機織工藝與設(shè)備課程說(存儲版)
【正文】 隊伍建設(shè) ?合理的專任教師團(tuán)隊組合 ?雙師素質(zhì) ?企業(yè)工作經(jīng)歷 ?科研成果 副教授 3人、高講師 1人 講師 1人、工程師 1人、 實驗師 1人、碩士 2人， 紡織專業(yè)碩士在讀 2人 所有教師都具有雙師資格 有 2位老師具有紡織企業(yè) 工作經(jīng)歷，全體老師每年 都在紡織企業(yè)工作 1個月 出版教材 6本專業(yè)論文 8篇省級精品課程 2門 2022年 1月 17日 《 機織工藝與設(shè)備 》 課程負(fù)責(zé)人：全建業(yè) 專任教師職業(yè)技能培訓(xùn)（一） 2022年 1月 17日 《 機織工藝與設(shè)備 》 課程負(fù)責(zé)人：全建業(yè) ? 4人去德國進(jìn)修職教理論、學(xué)習(xí)領(lǐng)域課程開發(fā)和基于行動導(dǎo)向的教學(xué)法、 2人新加坡進(jìn)修教學(xué)工廠。 ? 派專職教師下企業(yè)鍛煉，積累實踐經(jīng)驗。 2022年 1月 17日 《 機織工藝與設(shè)備 》 課程負(fù)責(zé)人：全建業(yè) 謝 謝！ 。 專任教師職業(yè)技能培訓(xùn)（三） 2022年 1月 17日 《 機織工藝與設(shè)備 》 課程負(fù)責(zé)人：全建業(yè) 3 專任教師榮譽 2022年 1月 17日 《 機織工藝與設(shè)備 》 課程負(fù)責(zé)人：全建業(yè) 兼職教師隊伍建設(shè) 兼職教師隊伍 人員組成：企業(yè)生產(chǎn)、技術(shù)、設(shè)備管理人 員；工藝設(shè)計、設(shè)備維修人員。 （ 3）針對其他組或老師提出的問題能開展反應(yīng)并提出自己的見解。 2022年 1月 17日 《 機織工藝與設(shè)備 》 課程負(fù)責(zé)人：全建業(yè) （ 2）知識目標(biāo) Θ 熟悉機織工藝流程； Θ 能理解各工序的任務(wù)； Θ 能熟練闡述各工序的工作過程； Θ 熟悉各工序產(chǎn)品質(zhì)量控制指標(biāo)的內(nèi)容及范圍，會 分析影響產(chǎn)品質(zhì)量的因素； Θ 能合理配置機織各工序的工藝參數(shù)。2022年 1月 17日 《 機織工藝與設(shè)備 》 課程負(fù)責(zé)人：全建業(yè) 《 機織工藝與設(shè)備 》 課程設(shè)計介紹 《 機織工藝與設(shè)備 》 課程設(shè)計介紹 《 機織工藝與設(shè)備 》 課程設(shè)計介紹 《 機織工藝與設(shè)備 》 課程設(shè)計介紹 《 機織工藝與設(shè)備 》 課程設(shè)計介紹 《 機織工藝與設(shè)備 》 課程設(shè)計介紹 《 機織工藝與設(shè)備 》 課程設(shè)計介紹 《 機織工藝與設(shè)備 》
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