【正文】 展現(xiàn)實(shí)、發(fā)展階段的聯(lián)系；如何代表先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求。.確立社會主義制度的重大意義?！局饕虒W(xué)環(huán)節(jié)的組織】講授、組織學(xué)生討論?！舅伎碱}】.毛澤東是怎樣確定實(shí)事求是的思想路線的？難點(diǎn)：實(shí)事求是思想路線的基本內(nèi)容以及實(shí)事求是思想路線四個(gè)基本內(nèi)容之間的內(nèi)在聯(lián)系；實(shí)事求是思想路線的實(shí)踐把握和具體運(yùn)用。.樹立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀。.鄧小平理論的科學(xué)體系和主要內(nèi)容。難點(diǎn)：馬克思主義及其中國化的精神實(shí)質(zhì)；馬克思主義中國化的認(rèn)識過程；毛澤東思想、中國特色社會主義理論的科學(xué)內(nèi)涵及其相互之間的繼承發(fā)展關(guān)系。.《鄧小平文選》第卷，人民出版社年版?！端枷氲赖滦摒B(yǎng)與法律基礎(chǔ)》為學(xué)習(xí)本課程提供基本的歷史基礎(chǔ)。課程充分展示了毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀在中國革命、建設(shè)、改革和實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中的重要?dú)v史地位和作用。本課程分專題來講授，要求擔(dān)任本課程的專職與兼職教師要根據(jù)教育部每學(xué)期印發(fā)的《高?！靶蝿菖c政策”教育教學(xué)要點(diǎn)》，結(jié)合上級有關(guān)部門提供教學(xué)輔導(dǎo)資料，進(jìn)行集體備課，統(tǒng)一安排教學(xué)內(nèi)容。（五）教材及教學(xué)參考書.有關(guān)中央重要的會議文件、中央領(lǐng)導(dǎo)人講話。平時(shí)成績必須包含考勤和作業(yè)、論文、發(fā)言、討論和實(shí)踐環(huán)節(jié)的考查。第三章學(xué)習(xí)結(jié)束后組織觀看《感動(dòng)中國年度人物頒獎(jiǎng)盛典》，要求學(xué)生寫觀后感。我國的民事訴訟法律制度。.我國的國家制度。.履行維護(hù)國家安全的義務(wù)。.我國社會主義法律體系。.婚姻與家庭。【主要內(nèi)容】第一節(jié) 職業(yè)生活中的道德與法律.職業(yè)與道德和法律。.社會公德的主要內(nèi)容。.怎樣認(rèn)識和實(shí)踐公民基本道德規(guī)范的具體要求？.談?wù)劗?dāng)代高職生怎樣樹立誠信品質(zhì)。.繼承和弘揚(yáng)中華民族優(yōu)良道德傳統(tǒng)。高職生誠信道德建設(shè)?！局攸c(diǎn)和難點(diǎn)】重點(diǎn)：.道德的起源、本質(zhì)、功能與作用。.人生價(jià)值實(shí)現(xiàn)的條件。人的本質(zhì)、人生價(jià)值的基本特征。第三節(jié) 做忠誠的愛國者.培養(yǎng)民族自尊心和自豪感。難點(diǎn)：如何理解新時(shí)期的愛國主義，如何把愛國熱情轉(zhuǎn)化為愛國實(shí)踐。.在實(shí)踐中化理想為現(xiàn)實(shí)。難點(diǎn)：如何讓學(xué)生樹立最高理想，堅(jiān)信社會主義信念，對社會主義充滿信心。第四節(jié) “思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)”課的意義和方法.學(xué)習(xí)“思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)”課的意義。.樹立新的學(xué)習(xí)理念。（四）與其他課程的關(guān)系本課程安排在第、學(xué)期較為適宜。以愛國主義為核心的民族精神教育。（三）對英語應(yīng)用能力課的要求獲得湖南省高職生英語等級三級或全國高職生英語應(yīng)用能力級證書。.