【正文】 技術(shù)；色譜分析技術(shù)；離心技術(shù)；自動(dòng)生化分離技術(shù)；糖類、酶類、電解質(zhì)類、脂類等測(cè)定技術(shù)等。（二）對(duì)計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力課的要求獲得湖南省普通高等學(xué)校非計(jì)算機(jī)專業(yè)計(jì)算機(jī)應(yīng)用知識(shí)和能力考試一級(jí)證書。高職生如何樹立社會(huì)主義法治精神，加強(qiáng)社會(huì)主義法律修養(yǎng)。.提高思想道德素質(zhì)和法律素質(zhì)要踐行社會(huì)主義核心價(jià)值體系。.認(rèn)清實(shí)現(xiàn)理想的長(zhǎng)期性、艱巨性與曲折性。.愛國(guó)主義與弘揚(yáng)時(shí)代精神。.人生價(jià)值的標(biāo)準(zhǔn)與評(píng)價(jià)。.【思考題】.道德的本質(zhì)、功能和作用是什么？.怎樣理解為人民服務(wù)是社會(huì)主義道德建設(shè)的核心，集體主義是社會(huì)主義道德的基本原則？.中華民族的優(yōu)良道德傳統(tǒng)表現(xiàn)在哪些方面？弘揚(yáng)這些優(yōu)良道德傳統(tǒng)對(duì)高職生成長(zhǎng)成才有什么重要意義？.聯(lián)系實(shí)際談一談樹立社會(huì)主義榮辱觀的重大意義。第六章 培育職業(yè)精神 樹立家庭美德【教學(xué)目的和要求】通過本章的教學(xué)，明確職業(yè)生活中的道德與法律，培養(yǎng)高職生職業(yè)道德素質(zhì)與職業(yè)法律素質(zhì)，幫助高職生樹立正確的家庭觀與愛情觀，【重點(diǎn)和難點(diǎn)】重點(diǎn)：.正確理解職業(yè)生活中的道德與法律，使學(xué)生自覺地用法律和道德規(guī)范自己的行為.樹立正確的家庭觀與愛情觀.樹立正確的現(xiàn)代擇業(yè)觀與創(chuàng)業(yè)觀難點(diǎn)：樹立正確的現(xiàn)代擇業(yè)觀與創(chuàng)業(yè)觀。【主要內(nèi)容】第一節(jié) 領(lǐng)會(huì)社會(huì)主義法律精神.我國(guó)社會(huì)主義法律的內(nèi)涵。難點(diǎn)： 公民權(quán)與人權(quán)的本質(zhì)【主要內(nèi)容】第一節(jié) 我國(guó)憲法規(guī)定的基本制度.憲法的特征和原則。緒論學(xué)習(xí)結(jié)束后組織班級(jí)間以人生觀、價(jià)值觀為主題內(nèi)容的辯論賽為了讓學(xué)生正確把握評(píng)價(jià)人生價(jià)值的標(biāo)準(zhǔn)和實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的條件，激勵(lì)學(xué)生擇取正確的價(jià)值取向，在實(shí)踐中創(chuàng)造有價(jià)值的人生。（四）與其他課程的關(guān)系本課程是一門綜合性與應(yīng)用性很強(qiáng)的政治理論課，它的相關(guān)課程為：《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》及《毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論》。要緊緊圍繞國(guó)內(nèi)外形勢(shì)、重大事件、重要時(shí)事和我國(guó)的對(duì)外政策，圍繞我省建設(shè)，以提高學(xué)生對(duì)形勢(shì)與政策的認(rèn)知能力為著力點(diǎn)，進(jìn)行馬克思主義形勢(shì)觀、政策觀教育，引導(dǎo)學(xué)生正確把握國(guó)內(nèi)外形勢(shì)的大局。（四）與其他課程的關(guān)系先修課程為《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》?！