拿來可用的管培生實(shí)施方案(存儲(chǔ)版)
【正文】 實(shí)際工作中的疑問，也可幫助其將培訓(xùn)內(nèi)容結(jié)合到實(shí)際工作?？冃Э己说脑u(píng)估由導(dǎo)師負(fù)責(zé)。 為了更加有效地約束和激勵(lì)導(dǎo)師管理團(tuán)隊(duì)的工作激情，同時(shí)給管理培訓(xùn)生創(chuàng)造更加良好的成長環(huán)境，實(shí)現(xiàn)“雙贏”目標(biāo)，制定措施如下：216。 招聘費(fèi)用：校園招聘及宣講 216。 七、 項(xiàng)目預(yù)算及費(fèi)用216。留任本崗位的管培生不再進(jìn)行輪崗，以及其他人事調(diào)動(dòng)。培訓(xùn)效果的評(píng)估由班主任負(fù)責(zé)。根據(jù)管培生的實(shí)踐進(jìn)行定期的及時(shí)反饋。一般培訓(xùn)過程分為培訓(xùn)前、培訓(xùn)中、培訓(xùn)后。 管培生輪崗計(jì)劃如下圖：4. 培訓(xùn)規(guī)劃根據(jù)管培生的學(xué)習(xí)能力強(qiáng)而工作實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)較弱的兩大特點(diǎn)，依照冰山模型為其編制各個(gè)工作階段的培訓(xùn)課程。 216。2. 項(xiàng)目規(guī)劃管培生發(fā)展路徑管培生入職后人力資源部會(huì)協(xié)同總裁辦及用人部門制定其12個(gè)月的工作及學(xué)習(xí)計(jì)劃，在此期間管培生將經(jīng)歷三個(gè)階段的輪崗及考核，并且接受系統(tǒng)的專業(yè)、管理等培訓(xùn)。五、 管培生項(xiàng)目實(shí)施流程及管理（一） 管培生項(xiàng)目實(shí)施流程管培生項(xiàng)目經(jīng)公司審批后，可按如下流程開展實(shí)施：1. 招聘測評(píng)。216。216。4. 管培生人事管理：216。3. 項(xiàng)目導(dǎo)師及職責(zé)管培生導(dǎo)師由總裁辦、人力資源部及直屬領(lǐng)導(dǎo)三人組成?？沙惺芤欢▔毫?，面對(duì)挑戰(zhàn)可主動(dòng)靈活的解決問題，有潛在領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)。 公司是否有契合的企業(yè)文化；216。建立管理培訓(xùn)生制度有助于增加公司對(duì)最具領(lǐng)導(dǎo)潛能的人才吸引力，并有助于將其打造成最優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)人才，使組織保持持久的競爭優(yōu)勢。一、 管培生培養(yǎng)的目的、理念及意義1. 目的：宣傳企業(yè)價(jià)值，扶植優(yōu)秀人才。 公司是否有足夠的職業(yè)成長空間；216。216。 總裁辦（教導(dǎo)主任）：宣導(dǎo)企業(yè)文化、職業(yè)發(fā)展規(guī)劃、定期工作交流。216。 若管培生考核不合格將在下一階段工作中進(jìn)行培訓(xùn)，若再次仍未通過考核的，公司將有權(quán)調(diào)崗、調(diào)薪或與其解除勞動(dòng)合同。符合公司要求的管培生須具備如下5項(xiàng)基本素質(zhì)：1. 事業(yè)心：對(duì)自己所從事的事業(yè)執(zhí)著追求的情感，堅(jiān)定不移的信念。（2） 筆試/性格測試 管培生將通過統(tǒng)一的筆試考核，筆試內(nèi)容主要以邏輯性、文字分析及圖表分析為主，旨在考查應(yīng)聘者的綜合能力。 管培生在輪崗期間其直屬領(lǐng)導(dǎo)作為工作及培訓(xùn)導(dǎo)師。
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