廣東海洋大學(xué)本科教學(xué)工作水平評估整改方案(存儲版)
【正文】 才資源共享。進一步加強新辦專業(yè)建設(shè)與管理，在師資引進與培訓(xùn)、圖書資料購置等方面向新專業(yè)傾斜。根據(jù)經(jīng)濟社會發(fā)展和科技進步的需要，不斷優(yōu)化本科人才培養(yǎng)方案，為學(xué)生提供符合時代需要的教學(xué)內(nèi)容和課程體系。不斷優(yōu)化建設(shè)與評估方案，加強對專業(yè)、課程和教材的建設(shè)與評估。專項整改時間為教育部專家組現(xiàn)場考察評估離校后的一年，即2007年11月至2008年11月，分三個階段進行：研究部署階段（2007年11月～2007年12月）組織全校師生員工研究、討論教育部專家組的反饋意見，組建整改工作領(lǐng)導(dǎo)小組，提出整改方案，部署整改工作。各單位（部門）分別成立評估整改工作小組，制訂并實施本單位（部門）整改工作具體計劃。（六）繼續(xù)加強教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控，完善教學(xué)質(zhì)量保障機制建立教學(xué)評估常設(shè)機構(gòu)，把教學(xué)評估作為一項常規(guī)性工作來抓，逐步建立保證教學(xué)質(zhì)量不斷提高的長效機制。在教師中大力倡導(dǎo)教研之風(fēng)，以教研促教改，以教改促教學(xué)。優(yōu)化本科專業(yè)結(jié)構(gòu)，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量充分發(fā)揮多科性海洋大學(xué)學(xué)科較齊全的優(yōu)勢，從區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展對人才的實際需求出發(fā)，加大專業(yè)分類建設(shè)和結(jié)構(gòu)調(diào)整力度，不斷優(yōu)化本科專業(yè)結(jié)構(gòu)，努力辦出專業(yè)特色。進一步加強雙語教學(xué)的師資培訓(xùn)，積極穩(wěn)妥地推行雙語教學(xué)。進一步完善校、院兩級管理體制，健全由校長負責(zé)、教務(wù)處牽頭、院（系）為基礎(chǔ)、各職能部門協(xié)調(diào)配合的教學(xué)管理組織體系。二、整改工作的指導(dǎo)思想和基本思路我校高度重視教育部專家組的意見和建議，在專家組考察結(jié)束后，立即成立評估整改工作領(lǐng)導(dǎo)小組，學(xué)校黨政一把手帶頭，全校共同參與，全面啟動整改工作。專家組充分肯定了我校本科教學(xué)工作取得的突出成績和鮮明的辦學(xué)特色，并對進一步做好我校的教學(xué)工作提出了指導(dǎo)性的建議。整改工作的指導(dǎo)思想：全面貫徹教育部、財政部《關(guān)于實施高等學(xué)校本科教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)改革工程的意見》和教育部《關(guān)于進一步深化本科教學(xué)改革全面提高教學(xué)質(zhì)量的若干意見》的精神，以教育部專家組對學(xué)校本科教學(xué)工作評估為契機，堅持“以評促建，以評促改，以評促管，評建結(jié)合，重在建設(shè)”的方針，認真總結(jié)評建工作經(jīng)驗，鞏固評建所取得的各項成果，突出教學(xué)工作中心地位，進一步深化教
公司管理相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1