【正文】 育、革命傳統(tǒng)教育。⒊要充分發(fā)揮全校師生的積極性，使人人都成為德育工作者，讓學(xué)生時時、處處都能受到幫助教育，糾正自己的言行。⒊值周組依據(jù)《班級量化考核細則》，對各班進行量化評比考核，并上墻。三、德育工作機構(gòu)課堂德育——教導(dǎo)處——教研組——備課組——任課教師——學(xué)生黨團德育——黨支部（團支部）——黨員（團員）——教師——學(xué)生行政德育——校長（副校長）——德育處——年級組——班主任——學(xué)生自我德育——學(xué)生會——班委會——學(xué)生德育是學(xué)校教育的重要組成部分，對青少年健康成長起著導(dǎo)向，推動和保證作用。四、德育內(nèi)容形式與實施途徑中學(xué)德育是對學(xué)生進行政治、思想、道德和心理品質(zhì)的教育，因此必須堅持德育道德的思想，把德育當作全面提高素質(zhì)的首要任務(wù)來抓，堅持常規(guī)教育，專題教育，系列教育相結(jié)合，以課堂教學(xué)為主渠道，心理健康教育為保證，社會實踐教育為輔助，使學(xué)校教育工作規(guī)范化、制度化。如：清明節(jié)，組織學(xué)生祭掃烈士墓，興文明祭掃之風(fēng)，“五四青年節(jié)”舉辦校園藝術(shù)節(jié)， 弘揚五四傳統(tǒng)，開展團組織工作，吸收新團員，表彰先進，促良好校風(fēng)。組織八年級以上的學(xué)生寫好調(diào)查報告及論文。　　二、工作目標　　德育教育與課堂教學(xué)、常規(guī)管理互相滲透、結(jié)合，讓學(xué)生“學(xué)會做人、學(xué)會求知”、“生活自主、學(xué)習(xí)自主、活動自主”　　牢固樹立求真務(wù)實的工作作風(fēng)，進一步發(fā)揮德育在課堂中的主渠道作用，打造出一批優(yōu)秀的德育工作者，讓每位教師參與到德育教育工作中?！　∽ズ们嗌倌攴ㄖ平逃^續(xù)與民安派出所聯(lián)系，聘請法制副校長，上好法制教育課，警校共建文明校園?！　〉掠痉缎ｋA段性總結(jié)；　　十一月份　　第三期黑板報；　　“安全教育月”、“健康教育周”；　　“我為校園添光彩”講故事、演講比賽；　　十二月份——元月份　　慶元旦；　　“禁毒法”宣傳、“與網(wǎng)吧再見”宣誓簽名活動；　　學(xué)生思想品德評價；　　期末評優(yōu)、表彰工作；　　德育示范校工作總結(jié)；　　收集整理典型材料上報；篇五：中學(xué)德育工作實施方案一、指導(dǎo)思想在 縣教育局和當?shù)攸h委、政府的領(lǐng)導(dǎo)下，全面貫徹黨和國家的教育方針，把德育工作放在學(xué)校一切工作的首位，以馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論和江澤民“三 個代表”重要思想為指導(dǎo)，堅持四項基本原則，為把學(xué)生培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設(shè)者和接班人奠定基礎(chǔ)。培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感感，肩負起建設(shè)祖國的重任。學(xué)校黨支部支持校長工作，發(fā)揮促證、監(jiān)督作用，并通過黨員先鋒模范作用，影響和帶動廣大教職工做好德育工作。其他各科教學(xué)各 科教學(xué)是向?qū)W生進行思想品德教育的最經(jīng)常最基本的途徑，它對培養(yǎng)學(xué)生的思想道德素質(zhì)具有重要的作用。勞動和社會實踐指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會自我服務(wù)和必要的家務(wù)勞動、組織學(xué)生參加一定的生產(chǎn)勞動和公益勞動，在勞動中切實培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動、珍惜勞動成果的良好思想品德和行為習(xí)慣，發(fā)揚艱苦奮斗的作風(fēng)。開學(xué)初開好開學(xué)典禮，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在會上提出學(xué)期德育工作要求，學(xué)期中召開期中工作小結(jié)會，總結(jié)前半學(xué)期德育工作情 況，提出下半學(xué)期德育工作要求，學(xué)期末在散學(xué)典禮上總結(jié)一學(xué)期德育工作情況，表彰先進。把教書育人列入教師崗位責(zé)任制的職責(zé)內(nèi)容，作為評價教師工作、評聘教師職務(wù)、表彰獎 勵、晉級的重要依據(jù)之一。