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電力高技能人才培訓(xùn)項目實施方案(存儲版)

2025-05-23 04:58上一頁面

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【正文】 項目工作委員會”辦公室設(shè)在集團公司教培中心,負責(zé)日常工作。華能各電廠要相應(yīng)成立本單位的“電力高技能人才培訓(xùn)項目工作委員會”,由分管職工培訓(xùn)工作的領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任主任,由教培(教培中心)、人事負責(zé)人、相關(guān)工種專責(zé)工程師組成。的原則,從電力行業(yè)特有工種中,首先開展“近期目標”提出的個工種的全員培訓(xùn)。在通過對技能人員全員崗位培訓(xùn)、實施職業(yè)技能鑒定等工作基礎(chǔ)上,逐步提高電力高技能人才的比例。(四)根據(jù)主管部門和電力行業(yè)等單位的部署,結(jié)合華能電力企業(yè)實際情況,積極參與并組織開展電力行業(yè)特有工種職業(yè)技能競賽活動,拓寬電力高技能人才脫穎而出的成長途徑。爭取、的培訓(xùn)理念逐步興起,所謂一個新員工,特別是剛走出校門的應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生,進入公司后需要接受大量的培訓(xùn)才能實現(xiàn)個人能力的快速提升,成長為公司需要的人才。通過不斷的發(fā)現(xiàn)和解決問題,新員工工作能力也得以增強?!缎聠T工指導(dǎo)計劃》將大學(xué)應(yīng)屆畢業(yè)生的指導(dǎo)期設(shè)定為一年,共分為四個階段,每個階段為期2006109整個指導(dǎo)計劃中,指導(dǎo)老師起著致關(guān)重要的作用,公司給各位指導(dǎo)老師規(guī)定了明確的工作職責(zé),他們的工作要點和所起的作用可以歸納為四個方面:幫助員工制定明確的績效目標幫助員工有效執(zhí)行目標引導(dǎo)員工創(chuàng)新工作幫助員工總結(jié)工作以在職培訓(xùn)為主要方式的《新員工指導(dǎo)計劃》是重慶國投人才培養(yǎng)和員工培訓(xùn)的一項重大舉措,將為員工培訓(xùn)工作的有效展開積累寶貴經(jīng)驗。6二、針對性、實用性強培訓(xùn)既是提高員工能力的必需,更是解決問題的必需。OJT隨著人們對員工培訓(xùn)工作的不斷總結(jié)和思考,一種叫做 各備選單位技能培訓(xùn)基地應(yīng)嚴格按照行業(yè)標準,完善企業(yè)技能培訓(xùn)基地的建設(shè)。電廠技能培訓(xùn)基地的建設(shè)。各電廠應(yīng)根據(jù)國家有關(guān)規(guī)定,切實保障電力高技能人才培養(yǎng)經(jīng)費的投入。、通過對電力企業(yè)主要工種(崗位)高技能人才需求預(yù)測的分析,組織開展與電力高技能人才培訓(xùn)項目相關(guān)課題的研究,不斷提高培訓(xùn)質(zhì)量。年)左右的時間完成上述先主后輔,先易后難(三)華能各電廠為具體實施單位。管理體制、組織機構(gòu)及職責(zé)(一) 成立“華能電力高技能人才培訓(xùn)項目工作委員會”(見附件一,以下簡稱“項目工作委員會”)由集團公司領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)“任主任,由集團公司教培中心、集團公司和股份公司人力資源部負責(zé)人組成。年(至、只要我們各級領(lǐng)導(dǎo)積極為培訓(xùn)工作創(chuàng)造條件,營造良好的學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)技術(shù)的氛圍,發(fā)揮廣大工程技術(shù)人員的作用,利用好現(xiàn)有的培訓(xùn)設(shè)施,并不斷完善培訓(xùn)手段,就一定能夠做好我們的生產(chǎn)技能崗位的培訓(xùn)工作,為公司的安全生產(chǎn)奠定堅實的基礎(chǔ)。在培訓(xùn)開始前,對學(xué)員提出要求,讓學(xué)員帶著現(xiàn)場需要解決的重點問題來參加培訓(xùn),由培訓(xùn)教師進行分類匯總,并在培訓(xùn)中穿插講解,采用靈活的教學(xué)方式,組織學(xué)員進行討論、交流,帶著問題學(xué),在學(xué)習(xí)中解決問題,互相學(xué)習(xí),共同提高。培訓(xùn)基礎(chǔ)工作做得再好,培訓(xùn)設(shè)施再先進,沒有高素質(zhì)的培訓(xùn)教師,培訓(xùn)也不可能取得好的效果。三、豐富培訓(xùn)手段,重視培訓(xùn)能力建設(shè)不能一提到培訓(xùn)就是講課,老生常談,既乏味又影響培訓(xùn)效果。二、加強技能培訓(xùn),提高實際操作能力對生產(chǎn)技能人員的培訓(xùn),應(yīng)該摸準培訓(xùn)需求,以日常工作當(dāng)中所用到的技能知識為重點來進行。因此,如何加強對生產(chǎn)技能崗位人員的培訓(xùn),盡快提高其業(yè)務(wù)技術(shù)水平成為我公司目前職工教育培訓(xùn)工作的當(dāng)務(wù)之急。