局攸c(diǎn)和難點(diǎn)】重點(diǎn)：馬克思主義中國(guó)化的內(nèi)涵；為什么要實(shí)現(xiàn)馬克思主義的中國(guó)化；毛澤東思想形成的社會(huì)歷史條件、科學(xué)體系和歷史地位；中國(guó)特色社會(huì)主義理論形成的社會(huì)歷史條件、主要內(nèi)容和歷史地位。.用發(fā)展著的馬克思主義指導(dǎo)新的實(shí)踐?！局饕虒W(xué)環(huán)節(jié)的組織】講授、組織學(xué)生討論。.新民主主義革命的理論和實(shí)踐意義。第三節(jié) 社會(huì)主義基本制度在中國(guó)的確立.社會(huì)主義基本制度的確立。 .代表中國(guó)先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求。 .如何理解對(duì)外開放是我們必須長(zhǎng)期堅(jiān)持的基本國(guó)策？第八章 建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)【教學(xué)目的和要求】通過本章學(xué)習(xí)，要求了解鄧小平關(guān)于社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)理論的思想，理解社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的基本特征和框架；掌握社會(huì)主義初級(jí)階段的基本經(jīng)濟(jì)制度及堅(jiān)持這一基本制度的客觀必然性，認(rèn)識(shí)公有制經(jīng)濟(jì)的主體地位、公有制經(jīng)濟(jì)的含義及其實(shí)現(xiàn)形式，了解社會(huì)主義初級(jí)階段非公有制經(jīng)濟(jì)的地位及作用；理解我國(guó)社會(huì)主義初級(jí)階段以按勞分配為主體、多種分配方式同時(shí)并存，按勞分配和按生產(chǎn)要素分配相結(jié)合的個(gè)人收入分配制度，正確認(rèn)識(shí)讓一部分人、一部分地區(qū)通過誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)合法經(jīng)營(yíng)先富起來，最終實(shí)現(xiàn)共同富裕的政策，了解改革和完善我國(guó)多層次社會(huì)保障體系的必要性和目標(biāo)；搞清如何促進(jìn)國(guó)民經(jīng)濟(jì)又好又快發(fā)展。.積極擴(kuò)大就業(yè)。.堅(jiān)持依法治國(guó)與以德治國(guó)的結(jié)合。.發(fā)展教育科學(xué)事業(yè)。.構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)應(yīng)遵循的指導(dǎo)思想和基本原則是什么？.構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的目標(biāo)和主要舉措是什么？.構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)有何重要理論意義和現(xiàn)實(shí)意義？第十二章 祖國(guó)完全統(tǒng)一的構(gòu)想【教學(xué)目的和要求】通過本章的學(xué)習(xí)，要求深刻認(rèn)識(shí)祖國(guó)統(tǒng)一的重要性，了解 “和平統(tǒng)一，一國(guó)兩制”構(gòu)想的形成過程、基本內(nèi)容，深刻理解“和平統(tǒng)一、一國(guó)兩制”理論的重大意義；了解香港問題、澳門問題和臺(tái)灣問題的由來以及“一國(guó)兩制”構(gòu)想在香港和澳門的成功實(shí)踐；認(rèn)識(shí)以“和平統(tǒng)一，一國(guó)兩制”基本方針解決臺(tái)灣問題的必要性，學(xué)習(xí)黨和政府對(duì)臺(tái)灣的方針政策。第二節(jié) 構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的指導(dǎo)思想、基本原則和目標(biāo)任務(wù).