【摘要】正文:認(rèn)識(shí)負(fù)數(shù)教學(xué)反思 認(rèn)識(shí)負(fù)數(shù)教學(xué)反思 認(rèn)識(shí)負(fù)數(shù)教學(xué)反思1 在這節(jié)課中我能整體把握教學(xué)內(nèi)容,精心預(yù)設(shè)教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié),給學(xué)生提供了較大的思考空間,創(chuàng)設(shè)了多個(gè)貼近學(xué)生認(rèn)知規(guī)律且適合學(xué)生學(xué)習(xí)的教學(xué)...
2024-10-25 12:07
【摘要】第二課時(shí):認(rèn)識(shí)負(fù)數(shù)(二)教學(xué)內(nèi)容:蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)教材第3-4頁課型:新授課教學(xué)目標(biāo)::使同學(xué)們?cè)谟c虧、收與支、升與降、增與減以及朝兩個(gè)相反方向運(yùn)動(dòng)等現(xiàn)實(shí)的情境中應(yīng)用負(fù)數(shù),進(jìn)一步理解負(fù)數(shù)的意義。:明確正數(shù)和負(fù)數(shù)還可以表示行走時(shí)方向相反的路程以及其他相反方向的量,從而加深對(duì)負(fù)數(shù)的認(rèn)識(shí)和對(duì)負(fù)數(shù)意義的理解。
2024-11-24 14:40
【摘要】教學(xué)設(shè)計(jì)課題認(rèn)識(shí)負(fù)數(shù)(二)課時(shí)第二課時(shí)授課對(duì)象五年級(jí)教學(xué)目標(biāo)1、使學(xué)生在盈與虧、收與支、升與降、增與減以及朝兩個(gè)相反方向運(yùn)動(dòng)等現(xiàn)實(shí)的情境中應(yīng)用負(fù)數(shù),進(jìn)一步理解負(fù)數(shù)的意義。2、體驗(yàn)數(shù)學(xué)與日常生活密切相關(guān),、激發(fā)學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)的興趣。教學(xué)重點(diǎn)應(yīng)用正數(shù)和負(fù)數(shù)表示日常生活中具有相反意義的數(shù)量。體會(huì)兩
2024-11-24 14:36
【摘要】課題名稱認(rèn)識(shí)負(fù)數(shù)教學(xué)時(shí)間授課老師教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì)1.使學(xué)生在現(xiàn)實(shí)情境中初步認(rèn)識(shí)負(fù)數(shù),使學(xué)生知道正數(shù)和負(fù)數(shù)的讀法和寫法,知道0既不是正數(shù),又不是負(fù)數(shù)。正數(shù)都大于0,負(fù)數(shù)都小于0。2.使學(xué)生體驗(yàn)數(shù)學(xué)和生活的密切聯(lián)系,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用數(shù)學(xué)的能力。教學(xué)目標(biāo)制定依據(jù)學(xué)生分析負(fù)數(shù)是在學(xué)生已經(jīng)認(rèn)識(shí)了自然數(shù)、并初步認(rèn)識(shí)了分?jǐn)?shù)和小數(shù)的基礎(chǔ)上,結(jié)
2025-04-07 02:56
【摘要】教學(xué)設(shè)計(jì)與反思課題認(rèn)識(shí)負(fù)數(shù)(一)課時(shí)第一課時(shí)授課對(duì)象五年級(jí)教學(xué)目標(biāo)1、在現(xiàn)實(shí)情境中了解負(fù)數(shù)產(chǎn)生的背景,理解正負(fù)數(shù)及零的意義,掌握正負(fù)數(shù)表達(dá)方法。2、能用正負(fù)數(shù)描述現(xiàn)實(shí)生活中的現(xiàn)象,如溫度、收支、海拔高度等具有相反意義的量。3、體驗(yàn)數(shù)學(xué)與日常生活密切相關(guān),、激發(fā)學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)的興趣。教學(xué)重點(diǎn)在現(xiàn)
【摘要】負(fù)數(shù)的初步認(rèn)識(shí)【教學(xué)內(nèi)容】教科書第123-124頁例1、例2,課堂活動(dòng)第1、2題,練習(xí)二十五第1、3、4、5題?!窘虒W(xué)目標(biāo)】:在現(xiàn)實(shí)情境中初步認(rèn)識(shí)負(fù)數(shù)和理解負(fù)數(shù)的意義,了解負(fù)數(shù)的產(chǎn)生與作用,感受負(fù)數(shù)使用帶來的方便。:會(huì)正確地讀、寫正、負(fù)數(shù),知道0既不是正數(shù),也不是負(fù)數(shù)。:使學(xué)生體
2024-11-20 00:09
【摘要】 六年級(jí)數(shù)學(xué)《負(fù)數(shù)的認(rèn)識(shí)》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)內(nèi)容: 書上2—4頁例1、例2及相關(guān)練習(xí) 教學(xué)目標(biāo): (一)知識(shí)與技能 1、在熟悉的生活情境中讓學(xué)生初步認(rèn)識(shí)負(fù)數(shù)。 ...
