【正文】 走向高考 歷史 必修一 第 7單元 第 1講 走向高考 17) 上 圖 “ 陽臺對話 ” 向世界傳遞的信息是 ( ) 必修一 第 7單元 第 1講 走向高考 【答案】 B 必修一 第 7單元 第 1講 走向高考 歷史 這 是一道漫畫類試題，這類試題的關鍵在于看透漫畫的表意和寓意。 必修一 第 7單元 第 1講 走向高考 歷史 20 世紀 60 ～ 70 年代隨著歐共體、日本和第三世界的崛起，國際關系呈現(xiàn)出多極化的發(fā)展趨勢。 歷史 頭幾年還十分盛行的 兩極格局開始消失，一股股新的力量在萌動，在發(fā)展。 岳麓書社版 7 ． (201 1 歷史 岳麓書社版 8. (201 1 必修一 第 7單元 第 1講 走向高考 岳麓書社版 【解析】 從筆記內容可以看出，描述的歷史概念就是 “ 跨世紀的世界政治格局 ” 。 ?? 1994 年，當美國不顧俄羅斯的反對而加速北 必修一 第 7單元 第 1講 走向高考 歷史 必修一 第 7單元 第 1講 走向高考 岳麓書社版 目的：謀求日本世界政治大國的地位。根據(jù)所學內容，完成下列探究任務。 歷史 歷史 岳麓書社版 (5) 和平見解：人民反對戰(zhàn)爭，呼吁和平；經濟全球化的發(fā)展，解決全球性問題需要合作；彼此力量的制約；深刻的歷史經驗教訓等等。 必修一 第 7單元 第 1講 走向高考 請發(fā)表你的見解。軍事實力的強大，仍使俄國成為牽制美國的重要力量。 歷史 ) 必修一 第 7單元 第 1講 走向高考 結合所學知識簡要分析產生矛盾的原因。 ?? 通過統(tǒng)計可以知道，在聯(lián)合國的投票中，日本同歐洲一致的時候比同美國一致的時候多。 南通 ) 閱讀下列材料： 材料一 就歐洲安全來說，在西方國家看來，北約在這方面作用是其他組織或國家無法替代的。 岳麓書社版 A ． 歷史概念應為 “ 美蘇兩極對峙格局的形成 ” B ．動蕩的事例有兩極格局瓦解、民族及宗教糾紛、領土爭端、地區(qū)沖突、恐怖主義等 C ．多極化趨勢加強，有利于世界和平與發(fā)展，成為不可阻擋的歷史潮流 D ．世界各種政治力量重新分化組合，已經形成多極化政治格局 【答案】 C 必修一 第 7單元 第 1講 走向高考 歷史 必修一 第 7單元 第 1講 走向高考 歷史 必修一 第 7單元 第 1講 走向高考 歷史 20) 雨果曾說： “ 總會有這么一天，到那時，你們法國、你們俄國、你們英國，所有的歐洲國家，無須丟掉你們各自的特點和閃光的個性，都將緊緊地融合在一個高一級的整體里；到那時，你們將構筑歐洲的友愛關系。解答時要注意 “ 20 世紀 70 年代 ” 這一時間。 岳麓書社版 【解析】 A 項中 “ 開端 ” ， D 項中 “ 標志 ” 皆不正確， 1948 年，日本實 力較弱，不可能與美國 “ 平等 ” ，而且這一政策轉變是促使日本壯大的原因，而日本經濟實力強大則是 B 項表述的原因，故排除 A 、 B 、 D 三項，選C 。 歷史 歷史 歷史 從圖片二人的姿勢和圖片注釋可以明確體現(xiàn)出美蘇關系趨于緩和。 岳麓書社版 (201 1 岳麓書社版 【拓展】 雅爾塔體制、兩極格局、冷戰(zhàn)的關系。 歷史 必修一 第 7單元 第 1講 走向高考 ③ 不結盟運動的興起，要求建立國際新秩序。 歷史 岳麓書社版 材料二 20 世紀 80 年代，日本成為世界經濟大國后，國內要求在國際事務中增加日本的發(fā)言權，改變“ 經濟大國 ”“ 政治小國 ” 形象的呼聲日益高漲。 (4) 亞洲熱戰(zhàn)，局部動蕩。 岳麓書社版 材料五 “ 二戰(zhàn) ” 后歐洲傳統(tǒng)的國際地位一落千丈 ?? 美、蘇以歐洲為主戰(zhàn)場的 “ 冷戰(zhàn) ” ，更使歐洲人民終于意識到再也不能發(fā)生歐洲人打歐洲人的戰(zhàn)爭了。 