構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的指導(dǎo)思想和基本原則。.堅(jiān)持中國(guó)先進(jìn)文化的前進(jìn)方向。.民族區(qū)域自治制度。第四節(jié) 推動(dòng)國(guó)民經(jīng)濟(jì)快速平穩(wěn)發(fā)展.走新型工業(yè)化道路?！舅伎碱}】.如何正確認(rèn)識(shí)社會(huì)主義社會(huì)的基本矛盾？.全面建設(shè)小康社會(huì)。第二節(jié) 社會(huì)主義的本質(zhì).社會(huì)主義本質(zhì)理論的提出?！局饕獌?nèi)容】第一節(jié) 從新民主主義到社會(huì)主義的轉(zhuǎn)變 .新民主主義社會(huì)是一個(gè)過渡性的社會(huì)。第二節(jié) 新民主主義革命的總路線和基本綱領(lǐng).新民主主義革命的總路線。第二節(jié) 黨的思想路線的主要內(nèi)容和意義.黨的思想路線的主要內(nèi)容。.“三個(gè)代表”重要思想的科學(xué)體系和主要內(nèi)容。.《十六大以來重要文獻(xiàn)選編》（上），中央文獻(xiàn)出版社年版。注重學(xué)生對(duì)理論的系統(tǒng)性以及基本理論、基本觀點(diǎn)、基本方法的理解和運(yùn)用。書面考查 同時(shí)使學(xué)生基本掌握該課程的基礎(chǔ)理論知識(shí)、基本理論觀點(diǎn)、分析問題的基本方法，并能夠運(yùn)用這些知識(shí)和方法去分析現(xiàn)實(shí)生活中的一些問題，把理論滲透到實(shí)踐中，指導(dǎo)自己的行為。結(jié)束語 立志做社會(huì)主義“四有”新人【主要教學(xué)環(huán)節(jié)的組織】講授、組織學(xué)生討論?！局饕虒W(xué)環(huán)節(jié)的組織】講授、組織學(xué)生討論?！局饕虒W(xué)環(huán)節(jié)的組織】講授、組織學(xué)生討論。第三節(jié) 公共生活中的法律規(guī)范.公共生活與法律規(guī)范。第四節(jié) 恪守公民基本道德規(guī)范.我國(guó)公民基本道德規(guī)范。..追求高尚的人生目的。.愛國(guó)主義的時(shí)代價(jià)值。.理想信念對(duì)高職生成長(zhǎng)成才的重要意義。.明確當(dāng)代高職生的成才目標(biāo)。以樹立法治理念為主要內(nèi)容的法治觀教育。主要內(nèi)容：臨床基礎(chǔ)檢驗(yàn)學(xué)各種標(biāo)本的采集和處理，各檢測(cè)項(xiàng)目的基本原理、儀器試劑的準(zhǔn)備、試驗(yàn)操作，各種試驗(yàn)數(shù)據(jù)的處理、注意事項(xiàng)、臨床意義及報(bào)告。學(xué)習(xí)領(lǐng)域七：生物化學(xué)檢驗(yàn)學(xué)習(xí)領(lǐng)域名稱生物化學(xué)檢驗(yàn)代碼： 對(duì)應(yīng)行動(dòng)領(lǐng)域檢驗(yàn)技術(shù)各崗位類別專業(yè)課學(xué)時(shí)學(xué)分學(xué)時(shí)，學(xué)分先修課程有機(jī)化學(xué)、無機(jī)化學(xué)、分析化學(xué)、生物化學(xué)血液學(xué)檢驗(yàn)后續(xù)課程臨床基礎(chǔ)檢驗(yàn)學(xué)、儀器分析目 標(biāo) 描 述.知識(shí)目標(biāo)：掌握生物學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)的基本知識(shí)及常用生化項(xiàng)目的測(cè)定；試劑配制，原理，注意事項(xiàng)及主要臨床意義。.態(tài)度目標(biāo)：初步學(xué)會(huì)運(yùn)用辯證思維方式分析和處理學(xué)習(xí)、生活和工作中的問題。.技能目標(biāo)：掌握與檢驗(yàn)專業(yè)有關(guān)的化學(xué)基本原理及基本實(shí)驗(yàn)技能，培養(yǎng)分析和解決涉及化學(xué)檢測(cè)技術(shù)的專業(yè)技能，為今后的學(xué)習(xí)和工作打下良好的化學(xué)基礎(chǔ)。