技能目標(biāo)：掌握采血技術(shù)、血片制作和染色技術(shù)、細(xì)胞計(jì)數(shù)和白細(xì)胞分類、血型鑒定和交叉配血、各項(xiàng)自動(dòng)檢測分析儀器的使用技能、常見體液標(biāo)本化學(xué)檢查和鏡檢、血沉測定、檢測，能辨別正常脫落上皮細(xì)胞和惡性腫瘤細(xì)胞等。學(xué)習(xí)領(lǐng)域八：血液學(xué)檢驗(yàn)學(xué)習(xí)領(lǐng)域名稱血液學(xué)檢驗(yàn)代碼：對應(yīng)行動(dòng)領(lǐng)域醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)各崗位類別專業(yè)課學(xué)時(shí)學(xué)分學(xué)時(shí)，學(xué)分先修課程人體解剖學(xué)、病理學(xué)、有機(jī)化學(xué)、免疫學(xué)檢驗(yàn)后續(xù)課程臨床基礎(chǔ)檢驗(yàn)學(xué)、輸血和輸血技術(shù)、儀器分析目 標(biāo) 描 述.知識目標(biāo)：掌握血液學(xué)的基本理論知識和基本技能。.技能目標(biāo)：掌握各項(xiàng)寄生蟲學(xué)檢驗(yàn)的操作技術(shù)，能進(jìn)行質(zhì)量控制和進(jìn)行儀器標(biāo)定，使儀器處于良好的工作狀態(tài)。熟悉臨床檢驗(yàn)常 用自動(dòng)分析儀器的構(gòu)造、性能與檢測原理。學(xué)習(xí)領(lǐng)域四：免疫學(xué)檢驗(yàn)學(xué)習(xí)領(lǐng)域名稱免疫學(xué)檢驗(yàn)代碼：對應(yīng)行動(dòng)領(lǐng)域醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)各崗位類別專業(yè)課學(xué)時(shí)學(xué)分學(xué)時(shí)，學(xué)分先修課程無機(jī)化學(xué)、有機(jī)化學(xué)、人體解剖學(xué)、生理學(xué)后續(xù)課程微生物學(xué)檢驗(yàn)、血液學(xué)檢驗(yàn)、臨床基礎(chǔ)檢驗(yàn)學(xué)、儀器分析目 標(biāo) 描 述.知識目標(biāo)：掌握免疫學(xué)及檢驗(yàn)的基礎(chǔ)理論和基本知識，掌握各種免疫學(xué)檢驗(yàn)項(xiàng)目的檢測原理、方法學(xué)評價(jià)、質(zhì)量控制、結(jié)果觀察分析、參考值與臨床意義。.技能目標(biāo)：掌握病理學(xué)基礎(chǔ)相關(guān)知識和技能，為臨床醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)的病理檢查技術(shù)打下基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)領(lǐng)域類型類別課程門數(shù)學(xué) 時(shí)學(xué) 分所占比例計(jì)劃安排畢業(yè)要求計(jì)劃安排畢業(yè)要求基本素質(zhì)學(xué)習(xí)領(lǐng)域必修選修崗位能力學(xué)習(xí)領(lǐng)域必修選修職業(yè)能力拓展領(lǐng)域必修選修定崗實(shí)習(xí) 素質(zhì)拓展（獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)分）不超過學(xué)分畢業(yè)總學(xué)分最低要求學(xué)分六、課程設(shè)置方案與實(shí)施要求（一）學(xué)習(xí)領(lǐng)域課程方案 