【正文】 雖然有些數(shù)據(jù)鏡像、分析偵測(cè)技術(shù)可以局部感知虛擬機(jī)的變化，但總體而言目前的虛擬機(jī)交換網(wǎng)絡(luò)架構(gòu)無(wú)法滿足虛擬化技術(shù)對(duì)網(wǎng)絡(luò)服務(wù)提出的要求。H3C的EVB VMM和NMS分別對(duì)應(yīng)H3C CVM虛擬化管理平臺(tái)和iMC VCM（Virtual Connection Manager，虛擬連接管理）組件。 H3C CAS CVK組件中的vSwitch模塊使用VDP/CDCP協(xié)議和交換機(jī)協(xié)商S通道， 在VM上線時(shí)使用配置的VSI Type、VSIID等信息構(gòu)造VDP消息報(bào)文（可能是VDP關(guān)聯(lián)、預(yù)關(guān)聯(lián)或去關(guān)聯(lián)消息）和交換機(jī)交互。216。216。主要優(yōu)勢(shì)功能包括：n 數(shù)據(jù)加密傳輸n 加速2D圖形渲染n 圖形智能壓縮，根據(jù)網(wǎng)絡(luò)帶寬自動(dòng)調(diào)節(jié)畫質(zhì)n 視頻重定向，允許播放高清視頻n 外設(shè)重定向，允許使用更多的外接設(shè)備n 計(jì)算重定向，允許使用終端的計(jì)算能力運(yùn)行重載應(yīng)用，分擔(dān)云主機(jī)的計(jì)算壓力n Internet控制，允許控制學(xué)生能否連接Internetn 本地系統(tǒng)控制，允許控制學(xué)生能否登入終端本地，服務(wù)器故障時(shí)還能繼續(xù)上課 安全設(shè)計(jì)H3C云學(xué)堂解決方案隔離了學(xué)生對(duì)本地系統(tǒng)的直接訪問，通過虛擬化技術(shù)，將所有數(shù)據(jù)都存放在云端，大大提高了系統(tǒng)整體的安全性。 云終端設(shè)計(jì)推薦使用瘦客戶機(jī)代替?zhèn)鹘y(tǒng)PC。 模板管理設(shè)計(jì)方案提供了標(biāo)準(zhǔn)化的課程模板，管理員可以根據(jù)在此標(biāo)準(zhǔn)模板上安裝教學(xué)需要的軟件，制作個(gè)性化的課程模板。H3C對(duì)實(shí)際教學(xué)場(chǎng)景和操作習(xí)慣進(jìn)行了細(xì)致的分析，有針對(duì)性的設(shè)計(jì)了簡(jiǎn)潔、易操作的界面和功能。當(dāng)學(xué)生端系統(tǒng)發(fā)生故障時(shí)，學(xué)生可以發(fā)起請(qǐng)求，由任課教師控制學(xué)生端系統(tǒng)還原成初始狀態(tài)，只需十幾秒，發(fā)起請(qǐng)求的學(xué)生就可以獲得全新的教學(xué)桌面，繼續(xù)上課，并且不會(huì)影響其他學(xué)生。n 管理節(jié)點(diǎn)多：?jiǎn)闻_(tái)云主機(jī)支持最大75用戶，集群動(dòng)態(tài)擴(kuò)展，單集群最大支持500用戶。n 省電：終端耗電低至10W，機(jī)房整體耗電是傳統(tǒng)的十分之一。n 課程模板化管理不同的教學(xué)環(huán)境以虛擬機(jī)模板的形式提供。利用計(jì)算負(fù)載均衡算法，在運(yùn)行重載應(yīng)用時(shí)，動(dòng)態(tài)的利用云終端空閑的計(jì)算能力，分擔(dān)云主機(jī)的計(jì)算壓力。另外，課程模板會(huì)在所有云主機(jī)上實(shí)時(shí)同步備份，極大降低數(shù)據(jù)丟失的風(fēng)險(xiǎn)。n 豐富的教學(xué)功能內(nèi)置針對(duì)虛擬化場(chǎng)景深度優(yōu)化的多媒體教學(xué)管理組件，提供豐富、全面的教學(xué)功能，例如：屏幕廣播、視頻廣播、屏幕轉(zhuǎn)播、遠(yuǎn)程控制、電子白板、電子點(diǎn)名、電子搶答、在線考試等，滿足教師日常教學(xué)需要，提高教學(xué)質(zhì)量。