動漫設(shè)計與制作專業(yè)人才培養(yǎng)方案-資料下載頁

【摘要】動漫設(shè)計與制作專業(yè)人才培養(yǎng)方案【專業(yè)名稱】動漫設(shè)計與制作（專業(yè)代碼：590110）【教育類型】高等職業(yè)教育【學(xué)歷層次】大專一、招生對象及學(xué)習(xí)年限（一）招生對象??本專業(yè)招收具有高中文化程度的高中生、職高、技校畢業(yè)生。（二）學(xué)習(xí)年限學(xué)制三年二、培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展,掌握必需的科學(xué)文化和專業(yè)理論知識

2025-04-28 04:02

2015平面設(shè)計專業(yè)人才培養(yǎng)方案-資料下載頁

【摘要】濟南市長清區(qū)職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校計算機平面設(shè)計專業(yè)人才培養(yǎng)方案濟南市長清區(qū)職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校二O一五年十二月計算機平面設(shè)計專業(yè)人才培養(yǎng)方案一、專業(yè)名稱（專業(yè)代碼）計算機平面設(shè)計（090300）二、入學(xué)要求初中畢業(yè)生或具有同等學(xué)力者。三、基本學(xué)制3年四、培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)主要面向平面設(shè)計公

2025-05-30 18:11

室內(nèi)設(shè)計專業(yè)人才培養(yǎng)方案-資料下載頁

【摘要】蘇州工藝美術(shù)職業(yè)技術(shù)學(xué)院室內(nèi)設(shè)計專業(yè)人才培養(yǎng)方案一、專業(yè)代碼、專業(yè)名稱 專業(yè)代碼：560105 專業(yè)名稱：室內(nèi)設(shè)計二、學(xué)制與學(xué)習(xí)形式 學(xué)制：三年學(xué)習(xí)形式：全日制三、培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，求真、求新、求美，熱愛祖國，熱愛本專業(yè)崗位，具有一定的現(xiàn)代科學(xué)文化素質(zhì)，具有本專業(yè)所必需的理論、技術(shù)技能，有獨立工作能力，能自求新

2025-06-07 01:09

2019級動漫設(shè)計專業(yè)人才培養(yǎng)方案-資料下載頁

【摘要】級動漫設(shè)計專業(yè)人才培養(yǎng)方案一、專業(yè)名稱（專業(yè)代碼）動漫設(shè)計專業(yè)（）二、入學(xué)要求普通高中畢業(yè)生、中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)或具備同等學(xué)歷。三、基本修業(yè)年限三年四、職業(yè)面向所屬專業(yè)大類（代碼）所屬專業(yè)類（代碼）對應(yīng)行業(yè)（代碼）主要職業(yè)類別（代碼）主要崗位類別或技術(shù)領(lǐng)域舉例證書舉例文化藝術(shù)大類()藝術(shù)設(shè)計類()專業(yè)設(shè)計服務(wù)（）美

2025-05-13 08:11

景觀園林設(shè)計專業(yè)人才培養(yǎng)方案-資料下載頁

【摘要】藝術(shù)設(shè)計（景觀園林設(shè)計）專業(yè)人才培養(yǎng)方案專業(yè)代碼：050408修業(yè)年限：四年業(yè)務(wù)培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)旨在培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展,能夠系統(tǒng)掌握景觀設(shè)計學(xué)設(shè)計理論與園林設(shè)計基礎(chǔ)理論知識，重點學(xué)習(xí)景觀園林設(shè)計方法(包括硬質(zhì)景觀和軟質(zhì)景觀設(shè)計)，具有扎實的社會實踐能力,有較高的手繪與計算機輔助設(shè)計能力,具有豐富的想象力和創(chuàng)新能力,能從事園林規(guī)劃設(shè)計、環(huán)境規(guī)劃設(shè)計、園林景觀設(shè)計等

2025-05-14 04:35

建筑設(shè)計技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案-資料下載頁

【摘要】建筑設(shè)計技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案一、專業(yè)名稱與代碼（一）專業(yè)名稱：建筑設(shè)計技術(shù)（二）專業(yè)代碼：二、入學(xué)要求高中階段教育畢業(yè)生或具有同等學(xué)力者。三、修業(yè)年限全日制年。實行彈性學(xué)制，學(xué)生可通過學(xué)分認(rèn)定、積累、轉(zhuǎn)換等辦法，在年內(nèi)完成學(xué)業(yè)。四、職業(yè)面向所屬專業(yè)大類（代碼）所屬專業(yè)類（代碼）對應(yīng)行業(yè)（代碼）主要職業(yè)類別（代碼）主要崗位類別

