點。(共同特征)來寫的?【交流點撥】務(wù)必使游覽者無論站在哪個點上,眼前總是一幅完美的圖畫。④敗筆:寫字中寫得不好的一筆或繪畫中畫得不好的部分。)鏤空(l242。(9)列圖表:直觀形象地說明……(說明對象)的……特征。(多媒體出示)常見說明的方法以及作用(1)分類別:條理清晰地說明……(說明對象)的……特征,對事物的特征、事理分門別類加以說明,使說明更有條理。他的創(chuàng)作嚴(yán)肅認(rèn)真,風(fēng)格樸素自然,語言凝練精致,有“優(yōu)秀的語言藝術(shù)家”之稱。你們想象一下你心中的園林是什么樣子的?同學(xué)們都說得很好,我們今天一起來走近美麗的蘇州,真實地感受一下蘇州園林之美。,理解句子豐富的內(nèi)涵,體會本文的語言特色。18 蘇州園林 教學(xué)目標(biāo)知識與技能“軒榭、敗筆、丘壑、嶙峋、鏤空、薔薇、明艷、因地制宜、重巒疊嶂”等詞語,掌握其音、義,并用詞造句。教學(xué)重點,把握蘇州園林的整體特點和本文的說明順序。說到園林,你們應(yīng)該都不知道吧,我來告訴大家:園林,就是利用并改造天然的山水地貌或人為開辟山水地貌,結(jié)合植物的栽種和建筑的布置,從而構(gòu)成一個供人們觀賞、游玩或居住的環(huán)境。代表作有《夜》《多收了三五斗》,童話作品《稻草人》《古代英雄的石像》等。作者采
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