學(xué)習(xí)領(lǐng)域類型學(xué)習(xí)領(lǐng)域?qū)?yīng)行動(dòng)領(lǐng)域基本素質(zhì)學(xué)習(xí)領(lǐng)域思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)各行動(dòng)領(lǐng)域共用形勢與政策毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論體育與健康教育職業(yè)指導(dǎo)國防教育基本素質(zhì)學(xué)習(xí)領(lǐng)域計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力各行動(dòng)領(lǐng)域共用英語應(yīng)用能力人文素質(zhì)崗位能力學(xué)習(xí)領(lǐng)域人體解剖學(xué)門診化驗(yàn)室急診化驗(yàn)室微生物學(xué)檢驗(yàn)室生物化學(xué)檢驗(yàn)室血液病檢驗(yàn)實(shí)驗(yàn)室病理檢驗(yàn)實(shí)驗(yàn)室生理學(xué)醫(yī)用基礎(chǔ)化學(xué)病理學(xué)臨床疾病概要生物化學(xué)檢驗(yàn)免疫學(xué)檢驗(yàn)微生物學(xué)檢驗(yàn)血液學(xué)檢驗(yàn)臨床基礎(chǔ)檢驗(yàn)學(xué)職業(yè)能力拓展領(lǐng)域寄生蟲學(xué)檢驗(yàn)醫(yī)院檢驗(yàn)崗位疾病控制中心中心血站醫(yī)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)醫(yī)學(xué)文獻(xiàn)檢索分子生物學(xué)技術(shù)生物制品公司醫(yī)藥器材的維護(hù)與營銷儀器分析人際溝通（二）主要學(xué)習(xí)領(lǐng)域（課程）教學(xué)實(shí)施要求 專業(yè)技術(shù)學(xué)習(xí)領(lǐng)域（ 課程 ）總學(xué)時(shí)（學(xué)分）教學(xué)場所教學(xué)方式方法主要考核方法人體解剖學(xué)（）多媒體教室，校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地一體化、項(xiàng)目、任務(wù)驅(qū)動(dòng)理論考試技能考核過程性考核生理學(xué)（）多媒體教室，校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地一體化、項(xiàng)目、任務(wù)驅(qū)動(dòng)醫(yī)用基礎(chǔ)化學(xué)（）多媒體教室，校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地一體化、項(xiàng)目、任務(wù)驅(qū)動(dòng)病理學(xué)（）多媒體教室，校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地講授、案例、任務(wù)驅(qū)動(dòng)臨床醫(yī)學(xué)概論（）多媒體教室，校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地講授、案例、任務(wù)驅(qū)動(dòng)生物化學(xué)檢驗(yàn)（）多媒體教室，校內(nèi)、校外實(shí)訓(xùn)基地講授、案例、任務(wù)驅(qū)動(dòng)微生物學(xué)及檢驗(yàn)（）多媒體教室，校內(nèi)、校外實(shí)訓(xùn)基地講授、案例、任務(wù)驅(qū)動(dòng)免疫學(xué)及檢驗(yàn)（）多媒體教室，校內(nèi)、校外實(shí)訓(xùn)基地講授、項(xiàng)目、任務(wù)驅(qū)動(dòng)寄生蟲學(xué)及檢驗(yàn)（）多媒體教室，校內(nèi)、校外實(shí)訓(xùn)基地講授、項(xiàng)目、任務(wù)驅(qū)動(dòng)血液學(xué)檢驗(yàn)（）多媒體教室，校內(nèi)、校外實(shí)訓(xùn)基地講授、案例、任務(wù)驅(qū)動(dòng)儀器分析（）多媒體教室，校內(nèi)、校外實(shí)訓(xùn)基地一體化、項(xiàng)目、任務(wù)驅(qū)動(dòng)臨床基礎(chǔ)檢驗(yàn)學(xué)（）多媒體教室，校內(nèi)、校外實(shí)訓(xùn)基地講授、案例、任務(wù)驅(qū)動(dòng)畢業(yè)教學(xué)實(shí)習(xí)（）校外實(shí)訓(xùn)基地各實(shí)習(xí)單位綜合評價(jià)七、課程設(shè)置與學(xué)時(shí)學(xué)分分配表（ 