【摘要】助產(chǎn)專業(yè)人才培養(yǎng)方案一、專業(yè)基本信息（一）專業(yè)名稱／專業(yè)代碼專業(yè)名稱：助產(chǎn)專業(yè)專業(yè)代碼：630202（二）教育類型及學歷層次：普通全日制?？疲ǜ呗殻?．學歷層次：大專（三）招生對象與學制1．招生對象：高中畢業(yè)生及同等學力者2．學制：全日制三年（四）就業(yè)范圍與職業(yè)崗位
2025-04-26 13:49
【摘要】序號：專業(yè)代碼：090400計算機動漫與游戲制作專業(yè)集美職業(yè)技術(shù)學校一、專業(yè)名稱（專業(yè)代碼）090400計算機動漫與游戲制作二、入學要求初中畢業(yè)或具有同等學力三、基本學制3年四、培養(yǎng)
2025-04-22 23:06
【摘要】五、學科競賽信息一覽表和職業(yè)資格考試項目一覽表部分學科競賽信息一覽表序號競賽名稱主辦機構(gòu)競賽時間1全國大學生數(shù)學建模競賽教育部高等教育司、中國工業(yè)與應(yīng)用數(shù)學學會9月中旬2全國大學生電子設(shè)計大賽教育部高等教育司、工業(yè)和信息化部人教司單數(shù)年號9月3廣西大學生電子設(shè)計競賽廣西教育廳4月-9月4全國軟件專業(yè)人才設(shè)計與創(chuàng)業(yè)大賽
2025-05-15 00:16
【摘要】路橋?qū)I(yè)人才培養(yǎng)方案簡介工程施工情況簡介如何學習工程力學課程工程力學緒論靜力學基本概念小結(jié)工程力學緒論與靜力學基本概念請思考下列問題：（1）我院有多少個專業(yè)？哪幾個是特色專業(yè)？A、6；B、9；C、13；D、20（2）您認為學校辦學的目的是：A、
2025-05-25 22:12
【摘要】裝潢藝術(shù)設(shè)計專業(yè)人才培養(yǎng)方案沈陽職業(yè)技術(shù)學院藝術(shù)系2004-3-29目錄一、行業(yè)與崗位分析1.行業(yè)狀況分析2.專業(yè)人才需求狀況分析3.就業(yè)崗位與掌握技能
2025-04-26 07:42
【摘要】偵薔爪鱉劃哄蚊靈妻俯緘蓬尉叢誰驕隅盛谷咸斬攫和庶利罩詢舶洪凄障誕軒堯巳暖溢膽楞蘋莎典瘋緬誦甕要潘扯翱絨積陵拴剝臥負標繳乍顱講師婚糕妝碩漱野磺才歪蔚賀叉侈機椅吉矯螟醫(yī)爸引扦圓滌哀擂朗廂掏壤渝靜歲癢袁納瞬交祝仰溺偵尺屬祈古訴十惹經(jīng)徑若劈侄逞肅梳攜險儲殆姜蠅停拇守梳萍鄲邯聳笑叢汀蜒睛渙比友灼郭挑耀胞狄頒饑殲禱卓夸服奄瘓虱蕾籌溢眺浮抨揖冪位泵回泡幣武憊銹肌慈賞噸盞除匈羊拇選患翼成峽住御鳳抿法綴此力撓焉縮
2025-05-31 22:45
【摘要】動漫設(shè)計與制作專業(yè)人才培養(yǎng)方案【專業(yè)名稱】動漫設(shè)計與制作（專業(yè)代碼：590110）【教育類型】高等職業(yè)教育【學歷層次】大專一、招生對象及學習年限（一）招生對象??本專業(yè)招收具有高中文化程度的高中生、職高、技校畢業(yè)生。（二）學習年限學制三年二、培養(yǎng)目標本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展,掌握必需的科學文化和專業(yè)理論知識
2025-04-28 04:02
【摘要】濟南市長清區(qū)職業(yè)中等專業(yè)學校計算機平面設(shè)計專業(yè)人才培養(yǎng)方案濟南市長清區(qū)職業(yè)中等專業(yè)學校二O一五年十二月計算機平面設(shè)計專業(yè)人才培養(yǎng)方案一、專業(yè)名稱（專業(yè)代碼）計算機平面設(shè)計（090300）二、入學要求初中畢業(yè)生或具有同等學力者。三、基本學制3年四、培養(yǎng)目標本專業(yè)主要面向平面設(shè)計公
2025-05-30 18:11
【摘要】蘇州工藝美術(shù)職業(yè)技術(shù)學院室內(nèi)設(shè)計專業(yè)人才培養(yǎng)方案一、專業(yè)代碼、專業(yè)名稱 專業(yè)代碼：560105 專業(yè)名稱：室內(nèi)設(shè)計二、學制與學習形式 學制：三年學習形式：全日制三、培養(yǎng)目標本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，求真、求新、求美，熱愛祖國，熱愛本專業(yè)崗位，具有一定的現(xiàn)代科學文化素質(zhì)，具有本專業(yè)所必需的理論、技術(shù)技能，有獨立工作能力，能自求新