2025-05-14 02:15

廣告藝術(shù)設(shè)計專業(yè)人才培養(yǎng)方案-資料下載頁

【摘要】廣告藝術(shù)設(shè)計專業(yè)人才培養(yǎng)方案一、培養(yǎng)目標(biāo)及人才規(guī)格（一）培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)培養(yǎng)擁護黨的基本路線，適應(yīng)廣告藝術(shù)設(shè)計行業(yè)，為廣告設(shè)計、廣告制作、管理與服務(wù)的第一線需要的德、智、體、美等方面全面發(fā)展的具有相關(guān)理論知識和職業(yè)基本技能，具有較強動手能力的，能從事廣告藝術(shù)設(shè)計及相關(guān)工作的應(yīng)用型技術(shù)人才。（二）畢業(yè)生去向及工作范圍職業(yè)目標(biāo)：（或就業(yè)方向）：⑴在廣告公司，擔(dān)任廣

2025-05-13 00:36

養(yǎng)老護理-專業(yè)人才培養(yǎng)方案-資料下載頁

【摘要】word整理版向陽職業(yè)技術(shù)學(xué)校養(yǎng)老護理專業(yè)人才培養(yǎng)方案學(xué)習(xí)好幫手目錄養(yǎng)老護理專業(yè)人才培養(yǎng)方案 1一、專業(yè)人才的培養(yǎng)目標(biāo)和規(guī)格 3（一）培養(yǎng)目標(biāo) 3（二）人才培養(yǎng)規(guī)格 3二、人才培養(yǎng)模式 4（一）構(gòu)建理念 4

2025-08-05 03:17

水務(wù)管理專業(yè)人才培養(yǎng)方案-資料下載頁

【摘要】水文與水資源專業(yè)黃河水利職業(yè)技術(shù)學(xué)院國家示范性高等職業(yè)院校水務(wù)管理專業(yè)人才培養(yǎng)方案黃河水利職業(yè)技術(shù)學(xué)院二〇〇八年十二月水文與水資源專業(yè)人才培養(yǎng)方案水務(wù)管理專業(yè)人才培養(yǎng)方案

2024-11-13 16:42

數(shù)控專業(yè)人才培養(yǎng)方案修改-資料下載頁

【摘要】二○一三年六月人才培養(yǎng)方案數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)1目錄1專業(yè)名稱（專業(yè)代碼）...................................................32招生對象....

2024-11-16 08:46

林業(yè)技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案-資料下載頁

【摘要】林業(yè)技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案一、招生對象應(yīng)屆普通高中畢業(yè)生、中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生、職業(yè)高中畢業(yè)生二、學(xué)歷層次及學(xué)制學(xué)歷層次：高職大專學(xué)制：三年三、學(xué)分四、培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)培養(yǎng)理想信念堅定，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有一定的科學(xué)文化水平，良好的人文素養(yǎng)、職業(yè)道德和創(chuàng)新意識，精益求精的工匠建設(shè)，較強就業(yè)能力和可持續(xù)發(fā)展的能力；培養(yǎng)面向林業(yè)生產(chǎn)和生態(tài)建設(shè)一線，掌握生物學(xué)

2025-05-13 12:40

工程管理專業(yè)人才培養(yǎng)方案-資料下載頁

【摘要】工程管理專業(yè)人才培養(yǎng)方案專業(yè)代碼： 授予學(xué)位：管理學(xué)學(xué)士一、培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要、德智體美全面發(fā)展，具備管理學(xué)、經(jīng)濟學(xué)和土木工程技術(shù)的基本知識，掌握現(xiàn)代管理科學(xué)的理論、方法和手段，具備從事工程項目規(guī)劃、工程估價、研究開發(fā)和項目運營管理的能力，能在國內(nèi)外工程建設(shè)領(lǐng)域從事項目決策和全過程管理的應(yīng)用型高級專門人才。二、基本要求：

2025-05-13 08:46

產(chǎn)品設(shè)計專業(yè)人才培養(yǎng)方案(專業(yè)版)

產(chǎn)品設(shè)計專業(yè)人才培養(yǎng)方案(留存版)

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