【正文】 學(xué) 過 程 設(shè) 計(jì) （ 1)復(fù)習(xí)前次內(nèi)容（ 5’ ) （ 2） 邊界層和換熱方程（ 10’ ) （ 3） 能量微分方程的建立 （ 10’ ） （ 4） 動(dòng)量微分方程的建立（ 10’ ） （ 5） 連續(xù)性方程（ 5’ ） （ 6） 連續(xù)方程的數(shù)量級(jí)分析（ 10’ ) （ 7） 動(dòng)量微分方 程的數(shù)量級(jí)分析 （ 10’ ） （ 8） 能量微分方程的數(shù)量級(jí)分析（ 10’ ） （ 9） 對(duì)流換熱微分方程組（ 10’ ） （ 10） 單值性條件（ 10’ ） 作業(yè)或思考題 P142 思考題 ， 教學(xué) 后記 課程 工程熱力學(xué)（ II） 課題（章節(jié)） ， ， 編號(hào) 30/36 內(nèi)容 分析 重點(diǎn) 邊界層微分方程組的無量綱化方法，準(zhǔn)則及實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的整理，常用的強(qiáng)迫對(duì)流換熱準(zhǔn)則方程 難點(diǎn) 無量綱化方法 關(guān)鍵 邊界層微 分方程組的無量綱化方法，準(zhǔn)則及實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的整理，常用的強(qiáng)迫對(duì)流換熱準(zhǔn)則方程 教學(xué) 目的 了解邊界層微分方程組的無量綱化方法，了解準(zhǔn)則及實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的整理，運(yùn)用常用的強(qiáng)迫對(duì)流換熱準(zhǔn)則方程解決對(duì)流換熱問題 教法 設(shè)計(jì) 啟發(fā)式，舉例式 教學(xué) 手段 課堂講授 教 學(xué) 過 程 設(shè) 計(jì) （ 1)復(fù)習(xí)前次內(nèi)容（ 5’ ) （ 2） 邊界層微分方程組的無量綱化方法 （ 15’ ) （ 3） 準(zhǔn)則及實(shí)驗(yàn)數(shù) 據(jù)的整理 （ 15’ ） （ 4） 平板對(duì)流換熱準(zhǔn)則方程 （ 15’ ） （ 5） 管內(nèi) 對(duì)流換熱 準(zhǔn)則方程 （ 15’ ） （ 6） 流體橫向繞流單管換熱 （ 15’ ） （ 7）流體橫向繞流管束換熱（ 10’ ） 作業(yè)或思考題 P145 ， ， ， ， ， 教學(xué) 后記 課程 工程熱力學(xué)（ II） 課題（章節(jié)） 編號(hào) 31/36 內(nèi)容 分析 重點(diǎn) 自然對(duì)流換熱，凝結(jié)換熱，沸騰換熱 難點(diǎn) 相變換熱計(jì)算 關(guān)鍵 自然對(duì)流換 熱，凝結(jié)換熱，沸騰換熱概念及計(jì)算 教學(xué) 目的 了解自然對(duì)流換熱，凝結(jié)換熱，沸騰換熱的概念、特點(diǎn)及計(jì)算方法 教法 設(shè)計(jì) 啟發(fā)式，舉例式 教學(xué) 手段 課堂講授 教 學(xué) 過 程 設(shè) 計(jì) （ 1)復(fù)習(xí)前次內(nèi)容（ 5’ ) （ 2） 自然對(duì)流換熱微分方程 （ 20’ ) （ 3） 自然對(duì)流換熱準(zhǔn)則方程 （ 15’ ） （ 4） 凝結(jié)換熱 （ 25’ ） （ 5） 沸騰換熱 （ 25’ ） 作業(yè)或思考題 P145 ， ， ， ， 教學(xué) 后記 課程 工程熱力學(xué)（ II） 課題（章節(jié)） 編號(hào) 32/36 內(nèi)容 分析 重點(diǎn) 熱輻射概念，普朗克定律，斯蒂芬－玻爾茲曼定律，實(shí)際物體黑度 難點(diǎn) 黑體輻射的蘭貝特定律 關(guān)鍵 理解黑體輻射定律，理解實(shí)際物體 黑度 教學(xué) 目的 理解黑體輻射基本定律， 理解 實(shí)際物體 黑度概念 教法 設(shè)計(jì) 啟發(fā)式，舉例式 教學(xué) 手段 課 堂講授 