以最低畢業(yè)總學(xué)分要求計(jì)算 ）（一）必修課、選修課課時(shí)與學(xué)分分配及比例修課類型課時(shí)課時(shí)比例（）學(xué)分學(xué)分比例（）必修課程選修課程總計(jì)（二）課程體系課時(shí)與學(xué)分分配及比例課程類別課時(shí)課時(shí)比例（）學(xué)分學(xué)分比例（）基本素質(zhì)學(xué)習(xí)領(lǐng)域崗位能力學(xué)習(xí)領(lǐng)域職業(yè)能力拓展領(lǐng)域（三）各學(xué)期周數(shù)分配表 學(xué)年學(xué)期教學(xué)周考試入學(xué)教育（含軍訓(xùn)）機(jī)動(dòng)假期共計(jì)一一二二三四三五六合 計(jì)480 / 231八、教學(xué)進(jìn)程安排表醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)專業(yè)教學(xué)進(jìn)程表類別類型代 碼學(xué) 習(xí) 領(lǐng) 域（課程名稱）學(xué)分學(xué) 時(shí) 分 配按學(xué)年及學(xué)期安排周學(xué)時(shí)數(shù)備注總學(xué)時(shí)理論％實(shí)踐％周周周周周周基本素質(zhì)學(xué)習(xí)領(lǐng)域必修（、）思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)節(jié)周節(jié)周　　臨床定崗實(shí)習(xí)?。ǎ┬蝿菖c政策　講座講座?。ǎ┟珴蓶|思想和中國特色社會主義理論體系概論 　　　（）體育與健康教育　　　國防教育入學(xué)前周　　　　　　職業(yè)指導(dǎo)　　　　講座　選修　計(jì)算機(jī)文化基礎(chǔ)　　　　　人文素質(zhì)基礎(chǔ)　　　　　　英語（含專業(yè)英語）　　　　文學(xué)與藝術(shù)欣賞崗位能力學(xué)習(xí)領(lǐng)域必修人體解剖學(xué)　　　考查生理學(xué)　　　考查醫(yī)用基礎(chǔ)化學(xué)　　　考查病理學(xué)　　　考查生物化學(xué)考試(、)生物化學(xué)檢驗(yàn)考試臨床醫(yī)學(xué)概要考查續(xù)表 類別類型代 碼學(xué) 習(xí) 領(lǐng) 域（課程名稱）學(xué)分學(xué) 時(shí) 分 配按學(xué)年及學(xué)期安排周學(xué)時(shí)數(shù)備注總學(xué)時(shí)理論％實(shí)踐％周周周周周周崗位能力學(xué)習(xí)領(lǐng)域必修血液學(xué)檢驗(yàn)考查臨床檢驗(yàn)基礎(chǔ)考試免疫學(xué)及檢驗(yàn)考試限選微生物學(xué)及檢驗(yàn)考試儀器分析考查寄生蟲學(xué)檢驗(yàn)考試醫(yī)學(xué)遺傳學(xué)考查職業(yè)能力拓展領(lǐng)域選修醫(yī)學(xué)文獻(xiàn)檢索考查診斷學(xué)基礎(chǔ)考查　人際溝通講座考查　必修醫(yī)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)考查分子生物學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)考查　　頂崗實(shí)習(xí)　　　合 計(jì)總學(xué)分學(xué)時(shí)（不含定崗實(shí)習(xí)）各學(xué)期學(xué)分　總學(xué)分學(xué)時(shí)（含定崗實(shí)習(xí)）各學(xué)期周學(xué)時(shí)　九、主要學(xué)習(xí)領(lǐng)域描述或課程說明學(xué)習(xí)領(lǐng)域一：醫(yī)用基礎(chǔ)化學(xué)學(xué)習(xí)領(lǐng)域名稱醫(yī)用基礎(chǔ)化學(xué)代碼：對應(yīng)行動(dòng)領(lǐng)域醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)各崗位類別專業(yè)基礎(chǔ)課學(xué)時(shí)學(xué)分學(xué)時(shí)，學(xué)分后續(xù)課程生物化學(xué)目 標(biāo) 描 述.