岳麓書社版 —— 人教版歷史必修一 必修一 第 7單元 第 1講 走向高考 必修一 第 7單元 第 1講 走向高考 岳麓書社版 (3) 反對一國獨霸世界，要求國際關系 ________ 的呼聲越來越高。 ② 出現(xiàn) ________ 和 ____ ____ 等威脅世界和平的因素。 歷史 岳麓書社版 (2) 過程 ① 1991 年發(fā)生的 “_____ _______ ” 成為蘇聯(lián)解體的催化劑。 (2) 1990 年，以 ________ 合并到 ________ 的方式，德國實現(xiàn)了統(tǒng)一。 岳麓書社版 特別提示： 1 ．兩極格局雖然受到多極化的沖擊，但在當時仍是國際關系格局的總體的、基本的特征。 岳麓書社版 (3) 基本原則和宗旨： __ ______ 、 ________ 、 ____ _____ 、____________ 。 (2) 新興獨立國家在美蘇對峙格局下自身安全受到嚴重威脅。 4 ．影響 (1) 日本改變了戰(zhàn)后初期向美國 ________ 的政策，實行以 ________ 關系為軸心的全方位外交。 必修一 第 7單元 第 1講 走向高考 ( 2) 經濟上成為美國的競爭對手；政治上推行獨立自主的外交政策；動搖了美國的 霸主地位。 (3) ________ 年，上述三機構合并為 ________ ，總部設在 ____________ 。 必修一 第 7單元 第 1講 走向高考 參考答案： 1 ．遏制中國 2. 蘇聯(lián) 必修一 第 7單元 第 1講 走向高考 參考答案： 1 ．美國 蘇聯(lián) 全球戰(zhàn)略 蘇聯(lián) 社會制度 意識形態(tài) 2. 杜魯門主義 情報局 歐洲復興計劃 馬歇爾計劃 經濟互助委員會 北大西洋公約 北約組織 華沙條約 華約組織 兩極對峙格局 3. 冷戰(zhàn) 美國 蘇聯(lián) 軍備競賽 核戰(zhàn)爭 世界大戰(zhàn) 勢力范圍 國際法 必修一 第 7單元 第 1講 走向高考 必修一 第 7單元 第 1講 走向高考 同年，蘇聯(lián)和東歐國家則成立共產黨和工人黨 ________ ____ ，美蘇之間進入冷戰(zhàn)時期。 岳麓書社版 考點 1 兩極對峙格局的形成 一、兩極對峙格局的形成及其影響 1 ．國際背景 (1) 二戰(zhàn)結束后， __ ____ __ 和 ________ 失去了戰(zhàn)時同盟的基礎，雙方關系逐漸惡化。 岳麓書社版 課標展示 考綱要求 考點聚焦 了解美蘇兩 極對峙格局的形成，認識美蘇 “ 冷戰(zhàn) ” 對第二次世界大戰(zhàn)后國際關系發(fā)展的影響 美蘇兩極對峙格局的形成 ① 美蘇 “ 冷戰(zhàn) ” 的背景 ②美蘇 “ 冷戰(zhàn) ”的表現(xiàn) ③ 美蘇“ 冷戰(zhàn) ” 的影響 必修一 第 7單元 第 1講 走向高考 岳麓書社版 網(wǎng) 絡 感 知 必修一 第 7單元 第 1講 走向高考 ( 3) 冷戰(zhàn)結束后，兩極格局瓦解，多極化趨勢加強。 歷史 岳麓書社版 第 7 單元 復雜多樣的當代世界 必修一 第 7單元 第 1講 走向高考 岳麓書社版 2 ．新中國的外交 (1) 新中國成立，積極開展獨立自主的和平外交，走向世界舞 臺。 歷史 歷史 歷史 岳麓書社版 (2) 經濟上，美國國務卿馬歇爾提出援助西歐的“____________” ，即 “_ ___________” 。 (2) 美蘇兩個超級大國全面對抗，進行____________ ，使世界處于毀滅性的 ________ 威脅之下。 (2) 影響：使中美關系徹底破裂，美國采取____________ 的政策 ， “ 冷戰(zhàn) ” 從歐洲擴大到亞洲。 1955 年華沙條約組織的建立，標志著美蘇兩極格局最終確立。 (2) 20