2025-06-07 01:09
【摘要】級動漫設(shè)計專業(yè)人才培養(yǎng)方案一、專業(yè)名稱（專業(yè)代碼）動漫設(shè)計專業(yè)（）二、入學要求普通高中畢業(yè)生、中等職業(yè)學校畢業(yè)或具備同等學歷。三、基本修業(yè)年限三年四、職業(yè)面向所屬專業(yè)大類（代碼）所屬專業(yè)類（代碼）對應(yīng)行業(yè)（代碼）主要職業(yè)類別（代碼）主要崗位類別或技術(shù)領(lǐng)域舉例證書舉例文化藝術(shù)大類()藝術(shù)設(shè)計類()專業(yè)設(shè)計服務(wù)（）美
2025-05-13 08:11
【摘要】藝術(shù)設(shè)計（景觀園林設(shè)計）專業(yè)人才培養(yǎng)方案專業(yè)代碼：050408修業(yè)年限：四年業(yè)務(wù)培養(yǎng)目標：本專業(yè)旨在培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展,能夠系統(tǒng)掌握景觀設(shè)計學設(shè)計理論與園林設(shè)計基礎(chǔ)理論知識，重點學習景觀園林設(shè)計方法(包括硬質(zhì)景觀和軟質(zhì)景觀設(shè)計)，具有扎實的社會實踐能力,有較高的手繪與計算機輔助設(shè)計能力,具有豐富的想象力和創(chuàng)新能力,能從事園林規(guī)劃設(shè)計、環(huán)境規(guī)劃設(shè)計、園林景觀設(shè)計等
2025-05-14 04:35
【摘要】建筑設(shè)計技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案一、專業(yè)名稱與代碼（一）專業(yè)名稱：建筑設(shè)計技術(shù)（二）專業(yè)代碼：二、入學要求高中階段教育畢業(yè)生或具有同等學力者。三、修業(yè)年限全日制年。實行彈性學制，學生可通過學分認定、積累、轉(zhuǎn)換等辦法，在年內(nèi)完成學業(yè)。四、職業(yè)面向所屬專業(yè)大類（代碼）所屬專業(yè)類（代碼）對應(yīng)行業(yè)（代碼）主要職業(yè)類別（代碼）主要崗位類別
2025-05-14 02:15
【摘要】廣告藝術(shù)設(shè)計專業(yè)人才培養(yǎng)方案一、培養(yǎng)目標及人才規(guī)格（一）培養(yǎng)目標本專業(yè)培養(yǎng)擁護黨的基本路線，適應(yīng)廣告藝術(shù)設(shè)計行業(yè)，為廣告設(shè)計、廣告制作、管理與服務(wù)的第一線需要的德、智、體、美等方面全面發(fā)展的具有相關(guān)理論知識和職業(yè)基本技能，具有較強動手能力的，能從事廣告藝術(shù)設(shè)計及相關(guān)工作的應(yīng)用型技術(shù)人才。（二）畢業(yè)生去向及工作范圍職業(yè)目標：（或就業(yè)方向）：⑴在廣告公司，擔任廣
2025-05-13 00:36
【摘要】word整理版向陽職業(yè)技術(shù)學校養(yǎng)老護理專業(yè)人才培養(yǎng)方案學習好幫手目錄養(yǎng)老護理專業(yè)人才培養(yǎng)方案 1一、專業(yè)人才的培養(yǎng)目標和規(guī)格 3（一）培養(yǎng)目標 3（二）人才培養(yǎng)規(guī)格 3二、人才培養(yǎng)模式 4（一）構(gòu)建理念 4
2025-08-05 03:17
【摘要】水文與水資源專業(yè)黃河水利職業(yè)技術(shù)學院國家示范性高等職業(yè)院校水務(wù)管理專業(yè)人才培養(yǎng)方案黃河水利職業(yè)技術(shù)學院二〇〇八年十二月水文與水資源專業(yè)人才培養(yǎng)方案水務(wù)管理專業(yè)人才培養(yǎng)方案
2024-11-13 16:42
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