（二）職業(yè)范圍和職業(yè)崗位（群） 具體就業(yè)崗位如下：職業(yè)范圍職業(yè)崗位典型工作任務(wù)臨 床 檢 驗(yàn) 技 術(shù)門診化驗(yàn)室血常規(guī)，尿常規(guī)，糞便常規(guī)，血沉，網(wǎng)織紅細(xì)胞，血細(xì)胞形態(tài)觀察，寄生蟲卵和瘧原蟲檢查，腦脊液常規(guī)，漿膜腔積液常規(guī)，白帶常規(guī)急診化驗(yàn)室電解質(zhì)測(cè)定，血?dú)夥治?，凝血指?biāo)，血糖，血、尿、糞及體液常規(guī)微生物檢驗(yàn)實(shí)驗(yàn)室常用培養(yǎng)基配制，各種標(biāo)本（糞便、痰、血、穿剌液、精液和分泌物等）常見需氧菌和兼性厭氧培養(yǎng)、分離、鑒定，藥敏試驗(yàn)，各種細(xì)菌染色法生物化學(xué)檢驗(yàn)實(shí)驗(yàn)室肝功能，腎功能，血脂類項(xiàng)目，血糖及糖化血紅蛋白，心肌酶譜，電解質(zhì)，蛋白電泳，微量元素測(cè)定，抗“”溶血素，免疫學(xué)檢驗(yàn)實(shí)驗(yàn)室乙肝三系定性、定量分析，甲、丙、丁、戊、庚型肝炎病毒抗體檢測(cè)，梅毒、衣原體、艾滋病病毒抗體檢測(cè)血液病檢驗(yàn)實(shí)驗(yàn)室骨髓涂片細(xì)胞學(xué)檢查，常用細(xì)胞化學(xué)染色，檢測(cè)溶血性貧血試驗(yàn)病理檢驗(yàn)技術(shù)室常規(guī)病理組織及手術(shù)標(biāo)本制片、脫落細(xì)胞學(xué)檢查，免疫組織化學(xué)與特殊染色技術(shù)中心血站或醫(yī)院血庫(kù)血型鑒定，血型鑒定、交叉配血試驗(yàn)，、抗體和梅毒抗體檢測(cè)（三）崗位職業(yè)能力和典型工作分析就業(yè)領(lǐng)域就業(yè)崗位崗位所需能力對(duì)應(yīng)課程臨 床 檢 驗(yàn) 技 術(shù)門診化驗(yàn)室.具備熟練進(jìn)行靜脈采血和毛細(xì)血管采血的能力.懂得各項(xiàng)目測(cè)定標(biāo)本的采集要求.具有對(duì)血細(xì)胞、尿液等有形成份在顯微鏡下的辨認(rèn)能力和各項(xiàng)目進(jìn)行檢測(cè)的能力.具有操作和保養(yǎng)維護(hù)檢驗(yàn)儀器的能力.具有較好人際溝通能力臨床檢驗(yàn)基礎(chǔ)生物化學(xué)檢驗(yàn)血液學(xué)檢驗(yàn)寄生蟲學(xué)檢驗(yàn)儀器分析急診化驗(yàn)室.明確急診制度和管理.明確各項(xiàng)目危急值意義和處理.具有熟練進(jìn)行各項(xiàng)目檢測(cè)的能力臨床檢驗(yàn)基礎(chǔ)生物化學(xué)檢驗(yàn)血液學(xué)檢驗(yàn)寄生蟲學(xué)檢驗(yàn)免疫學(xué)檢驗(yàn)微生物檢驗(yàn)實(shí)驗(yàn)室.能熟練進(jìn)行標(biāo)本的采集與細(xì)菌的接種.具有對(duì)常見病原微生物的形態(tài)、菌落識(shí)別，分離鑒定及綜合判斷能力.熟悉細(xì)菌培養(yǎng)條件，能進(jìn)行培養(yǎng)基選用及藥敏試驗(yàn)時(shí)抗生素選用和消毒液的使用.懂得二級(jí)生物安全實(shí)驗(yàn)室運(yùn)行微生物學(xué)檢驗(yàn)生物化學(xué)儀器分析藥理學(xué)生物化學(xué)檢驗(yàn)實(shí)驗(yàn)室.明確常用個(gè)生化檢驗(yàn)指標(biāo)的臨床意義.能熟練操作生化分析儀、蛋白電泳儀及懂得儀器維護(hù).具備對(duì)危急值進(jìn)行處理的能力.了解生化自動(dòng)分析儀的檢測(cè)系統(tǒng)生物化學(xué)生物化學(xué)檢驗(yàn)臨床醫(yī)學(xué)概論醫(yī)用統(tǒng)計(jì)學(xué)免疫學(xué)檢驗(yàn)實(shí)驗(yàn)室.懂得各種抗體檢測(cè)的原理和臨床意義.對(duì)定性測(cè)定項(xiàng)目能進(jìn)行手工操作.