n 視頻效果好：1080P高清視頻流暢廣播。多：n 應(yīng)用環(huán)境多：多課程、多場(chǎng)景支持，輕松應(yīng)對(duì)教學(xué)、考試等常用場(chǎng)景。教師端開始上課前，學(xué)生可以自由選擇課程列表里的課程進(jìn)行學(xué)習(xí)。 教師端功能介紹如圖所示的是云學(xué)堂教師端。該功能可以讓學(xué)生與傳統(tǒng)方式無(wú)差異的使用任何USB存儲(chǔ)設(shè)備。業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)在云端不落地，避免數(shù)據(jù)泄露的可能性。 桌面?zhèn)鬏攨f(xié)議設(shè)計(jì)H3C云學(xué)堂采用自主研發(fā)的哈雷桌面?zhèn)鬏攨f(xié)議，高傳輸效率、低帶寬占用，提供更佳的性能和更好的體驗(yàn)。 激活物理主機(jī)B上的VM，向鄰接物理交換機(jī)發(fā)送VDP關(guān)聯(lián)消息。 VM從物理主機(jī)A遷移到物理主機(jī)B。 H3C CAS CVM管理平臺(tái)通過CVK組件將VM與網(wǎng)絡(luò)資源的綁定關(guān)系寫入到vSwitch模塊。EVB標(biāo)準(zhǔn)中定義了虛擬機(jī)與網(wǎng)絡(luò)之間的關(guān)聯(lián)標(biāo)準(zhǔn)協(xié)議，使得虛擬機(jī)在變更與遷移時(shí)通告網(wǎng)絡(luò)及網(wǎng)管系統(tǒng)，從而可以借助此標(biāo)準(zhǔn)實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)中心全網(wǎng)范圍的網(wǎng)絡(luò)配置變更自動(dòng)化工作，使得大規(guī)模的虛擬機(jī)云計(jì)算服務(wù)運(yùn)營(yíng)部署自動(dòng)化能夠?qū)崿F(xiàn)。vSwitch的引入，給云計(jì)算數(shù)據(jù)中心的運(yùn)行帶來(lái)了以下兩大問題：（1） 網(wǎng)絡(luò)界面的模糊主機(jī)內(nèi)分布著大量的網(wǎng)絡(luò)功能部件vSwitch，這些vSwitch的運(yùn)行和部署為主機(jī)操作與維護(hù)人員增加了巨大的額外工作量，在云計(jì)算數(shù)據(jù)中心通常由主機(jī)操作人員執(zhí)行，這形成了專業(yè)技能支撐的不足，而網(wǎng)絡(luò)操作人員一般只能管理物理網(wǎng)絡(luò)設(shè)備、無(wú)法操作主機(jī)內(nèi)vSwitch，這就使得大量vSwicth具備的網(wǎng)絡(luò)功能并不能發(fā)揮作用。這種開放的標(biāo)準(zhǔn)技術(shù)解決了此前服務(wù)器虛擬化后計(jì)算資源與網(wǎng)絡(luò)資源之間產(chǎn)生的管理邊界模糊問題，以及計(jì)算資源調(diào)度與網(wǎng)絡(luò)自動(dòng)化感知之間無(wú)法關(guān)聯(lián)的問題。虛擬網(wǎng)卡性能狀況監(jiān)測(cè)11）虛擬機(jī)聯(lián)動(dòng)網(wǎng)絡(luò)在虛擬化服務(wù)器中，虛擬以太網(wǎng)交換機(jī)是一個(gè)比較特殊的設(shè)備，具有重要的作用。 支持全自動(dòng)的定時(shí)備份和手工干預(yù)的即時(shí)備份，滿足不同的應(yīng)用要求。