嬰幼兒早期教育ppt課件(存儲(chǔ)版)
【正文】 則： w(1)小兒出生起就有計(jì)劃有目的地 根據(jù)兒童心理發(fā)展的年齡規(guī)律，結(jié)合個(gè)體差異進(jìn)行教育。 生長(zhǎng)發(fā)育 ： w 體重和身長(zhǎng) ：早期教育的嬰幼兒能定期進(jìn)行生長(zhǎng)發(fā)育的監(jiān)測(cè)，及時(shí)了解生長(zhǎng)發(fā)育狀況，且父母親定期參加有關(guān)輔食添加、喂養(yǎng)指導(dǎo)、營(yíng)養(yǎng)及生活護(hù)理等知識(shí)的講座，能夠在嬰幼兒喂養(yǎng)方面做得更好。每月來(lái)院檢查，醫(yī)務(wù)人員根據(jù)嬰兒發(fā)育情況給予具體指導(dǎo)，至嬰兒滿 1周歲。結(jié)果訓(xùn)練組智力指數(shù) (MI)、 發(fā)育商 (DQ)及社會(huì)適應(yīng)能力 (SQ)均高于對(duì)照組，有顯著性差異。 6歲前兒童腦的增殖遠(yuǎn)較形體增長(zhǎng)快，這就是早教的生理基礎(chǔ) ,其中 03歲是最重要的早教階段 . 三 ，早教對(duì)嬰幼兒各方面影響 及有關(guān) 研究： w 智能開發(fā)w 社會(huì)適應(yīng)能力的發(fā)展 w 心理發(fā)展 w 生長(zhǎng)發(fā)育 w 機(jī)體的抵抗力 智能開發(fā) 有積極影響： w 嬰幼兒期是生長(zhǎng)發(fā)育最迅速的時(shí)期，大腦的發(fā)育除了遺傳物質(zhì)外，還和外界環(huán)境、教育密切相關(guān)， 在這一段時(shí)期內(nèi)進(jìn)行早期教育，可以收到事半功倍的效果。而去掉眼鏡后，貓頭鷹又很快回到正常的生活習(xí)慣。 （新華網(wǎng)）一，總述：w 兒童自出生到小學(xué)前都處于形體、心理發(fā)展快速轉(zhuǎn)變的早期階段，受到個(gè)體先天遺傳素質(zhì)和后天環(huán)境雙重因素的影響，能否為兒童提供適合其心理發(fā)展和學(xué)習(xí)實(shí)踐的優(yōu)良內(nèi)外環(huán)境是決定兒童能否發(fā)揮其遺傳潛質(zhì)和巨大學(xué)習(xí)潛力的重要條件。 社會(huì)適應(yīng)能力 發(fā)展有積極作用： w兒童的社會(huì)適應(yīng)能力也就是指兒童適應(yīng)其周圍的自然與社會(huì)環(huán)境的有效性。 神經(jīng)心理發(fā)展 有巨大幫助：
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