教 學(xué) 過 程 設(shè) 計(jì) （ 1)復(fù)習(xí)前次內(nèi)容（ 10’ ) （ 2） 熱輻射的基本概念（ 20’ ) （ 3） 普朗克定律、維恩定律，斯蒂芬－玻爾茲曼定律 （ 30’ ） （ 4） 蘭貝特定律 （ 15’ ） （ 5） 實(shí)際物體的輻射和黑度 （ 15’ ） 作業(yè)或思考題 P186 思考題 教學(xué) 后記 課程 工程熱力學(xué)（ II） 課題（章節(jié)） 編號(hào) 33/36 內(nèi)容 分析 重點(diǎn) 無限大黑體平板之間的輻射換熱 難點(diǎn) 任意放置的灰體的輻射換熱 關(guān)鍵 無限大黑體平板之間的輻射換熱，任意放置的灰體的輻射換熱 教學(xué) 目的 掌握無限大黑體平板之間的輻射換熱計(jì)算，建立任意放置的灰體的輻射換熱計(jì)算思路 教法 設(shè)計(jì) 啟發(fā)式，舉例式 教學(xué) 手段 課堂講授 教 學(xué) 過 程 設(shè) 計(jì) （ 1)復(fù)習(xí)前次內(nèi)容（ 10’ ) （ 2） 基爾霍夫定律（ 20’ ) （ 3） 無限大黑體平板之間的輻射換熱 （ 30’ ） （ 4） 任意放置的灰體表面之間的輻射換熱 （ 30’ ） 作業(yè)或思考題 P186 ， ， 教學(xué) 后記 課程 工程熱力學(xué)（ II） 課題（章節(jié)） ， ， ， 編號(hào) 34/36 內(nèi)容 分析 重點(diǎn) 角系數(shù)，兩灰體表面所組成的封閉空腔內(nèi)的的輻射換熱 難點(diǎn) 兩灰體表面所組成的封閉空腔內(nèi)的的輻射換熱 關(guān)鍵 角系數(shù) 概念 ，兩 灰體表面所組成的封閉空腔內(nèi)的的輻射換熱 計(jì)算方法 教學(xué) 目的 了解 角系數(shù)及其性質(zhì)， 可進(jìn)行 兩灰體表面所組成的封閉空腔內(nèi)的的輻射換熱 計(jì)算 ， 理解 遮熱板 的作用及計(jì)算 ， 了解 氣體輻射 教法 設(shè)計(jì) 啟發(fā)式， 討論式， 舉例式 教學(xué) 手段 課堂講授 教 學(xué) 過 程 設(shè) 計(jì) （ 1)復(fù)習(xí)前次內(nèi)容（ 10’ ) （ 2） 角系數(shù)及其性質(zhì) （ 25’ ) （ 3） 兩灰體表面所組成的封閉空腔內(nèi)的的輻射換熱 （ 30’ ） （ 4） 遮熱板 （ 10’ ） （ 5） 氣體輻射 （ 15’ ) 作業(yè)或思考題 P186 ， ， 教學(xué) 后記 課程 工程熱力學(xué)（ II） 課題（章節(jié)） 編號(hào) 35/36 內(nèi)容 分析 重點(diǎn) 傳熱過程計(jì)算 難點(diǎn) 肋片傳熱計(jì)算 關(guān)鍵 理解傳熱過程概念，分析主要傳熱方式，傳熱過程計(jì)算 教學(xué) 目的 作為傳熱問題的實(shí)際應(yīng)用，本章應(yīng)結(jié)合導(dǎo)熱、對(duì)流、輻射三種傳熱方式，介紹解決綜合傳熱問題的方法 教 法 設(shè)計(jì) 啟發(fā)式，討論式，舉例式 教學(xué) 手段 課堂講授 教 學(xué) 過 程 設(shè) 計(jì) （ 1)復(fù)習(xí)前次內(nèi)容（ 10’ ) （ 2） 復(fù)合換熱（ 10’ ) （ 3） 通過平壁的傳熱 （ 15’ ） （ 4） 通過圓筒壁的傳熱 （ 15’ ） （ 5） 肋片傳熱 （ 20’ ) （ 6） 臨界直徑（ 20’ ) 作業(yè)或思考題 P186 ， ， 教學(xué) 后記 課程 工程熱力學(xué)（ II） 課題（章節(jié)） 實(shí)驗(yàn) 3 編號(hào) 36/36 內(nèi)容 分析 重點(diǎn) 測量綜合傳熱系數(shù)的方法 難點(diǎn) 準(zhǔn)確測量加熱量及凝結(jié)水流量 關(guān)鍵 理解 測量綜合傳熱系數(shù)的方法并能夠準(zhǔn)確測量 教學(xué) 目的 通過測量 自然對(duì)流和強(qiáng)迫對(duì)流 情況下 的傳熱 量 ，對(duì)各種不同影響傳熱因素進(jìn)行分析，