中級工16100名,僅占對電力公司生產(chǎn)技能崗位培訓(xùn)工作的思考[如果您覺得文秘月110完成并印發(fā)月至、建立全行業(yè)高技能人才培訓(xùn)專家?guī)臁S?xùn)方案及其相應(yīng)的標準規(guī)范試點、組織遴選并公布第二批“行業(yè)培訓(xùn)基地”;遴選并產(chǎn)生第一批“國家級培訓(xùn)基地”送審名單。、完成教材建設(shè)規(guī)劃框架、遠程培訓(xùn)課件建設(shè)規(guī)劃。認證方案的研究。4組織進行電力行業(yè)變電檢修、繼電保護工種職業(yè)技能大賽活動。4針對年4經(jīng)勞動與社會保障部同意,由中電聯(lián)印發(fā)《電力年爭取通過專家,并經(jīng)“委員會”同意,提出備選名單,由勞動和社會保障部審批公布。力行業(yè)高技能人才培訓(xùn)基地(以下簡稱“行業(yè)培訓(xùn)基地”),將根據(jù)地區(qū)和職業(yè)(工種)優(yōu)勢資源分布情況相結(jié)合的原則,按照行業(yè)基地建設(shè)和遴選標準,在各省行業(yè)協(xié)會推薦基礎(chǔ)上,由中電聯(lián)組織專家分批、滾動遴選,經(jīng)“委員會”審定后確認。17要充分發(fā)揮下屬高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院、高級技工學(xué)校、技師學(xué)院、技能培訓(xùn)中心、中等職業(yè)學(xué)校的培訓(xùn)基地作用,加大經(jīng)費投入力度,擴大培訓(xùn)規(guī)模,支持鼓勵這些培訓(xùn)基地面向行業(yè)和社會開展、加大職工教育經(jīng)費的投入,拓寬經(jīng)費投入的渠道,進入本項目實施的重點企業(yè)應(yīng)根據(jù)國發(fā)職業(yè)資格證書制度和上崗培訓(xùn)制度,大力開展崗位培訓(xùn)和技能提升培訓(xùn),注重高技能復(fù)合型人才的培養(yǎng)比例,加強企業(yè)高技能人才資源的能力建設(shè)。、探索建立起具有電力特色的行業(yè)化技能人才評價機制。、在政府授權(quán)指導(dǎo)下,加快推進實施電力行業(yè)職業(yè)資格證書制度和與之緊密結(jié)合的技能人才培訓(xùn)制度。62年的時間,完成電力行業(yè)其它主干職業(yè)(工種)的行業(yè)規(guī)范標準等工作。的原則,從目前電力行業(yè)特有工種中,確定變電站值班員、變壓器檢修工、配電線路工、集控值班員、汽輪機本體檢修工、繼電保護工、水工澆筑工、水工建筑測量工等為首批實施職業(yè)(工種)。批進入項目實施的企業(yè)有:國家電網(wǎng)公司、中國南方電網(wǎng)有限責(zé)任公司、中國華能集團公司、中國大唐集團公司、中國華電集團公司、中國國電集團公司、中國電力投資集團公司、北京國華電力有限責(zé)任公司、國家開發(fā)投資公司、內(nèi)蒙古電力有限責(zé)任公司、廣東粵電集團公司、中國水利電力建設(shè)集團公司、中國葛洲壩集團公司、新力能源開發(fā)公司等。項目研究小組主要職責(zé)是:具體負責(zé)本項目的調(diào)查研究與咨詢;針對電力培訓(xùn)機構(gòu)具體實施本項目工作所涉及的行業(yè)標準規(guī)范、資格與質(zhì)量認證等工作開展研究;在“委員會”辦公室的協(xié)調(diào)下,為工作小組提出的相關(guān)議案做好調(diào)查研究等基礎(chǔ)性工作,并向委員會提出有關(guān)的議案?!拔瘑T會”下設(shè)項目工作小組和項目研究小組?!保?2成立由中國電力企業(yè)聯(lián)合會主管會領(lǐng)導(dǎo)任主任、首批進入項目實施的委員會14成立企業(yè)有關(guān)負責(zé)人掛帥,人力資源部(或教育培訓(xùn)主管部門)負責(zé)人協(xié)力配合的項目實施領(lǐng)導(dǎo)組織。更多的電力企業(yè)進入到項目中來,逐步擴大項目的實施范圍,各省行協(xié)要積極主動地做好宣傳和組織工作,幫助省內(nèi)其它電力企業(yè)了解本項目的工作目標、內(nèi)容和任務(wù),制定企業(yè)相應(yīng)的工作實施方案,并向中電聯(lián)報送新加入項目實施的企業(yè)名單,由中電聯(lián)匯總,統(tǒng)一向勞動和社會保障部備案。年的時間,進行這些職業(yè)(工種)崗位能力(特別是復(fù)合性崗位的能力)和結(jié)構(gòu)層次的分析,提出并實施這些職業(yè)(工種)的培訓(xùn)行業(yè)規(guī)范標準,該規(guī)范標準包括:崗位能力要求、培養(yǎng)方案、質(zhì)量評價等;并提出這些職業(yè)崗位高技能人才崗位設(shè)置的結(jié)構(gòu)層次比例指導(dǎo)性意見?!?、充分發(fā)揮企業(yè)在高技能人才培養(yǎng)工作中的主導(dǎo)作用,推動企業(yè)建立并完善高技能人才有效的培養(yǎng)機制和科學(xué)的薪酬制度。、促進仿真模擬技術(shù)和現(xiàn)代培訓(xùn)技術(shù)手段的開發(fā)和應(yīng)用;建設(shè)遠程教育培訓(xùn)和信息網(wǎng)絡(luò)平臺,共享全行業(yè)教育培訓(xùn)優(yōu)
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