兩極格局的形成zppt課件(存儲(chǔ)版)
【正文】 日本影響 ,高考要求學(xué)生認(rèn)識(shí)美國(guó)對(duì)西歐和日本政策變化原因 。對(duì) 20世紀(jì) 50年代至 80年代朝鮮半島狀況的正確表述是 ( ) A．兩國(guó)之間締結(jié)了和平條約 B．兩國(guó)均與中國(guó)建立了外交關(guān)系 C．美蘇分別保持著軍事存在 D．戰(zhàn)爭(zhēng)使兩國(guó)對(duì)峙格局固定下來 解析： 選 D。 答案： B 高考例析 (2022年高考江蘇卷 )美國(guó)歷史學(xué)家杰里 其他選項(xiàng)都與材料不符合。馬伊說：“古巴危機(jī)是現(xiàn)代歷史中的一個(gè)轉(zhuǎn)折?？傊?“ 冷戰(zhàn) ” 影響了世界半個(gè)世紀(jì)，對(duì)各國(guó)多元共生的和諧關(guān)系產(chǎn)生了巨大影響，從這一角度命題，空間很大。這期間雖有 “ 冷戰(zhàn) ” 的插曲，但緩和已成為史勢(shì)所趨。根據(jù)題干材料中的關(guān)鍵信息“在軍事上” “統(tǒng)一的西歐”“同北美進(jìn)行廣泛協(xié)作”，結(jié)合教材 知識(shí)可知，這段話旨在建立北大西洋公約組織。蘇、美、英三國(guó)是第二次世界大戰(zhàn)時(shí)期抗擊法西斯的主要國(guó)家，雖在反法西斯的基礎(chǔ)上結(jié)成了同盟，但都有自己的戰(zhàn)后野心。 2．戰(zhàn)后，蘇聯(lián)等國(guó)簽訂的某條約規(guī)定：“如果在歐洲發(fā)生了任何國(guó)家或國(guó)家集團(tuán)對(duì)一個(gè)或幾個(gè)締約國(guó)的武裝進(jìn)攻，每一締約國(guó)應(yīng)立即對(duì)遭受這種進(jìn)攻的某一個(gè)國(guó)家或幾個(gè)國(guó)家給予援助。從題干中的時(shí)間和地點(diǎn)可以判斷這是有關(guān)越南戰(zhàn)爭(zhēng)的漫畫，再結(jié)合史實(shí)和圖片信息能判斷出越南戰(zhàn)爭(zhēng)是美國(guó)的噩夢(mèng)，故 C正確， A標(biāo)題范圍過大，B沒有指明主體美國(guó)， D主體法國(guó)錯(cuò)誤。②防范此類錯(cuò)誤就要在審題能力上把握一定的技巧，通覽所給情境材料，宏觀著眼，忌 “ 只見樹木不見森林 ” 。漫畫中的兩個(gè)人物是蘇聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)人赫魯曉夫 (左 )與美國(guó)總統(tǒng)肯尼迪。 3．馬歇爾計(jì)劃實(shí)施范圍是在西歐，美國(guó)對(duì)日本的扶植不屬于馬歇爾計(jì)劃。 背景 : 時(shí)間、結(jié)果： 1961年 —1973年 在越南軍民的英勇抗擊下，美軍被迫于 1973年撤出越南。 德國(guó)分裂： 分裂： 1949年，在美國(guó)和蘇聯(lián)的支持下，德國(guó)西部和東部先后成立了德意志聯(lián)邦共和國(guó)和德意志民主共和國(guó) 背景： ① 二戰(zhàn)后，德國(guó)被美、英、法、蘇四國(guó)分區(qū)占領(lǐng)。 思考： （ 1）材料中 “ 合理經(jīng)濟(jì)的再生 ” 是指什么？ ⑵ 從演說分析，馬歇爾主張美國(guó)實(shí)施對(duì)外援助的目的是什么？ ⑶ 比較分析馬歇爾計(jì)劃與杜魯門主義有何異同？ 成立： 、英、法等 12國(guó)簽訂 《 北大西洋公約 》 ，成立 “ 北約 ” 組織 性質(zhì)： 反對(duì)蘇聯(lián)和東歐國(guó)家的軍事政治集團(tuán) 美國(guó)的冷戰(zhàn)措施之三 軍事上：建立北約組織 北約 華約 國(guó)家 政策 表現(xiàn) 政治 經(jīng)濟(jì) 軍事 美國(guó) 冷戰(zhàn) 杜魯門主義 馬歇爾計(jì)劃 北約 蘇聯(lián) 對(duì)抗 成立共產(chǎn)黨和工人黨情報(bào)局 經(jīng)濟(jì)互助委員會(huì) 華約 美蘇 “ 冷戰(zhàn) ” 的表現(xiàn) (2022廣東高考 )二戰(zhàn)后初期，有政治認(rèn)為，當(dāng)時(shí)美國(guó)在歐洲實(shí)施的某項(xiàng)戰(zhàn)略措施“最初不過是一種經(jīng)濟(jì)手段，現(xiàn)在卻成了美國(guó)武器庫(kù)里對(duì)付蘇聯(lián)的一種主要武器”。 …… 我相信，這是美國(guó)外交的轉(zhuǎn) 折點(diǎn)，它現(xiàn)在宣布，不論在什么地 方，不論直接或間接侵略威脅了和 平，都與美國(guó)安全有關(guān)。 請(qǐng)簡(jiǎn)述雅爾塔體系、兩極格局、冷戰(zhàn)的關(guān)系。 界政治格局的演變。 我的一邊坐著把一條腿搭在另一條腿上的巨大的俄國(guó)熊，另一邊是巨大的北美野牛，中間坐的是一頭可憐的英國(guó)小毛驢。 美國(guó)應(yīng)該盡力協(xié)助世界回復(fù)至經(jīng)濟(jì)健全狀態(tài)。故選擇 A項(xiàng)。 三 .“冷戰(zhàn)”陰影下的國(guó)際關(guān)系 ——兩極格局的影響 表現(xiàn) :德國(guó)分裂 侵朝戰(zhàn)爭(zhēng) 越南戰(zhàn)爭(zhēng) 古巴導(dǎo)彈危機(jī) 朝鮮分裂： 背景： 1945年日本投降后，美、蘇兩國(guó)以北緯 38度線為界，分區(qū)占領(lǐng)朝鮮半島的南部和北部。 ② 兩大陣營(yíng)對(duì)峙，造成西歐依賴美國(guó)、東歐依賴蘇聯(lián)的局面，世界被分裂成兩部分； ③美蘇兩個(gè)超級(jí)大國(guó)全面對(duì)抗，進(jìn)行軍備競(jìng)賽，使世界處于毀滅性的核戰(zhàn)爭(zhēng)的威脅之下。這反映了當(dāng)時(shí) A．美蘇冷戰(zhàn)的重點(diǎn)從軍事領(lǐng)域轉(zhuǎn)向經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域 B．
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1