對(duì)所用檢測(cè)儀器能進(jìn)行正確操作和維護(hù)，了解其檢測(cè)系統(tǒng)免疫學(xué)檢驗(yàn)微生物學(xué)檢驗(yàn)生物化學(xué)檢驗(yàn)血液病檢驗(yàn)實(shí)驗(yàn)室.能正確辯認(rèn)正常六大系列細(xì)胞各階段形態(tài).明確各種血液病骨髓象特征和細(xì)胞學(xué)診斷標(biāo)準(zhǔn).懂得常用細(xì)胞化學(xué)染色在鑒別原始細(xì)胞和診斷血液病中的應(yīng)用.熟悉各種常見血液病的臨床表現(xiàn)和體征血液學(xué)檢驗(yàn)臨床醫(yī)學(xué)概論寄生蟲學(xué)檢驗(yàn)免疫學(xué)檢驗(yàn)病理檢驗(yàn)室.熟悉病理科常規(guī)工作操作規(guī)程.能熟練完成組織學(xué)、脫落細(xì)胞學(xué)制片.了解免疫組化技術(shù)和特殊染色技術(shù)病理學(xué)臨床檢驗(yàn)基礎(chǔ)中心血站或醫(yī)院血庫(kù).具有靜脈采血的技術(shù).明確采血、貯血、輸血質(zhì)量管理.能正確進(jìn)行血型鑒定和交叉配血試驗(yàn)以及對(duì)假陽(yáng)性、假陰性進(jìn)行分析和處理血液學(xué)檢驗(yàn)免疫學(xué)檢驗(yàn)生物化學(xué)檢驗(yàn)二、人才培養(yǎng)目標(biāo) 培養(yǎng)熱愛社會(huì)主義醫(yī)療事業(yè)，適合檢驗(yàn)專業(yè)及行業(yè)相關(guān)崗位發(fā)展需要，適應(yīng)基層醫(yī)療機(jī)構(gòu)、疾控中心等領(lǐng)域第一線需要，具有良好的職業(yè)道德、愛崗敬業(yè)精神，有責(zé)任意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí)，掌握基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)及檢驗(yàn)技術(shù)的基本理論知識(shí)，具有醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)的基本操作技能，能進(jìn)行臨床檢驗(yàn)、衛(wèi)生檢驗(yàn)及各類相關(guān)技術(shù)工作的高等技術(shù)應(yīng)用型專門人才。學(xué)習(xí)領(lǐng)域類型類別課程門數(shù)學(xué) 時(shí)學(xué) 分所占比例計(jì)劃安排畢業(yè)要求計(jì)劃安排畢業(yè)要求基本素質(zhì)學(xué)習(xí)領(lǐng)域必修選修崗位能力學(xué)習(xí)領(lǐng)域必修選修職業(yè)能力拓展領(lǐng)域必修選修定崗實(shí)習(xí) 素質(zhì)拓展（獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)分）不超過學(xué)分畢業(yè)總學(xué)分最低要求學(xué)分六、課程設(shè)置方案與實(shí)施要求（一）學(xué)習(xí)領(lǐng)域課程方案 學(xué)習(xí)領(lǐng)域類型學(xué)習(xí)領(lǐng)域?qū)?yīng)行動(dòng)領(lǐng)域基本素質(zhì)學(xué)習(xí)領(lǐng)域思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)各行動(dòng)領(lǐng)域共用形勢(shì)與政策毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論體育與健康教育職業(yè)指導(dǎo)國(guó)防教育基本素質(zhì)學(xué)習(xí)領(lǐng)域計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力各行動(dòng)領(lǐng)域共用英語應(yīng)用能力人文素質(zhì)崗位能力學(xué)習(xí)領(lǐng)域人體解剖學(xué)門診化驗(yàn)室急診化驗(yàn)室微生物學(xué)檢驗(yàn)室生物化學(xué)檢驗(yàn)室血液病檢驗(yàn)實(shí)驗(yàn)室病理檢驗