當(dāng)所有的虛擬機(jī)都處于滿負(fù)載運(yùn)行的情況下，CPU資源嚴(yán)格按照4:2:1的權(quán)重比例進(jìn)行調(diào)度，以確保所有的虛擬機(jī)都能搶占到一定數(shù)量的資源，保證業(yè)務(wù)的可用性。此時(shí)，只需要在H3C CAS云計(jì)算管理平臺(tái)上，去勾選虛擬機(jī)的自動(dòng)遷移屬性即可（虛擬機(jī)自動(dòng)遷移屬性配置）。隨著業(yè)務(wù)量的增長(zhǎng)，虛擬機(jī)對(duì)計(jì)算資源需求會(huì)相應(yīng)的迅速增加。用戶可以依托H3C云管理平臺(tái)簡(jiǎn)單的實(shí)現(xiàn)上述虛擬機(jī)的狀態(tài)的切換，具體如下圖所示：u 調(diào)整虛擬機(jī)的調(diào)整是云業(yè)務(wù)管理員根據(jù)虛擬機(jī)所承載的業(yè)務(wù)的變化需求對(duì)現(xiàn)有虛擬機(jī)所占資源的主動(dòng)行為。實(shí)際操作流程如下圖所示：u 創(chuàng)建虛擬機(jī)的創(chuàng)建是虛擬機(jī)實(shí)體誕生并提供給用戶業(yè)務(wù)的開始。在IaaS架構(gòu)中，虛擬機(jī)作為最為重要的IT基礎(chǔ)設(shè)施，它的生命周期供貫穿于整個(gè)云業(yè)務(wù)服務(wù)的流程之中，并直接關(guān)系著云計(jì)算平臺(tái)的資源利用狀況。? 降低硬件成本和設(shè)置：在傳統(tǒng)集群解決方案中，必須有重復(fù)的軟硬件，而且各個(gè)組件必須正確連接和配置。通過H3C CAS HA，IT部門可以：為沒有容錯(cuò)功能的應(yīng)用提供冗余保護(hù)傳統(tǒng)意義上HA實(shí)現(xiàn)很復(fù)雜并且價(jià)格昂貴，多用于關(guān)鍵性的服務(wù)或應(yīng)用，而H3C CAS HA為所有的應(yīng)用程序提供了高性價(jià)比的HA解決方案。當(dāng)物理主機(jī)發(fā)生故障，出現(xiàn)宕機(jī)時(shí)，HA功能組件會(huì)立即響應(yīng)并在集群內(nèi)另一臺(tái)主機(jī)上重啟該物理主機(jī)內(nèi)運(yùn)行的虛擬機(jī)。沒有加入集群的主機(jī)全部在主機(jī)池中進(jìn)行管理。在云計(jì)算平臺(tái)搭建的初期，那些目前正在為業(yè)務(wù)系統(tǒng)服務(wù)的服務(wù)器并不會(huì)直接被納入云計(jì)算平臺(tái)的管轄。所以，一般都是將相同處理器、相近型號(hào)系列并且配置與物理位置接近的服務(wù)器——比如相近型號(hào)、物理距離不遠(yuǎn)的機(jī)架式服務(wù)器或者刀片服務(wù)器。對(duì)于云計(jì)算平臺(tái)上的服務(wù)器，通常都是將相同或者相似類型的服務(wù)器組合在一起，作為資源分配的母體，即所謂的服務(wù)器資源池。采用鏈接克隆技術(shù)批量生成虛擬機(jī)，生成的差分?jǐn)?shù)據(jù)存儲(chǔ)在高速固態(tài)硬盤中，以此解決IO瓶頸導(dǎo)致的啟動(dòng)風(fēng)暴問題。 教室部署教室部署就是在每個(gè)教學(xué)機(jī)房獨(dú)立部署一臺(tái)云主機(jī)，其特點(diǎn)是：n 帶寬充足，顯示效果最佳，不占用校園網(wǎng)絡(luò)帶寬n 問題不出教室，定位容易，影響較小n 管理按實(shí)際教室劃分，一目了然n 不必改造現(xiàn)有網(wǎng)絡(luò)架構(gòu) 數(shù)據(jù)中心部署在數(shù)據(jù)中心或設(shè)備機(jī)房中集中部署，通過校園網(wǎng)交付遠(yuǎn)程桌面，最突出的特點(diǎn)是：針對(duì)不同的使用場(chǎng)景，需要注意以下幾點(diǎn)：n 以教室為單位按課程制作鏡像順序：按課表中的課程分別創(chuàng)建虛擬機(jī)→按課程要求在虛擬機(jī)中安裝標(biāo)準(zhǔn)化操作系統(tǒng)→安裝課程需要的教學(xué)應(yīng)用和多媒體教學(xué)管理組件→將虛擬機(jī)轉(zhuǎn)換成模板并按課程命名。