知識目標(biāo)：能進(jìn)行溶液的配制；熟悉若干基本概念；熟悉常見陰、陽離子的一般性質(zhì)及鑒別反應(yīng)。.專業(yè)能力（）具有數(shù)理統(tǒng)計(jì)及計(jì)算機(jī)應(yīng)用的基本能力。（二）職業(yè)范圍和職業(yè)崗位（群） 具體就業(yè)崗位如下：職業(yè)范圍職業(yè)崗位典型工作任務(wù)臨 床 檢 驗(yàn) 技 術(shù)門診化驗(yàn)室血常規(guī)，尿常規(guī)，糞便常規(guī)，血沉，網(wǎng)織紅細(xì)胞，血細(xì)胞形態(tài)觀察，寄生蟲卵和瘧原蟲檢查，腦脊液常規(guī)，漿膜腔積液常規(guī)，白帶常規(guī)急診化驗(yàn)室電解質(zhì)測定，血?dú)夥治?，凝血指?biāo)，血糖，血、尿、糞及體液常規(guī)微生物檢驗(yàn)實(shí)驗(yàn)室常用培養(yǎng)基配制，各種標(biāo)本（糞便、痰、血、穿剌液、精液和分泌物等）常見需氧菌和兼性厭氧培養(yǎng)、分離、鑒定，藥敏試驗(yàn)，各種細(xì)菌染色法生物化學(xué)檢驗(yàn)實(shí)驗(yàn)室肝功能，腎功能，血脂類項(xiàng)目，血糖及糖化血紅蛋白，心肌酶譜，電解質(zhì)，蛋白電泳，微量元素測定，抗“”溶血素，免疫學(xué)檢驗(yàn)實(shí)驗(yàn)室乙肝三系定性、定量分析，甲、丙、丁、戊、庚型肝炎病毒抗體檢測，梅毒、衣原體、艾滋病病毒抗體檢測血液病檢驗(yàn)實(shí)驗(yàn)室骨髓涂片細(xì)胞學(xué)檢查，常用細(xì)胞化學(xué)染色，檢測溶血性貧血試驗(yàn)病理檢驗(yàn)技術(shù)室常規(guī)病理組織及手術(shù)標(biāo)本制片、脫落細(xì)胞學(xué)檢查，免疫組織化學(xué)與特殊染色技術(shù)中心血站或醫(yī)院血庫血型鑒定，血型鑒定、交叉配血試驗(yàn)，、抗體和梅毒抗體檢測（三）崗位職業(yè)能力和典型工作分析就業(yè)領(lǐng)域就業(yè)崗位崗位所需能力對應(yīng)課程臨 床 檢 驗(yàn) 技 術(shù)門診化驗(yàn)室.具備熟練進(jìn)行靜脈采血和毛細(xì)血管采血的能力.懂得各項(xiàng)目測定標(biāo)本的采集要求.具有對血細(xì)胞、尿液等有形成份在顯微鏡下的辨認(rèn)能力和各項(xiàng)目進(jìn)行檢測的能力.具有操作和保養(yǎng)維護(hù)檢驗(yàn)儀器的能力.具有較好人際溝通能力臨床檢驗(yàn)基礎(chǔ)生物化學(xué)檢驗(yàn)血液學(xué)檢驗(yàn)寄生蟲學(xué)檢驗(yàn)儀器分析急診化驗(yàn)室.明確急診制度和管理.明確各項(xiàng)目危急值意義和處理.具有熟練進(jìn)行各項(xiàng)目檢測的能力臨床檢驗(yàn)基礎(chǔ)生物化學(xué)檢驗(yàn)血液學(xué)檢驗(yàn)寄生蟲學(xué)檢驗(yàn)免疫學(xué)檢驗(yàn)微生物檢驗(yàn)實(shí)驗(yàn)室.能熟練進(jìn)行標(biāo)本的采集與細(xì)菌的接種.具有對常見病原微生物的形態(tài)、菌落識別，分離鑒定及綜合判斷能力.熟悉細(xì)菌培養(yǎng)條件，能進(jìn)行培養(yǎng)基選用及藥敏試驗(yàn)時(shí)抗生素選用和消毒液的使用.懂得二級生物安全實(shí)驗(yàn)室運(yùn)行微生物學(xué)檢驗(yàn)生物化學(xué)儀器分析藥理學(xué)生物化學(xué)檢驗(yàn)實(shí)驗(yàn)室.明確常用個(gè)生化檢驗(yàn)指標(biāo)的臨床意義.能熟練操作生化分析儀、蛋白電泳儀及懂得儀器維護(hù).具備對危急值進(jìn)