每一學(xué)期來，班主任對學(xué)生個人小結(jié)， 小組評議簽署意見，學(xué)期末寫出評語。學(xué)校德育堅持正面教育為主的原則，對學(xué)生進行耐心細致的思想教育，調(diào)動學(xué)生的積極因素，注意防止簡單粗暴行為，嚴禁體罰和變相體罰學(xué)生。既糾結(jié)了自己，又打擾了別人。學(xué)習(xí)參考。用一些事情，總會看清一些人。把班級量化分作為評定文明班級重要依據(jù)之一。分優(yōu)秀、良好、及格、不及格四個等級。開展教師職業(yè)道德教育，健全教師政治學(xué)習(xí)制度。利用黑板報、廣播、圖書室等多種形式和專用場所，創(chuàng)造良好的育人環(huán)境。班主任要發(fā)揮學(xué)生的主體作用，培養(yǎng)他們的自我教育和自我管理的能力。（三）要建立健全具有活力的科學(xué)管理制度，形成有目標、學(xué)期初有計劃、平時有檢查、學(xué)期末有總結(jié)及評估的管理體系。 學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組在校長領(lǐng)導(dǎo)下具體組織、指導(dǎo)德育工作方案的實施。新生入學(xué) 初，著重抓好以《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校各項規(guī)章制度為主要內(nèi)容的入學(xué)教育?！　≌J真總結(jié)德育工作的經(jīng)驗和理論成果，努力提高德育科研力度，為今后的德育工作提供理論依據(jù)?！　〉掠痉缎９ぷ鳈C構(gòu)　?。?）領(lǐng)導(dǎo)小組　　組 長：　　副組長：　　成 員：　?。?）工作小組　　組 長：　　成 員：校警及各班班主任　　加強班主任及德育隊伍建設(shè)，完善班主任管理及班級常規(guī)管理制度，優(yōu)化班級管理評價體系。按《南江橋中學(xué)文明班級評比方案》進行。每年清明節(jié)，國慶節(jié)組織二次紀念活動，加強愛國主義、傳統(tǒng)美德教育。，結(jié)合季節(jié)環(huán)境經(jīng)常開展防火、防水、防電、交通安全及防食物中毒等教育，構(gòu)建平安校園。③充分發(fā)揮共青團、學(xué)生會組織的作用共青團要針對學(xué)生的思想實際和身心特點，開展豐富多樣的教育活動，文化娛樂活動和社會實踐活動，認真落實“三會兩制一課切實加強對學(xué)生會工作的指導(dǎo)，發(fā)揮學(xué)生在學(xué)校德育工作的積極作用，做到以學(xué)生管理學(xué)習(xí)。二、德育目標熱愛社會主義祖國，熱愛中國共產(chǎn)黨，了解黨的基本路線，分清社會主義和資本主義，知道公民的權(quán)利和義務(wù)，樹立遵紀守法的觀念，相信科學(xué)，反對迷信及陳規(guī)陋習(xí)。（七）寢室內(nèi)務(wù)管理⒈各班要組織學(xué)生認真學(xué)習(xí)《毓英中學(xué)寢室管理制度》、《毓英中學(xué)班級量化考核細則》，并適時指導(dǎo)學(xué)生整理內(nèi)務(wù)。（五）加強校園文化建設(shè)，進一步優(yōu)化校內(nèi)外育人環(huán)境⒈環(huán)境對學(xué)生有著潛移默化的熏陶和影響，要積極創(chuàng)造條件，讓師生在整潔優(yōu)美、富有教育意義的環(huán)境中學(xué)習(xí)和生活，充分發(fā)揮良好的校風(fēng)、校紀對學(xué)生的激勵和約束作用。九”歌詠比賽對學(xué)生進行愛國主義教育。⒊要求學(xué)生在父母、長輩生日和三八節(jié)、父親節(jié)、母親節(jié)、中秋節(jié)等節(jié)慶日子利用親情電話表達孝心、敬意，相互勾通。著重對學(xué)生進行理想前途教育，法制教育，熱愛科學(xué)，追求真理的教育。孝道班級環(huán)境做到美 化、凈化、人文化、教育化。突出校園人文建設(shè)，開展系列化文化活動。使我校學(xué)生逐步達到行為規(guī)范的要求。發(fā)揮“校園小主人”值周班級的主動參與作用，每天做好常規(guī)檢查記錄，重點對學(xué)生禮儀、衛(wèi)生、廣播操、眼保健操、紀律等各年級檢 查評比，上墻公布評比結(jié)果。一是制定了班主任工作職責(zé)，實現(xiàn)責(zé)任到人；二是制定了各年級德育主任崗位職責(zé)，使各項工作有規(guī)可循；三是制定了 《各項活動考核量化標準》，保證學(xué)校工作有序運作。（1）建立理論學(xué)習(xí)制度。通過一系列活動，展示了教師新形象， 以德育人新風(fēng)尚，構(gòu)筑潤物無聲，鑄師魂的新局