H3C擁有服務(wù)器、存儲(chǔ)、網(wǎng)絡(luò)、虛擬化等全面的產(chǎn)品線，產(chǎn)品性能業(yè)界領(lǐng)先，穩(wěn)定性久經(jīng)考驗(yàn)，能根據(jù)用戶實(shí)際需求，按需、彈性的交付最適合用戶情況的云學(xué)堂方案。同時(shí)，因教學(xué)需要往往需要安裝大量教學(xué)軟件，系統(tǒng)兼容性差、過度臃腫，越來(lái)越卡頓，問題頻現(xiàn)。n 適應(yīng)性原則系統(tǒng)需充分考慮到已有的IT資源投入，適配網(wǎng)絡(luò)、系統(tǒng)和應(yīng)用架構(gòu)，避免在構(gòu)建過程中的大范圍系統(tǒng)改造，降低系統(tǒng)復(fù)雜度和建設(shè)成本。兼顧多種外接設(shè)備，如USB設(shè)備，并口設(shè)備，串口設(shè)備等。保證教學(xué)應(yīng)用系統(tǒng)及外圍設(shè)備的兼容性H3C通過實(shí)地調(diào)研，對(duì)各類院校的教學(xué)方式和教學(xué)習(xí)慣作了深入的研究，并結(jié)合教學(xué)機(jī)房建設(shè)的新需求和教育局要求的師機(jī)、生機(jī)比例達(dá)標(biāo)部署建議，總結(jié)出了最適合教學(xué)場(chǎng)景的云學(xué)堂解決方案。 產(chǎn)品背景近年來(lái)，云計(jì)算因其資源按需交付、數(shù)據(jù)可靠、安全合規(guī)、成本可控、高利用率、高可用、統(tǒng)一管理等特性，在各行各業(yè)被越來(lái)越廣泛的使用。從國(guó)家主管部門到深耕三尺講臺(tái)的老師都深刻的意識(shí)到，必須對(duì)教育進(jìn)行信息化改造，才能持續(xù)滿足不斷變化的教學(xué)需求，其中，教育方式的信息化改造又是最基礎(chǔ)也最重要的一部分。 建設(shè)目標(biāo)H3C對(duì)國(guó)內(nèi)上萬(wàn)所普教、職教、高教等各類院校開展了深入的實(shí)地調(diào)研，針對(duì)傳統(tǒng)機(jī)房教學(xué)方式中存在的問題，結(jié)合云計(jì)算的特性，推出了云學(xué)堂解決方案。同時(shí)，用戶可以不必在維護(hù)上耗費(fèi)大量時(shí)間，軟件維護(hù)工作量只有從前的十分之一；硬件更是可以做到零維護(hù)。兼顧到不同時(shí)期的各項(xiàng)軟件應(yīng)用及硬件設(shè)備，利用較小的代價(jià)改造這些系統(tǒng)。2）設(shè)計(jì)原則根據(jù)上述的需求分析和部署環(huán)境的實(shí)際特點(diǎn)，使用H3C云學(xué)堂解決方案整體規(guī)劃與打造云機(jī)房，需要本著以下原則進(jìn)行：n 統(tǒng)一規(guī)劃、逐步建設(shè)實(shí)施原則機(jī)房在統(tǒng)一規(guī)劃的前提下，根據(jù)學(xué)校的實(shí)際需求，進(jìn)行逐步實(shí)施，充分考慮各種因素。目前很多教學(xué)工作都在機(jī)房進(jìn)行，而教學(xué)機(jī)房也是學(xué)生課余時(shí)間上網(wǎng)查資料、完成作業(yè)的主要場(chǎng)所，所以機(jī)房的管理和響應(yīng)速度，將直接決定教學(xué)工作能否順利開展。每次考試之前，管理員都要為所有PC重裝系統(tǒng)，準(zhǔn)備考試需要的環(huán)境，考試結(jié)束后又要裝一次系統(tǒng)，將PC恢復(fù)成教學(xué)需要的環(huán)境，工作量極大。