2024-12-03 22:23
【摘要】教案課題認(rèn)識(shí)負(fù)數(shù)(第一課時(shí))課型新授教學(xué)目標(biāo)及重點(diǎn)難點(diǎn)1、在現(xiàn)實(shí)情境中了解負(fù)數(shù)產(chǎn)生的背景,理解正負(fù)數(shù)及零的意義,掌握正負(fù)數(shù)表達(dá)方法。2、能用正負(fù)數(shù)描述現(xiàn)實(shí)生活中的現(xiàn)象,如溫度、收支、海拔高度等具有相反意義的量。3、體驗(yàn)數(shù)學(xué)與日常生活
2024-11-24 14:35
【摘要】教學(xué)內(nèi)容:負(fù)數(shù)的練習(xí)課(《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書人教版數(shù)學(xué)》六年級(jí)(下冊(cè))第9頁的練習(xí)一第4、5、6、7題)教材分析:本節(jié)課教材是通過練習(xí)一第4、5、6、7題,反復(fù)借助數(shù)軸讓學(xué)生進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練,已達(dá)到鞏固負(fù)數(shù)的意義,正確理解正數(shù)、負(fù)數(shù)和0之間的關(guān)系,能熟練的比較大小的目的。設(shè)計(jì)理念:在學(xué)生已經(jīng)初步認(rèn)識(shí)了負(fù)數(shù),理解正數(shù)、負(fù)數(shù)和0之間的關(guān)系的基礎(chǔ)上
2024-11-24 17:52
【摘要】認(rèn)識(shí)負(fù)數(shù)6人,本學(xué)期轉(zhuǎn)走6人,二月份盈利1500元,三月份虧損200元。,小明重了,小華輕了。20厘米,冬季水位下降25厘米?!姹硎緮z氏溫度,讀作“攝氏度”。℉表示華氏溫度,讀作“華氏度”。我國用攝氏度來計(jì)量溫度。一大格表示10攝氏度。
2024-08-14 16:39
【摘要】認(rèn)識(shí)負(fù)數(shù)(一)℃表示攝氏溫度,讀作“攝氏度”。℉表示華氏溫度,讀作“華氏度”。我國用攝氏度來計(jì)量溫度。零上溫度零下溫度一大格表示10攝氏度。一小格表示2攝氏度。4攝氏度,南京的氣溫是0攝氏度,北京的氣溫是零下4攝氏度。零上4攝氏度記作:+4℃
2025-07-21 11:47
【摘要】執(zhí)教肖雪春西師版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè).......漠河哈爾濱北京上海香港海口鄭州..漠河哈爾濱北京南京上海香港??冢?03020100403020
2024-12-13 11:27
【摘要】第一篇:負(fù)數(shù)的初步認(rèn)識(shí)教學(xué)反思1 《負(fù)數(shù)的初步認(rèn)識(shí)》教學(xué)反思 宣漢縣三河學(xué)校彭才霞 負(fù)數(shù)的教學(xué),是小學(xué)生學(xué)習(xí)的又一種新的數(shù)。它是小學(xué)階段數(shù)的教學(xué)從自然數(shù)、小數(shù)、分?jǐn)?shù)范圍擴(kuò)大到了有理數(shù)范圍?!稊?shù)學(xué)...
2024-10-25 12:19
【摘要】第一篇:《負(fù)數(shù)的初步認(rèn)識(shí)》教學(xué)反思 《負(fù)數(shù)的初步認(rèn)識(shí)》教學(xué)反思 負(fù)數(shù)的教學(xué),是小學(xué)生學(xué)習(xí)的又一種新的數(shù)。它是小學(xué)階段數(shù)的教學(xué)從自然數(shù)、小數(shù)、分?jǐn)?shù)范圍擴(kuò)大到了有理數(shù)范圍?!稊?shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》對(duì)教學(xué)負(fù)數(shù)提...
2024-10-25 15:41
【摘要】第一篇:負(fù)數(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)教案 教學(xué)準(zhǔn)備 學(xué)會(huì)負(fù)數(shù)的基本性質(zhì),利用負(fù)數(shù)的性質(zhì)解決問題 利用負(fù)數(shù)的性質(zhì)解決問題 教學(xué)過程負(fù)數(shù)教學(xué)內(nèi)容 人教版《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書數(shù)學(xué)》六年級(jí)下冊(cè)第...
2024-11-16 23:22