(yàn)實(shí)驗(yàn)室生理學(xué)醫(yī)用基礎(chǔ)化學(xué)病理學(xué)臨床疾病概要生物化學(xué)檢驗(yàn)免疫學(xué)檢驗(yàn)微生物學(xué)檢驗(yàn)血液學(xué)檢驗(yàn)臨床基礎(chǔ)檢驗(yàn)學(xué)職業(yè)能力拓展領(lǐng)域寄生蟲學(xué)檢驗(yàn)醫(yī)院檢驗(yàn)崗位疾病控制中心中心血站醫(yī)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)醫(yī)學(xué)文獻(xiàn)檢索分子生物學(xué)技術(shù)生物制品公司醫(yī)藥器材的維護(hù)與營(yíng)銷儀器分析人際溝通（二）主要學(xué)習(xí)領(lǐng)域（課程）教學(xué)實(shí)施要求 專業(yè)技術(shù)學(xué)習(xí)領(lǐng)域（ 課程 ）總學(xué)時(shí)（學(xué)分）教學(xué)場(chǎng)所教學(xué)方式方法主要考核方法人體解剖學(xué)（）多媒體教室，校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地一體化、項(xiàng)目、任務(wù)驅(qū)動(dòng)理論考試技能考核過程性考核生理學(xué)（）多媒體教室，校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地一體化、項(xiàng)目、任務(wù)驅(qū)動(dòng)醫(yī)用基礎(chǔ)化學(xué)（）多媒體教室，校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地一體化、項(xiàng)目、任務(wù)驅(qū)動(dòng)病理學(xué)（）多媒體教室，校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地講授、案例、任務(wù)驅(qū)動(dòng)臨床醫(yī)學(xué)概論（）多媒體教室，校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地講授、案例、任務(wù)驅(qū)動(dòng)生物化學(xué)檢驗(yàn)（）多媒體教室，校內(nèi)、校外實(shí)訓(xùn)基地講授、案例、任務(wù)驅(qū)動(dòng)微生物學(xué)及檢驗(yàn)（）多媒體教室，校內(nèi)、校外實(shí)訓(xùn)基地講授、案例、任務(wù)驅(qū)動(dòng)免疫學(xué)及檢驗(yàn)（）多媒體教室，校內(nèi)、校外實(shí)訓(xùn)基地講授、項(xiàng)目、任務(wù)驅(qū)動(dòng)寄生蟲學(xué)及檢驗(yàn)（）多媒體教室，校內(nèi)、校外實(shí)訓(xùn)基地講授、項(xiàng)目、任務(wù)驅(qū)動(dòng)血液學(xué)檢驗(yàn)（）多媒體教室，校內(nèi)、校外實(shí)訓(xùn)基地講授、案例、任務(wù)驅(qū)動(dòng)儀器分析（）多媒體教室，校內(nèi)、校外實(shí)訓(xùn)基地一體化、項(xiàng)目、任務(wù)驅(qū)動(dòng)臨床基礎(chǔ)檢驗(yàn)學(xué)（）多媒體教室，校內(nèi)、校外實(shí)訓(xùn)基地講授、案例、任務(wù)驅(qū)動(dòng)畢業(yè)教學(xué)實(shí)習(xí)（）校外實(shí)訓(xùn)基地各實(shí)習(xí)單位綜合評(píng)價(jià)七、課程設(shè)置與學(xué)時(shí)學(xué)分分配表（ 以最低畢業(yè)總學(xué)分要求計(jì)算 ）（一）必修課、選修課課時(shí)與學(xué)分分配及比例修課類型課時(shí)課時(shí)比例（）學(xué)分學(xué)分比例（）必修課程選修課程總計(jì)（二）課程體系課時(shí)與學(xué)分分配及比例課程類別課時(shí)課時(shí)比例（）學(xué)分學(xué)分比例（）基本素質(zhì)學(xué)習(xí)領(lǐng)域崗位能力