【摘要】教師考試通識(shí)部分復(fù)習(xí)題及答案上傳:李艷更新時(shí)間:2012-5-410:39:47一、新課程標(biāo)準(zhǔn)基本理念是什么?強(qiáng)調(diào)面向全體學(xué)生,提高學(xué)生的科學(xué)素質(zhì),指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行倡導(dǎo)探究性學(xué)習(xí)。二、十項(xiàng)教學(xué)技能是什么?從教學(xué)信息傳播的過(guò)程出發(fā)分析教學(xué)信息交流過(guò)程中教師行為方式的構(gòu)成要素,十項(xiàng)教學(xué)技能總結(jié)歸納如下:1、導(dǎo)入技能;集中注意,引起興趣、激發(fā)動(dòng)機(jī)、明
2025-01-18 05:48
【摘要】第一篇:非煤礦山安全員復(fù)習(xí)題 復(fù)習(xí)題 一、判斷題 1、任何單位和個(gè)人不得阻撓和干涉對(duì)事故的依法調(diào)查處理。() 2、生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位未在有較大危險(xiǎn)因素的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)場(chǎng)所或有關(guān)設(shè)施上,設(shè)置 明顯的安全警...
2024-10-17 20:03
【摘要】教師考試通識(shí)部分復(fù)習(xí)題及答案上傳:李艷更新時(shí)間:2022-5-410:39:47一、新課程標(biāo)準(zhǔn)基本理念是什么?強(qiáng)調(diào)面向全體學(xué)生,提高學(xué)生的科學(xué)素質(zhì),指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行倡導(dǎo)探究性學(xué)習(xí)。二、十項(xiàng)教學(xué)技能是什么?從教學(xué)信息傳播的過(guò)程出發(fā)分析教學(xué)信息交流過(guò)程中教師行為方式的構(gòu)成要素,十項(xiàng)教學(xué)技能總結(jié)歸納如下:1、導(dǎo)入
2025-01-08 08:28
【摘要】XXXX年通防專(zhuān)業(yè)工作總結(jié)進(jìn)入XXXX年以來(lái),在籌建處領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,進(jìn)一步加強(qiáng)了“一通三防”和放炮管理,緊緊圍繞我礦的安全和掘進(jìn)生產(chǎn),做了大量的工作,現(xiàn)就XXXX年以來(lái)通防專(zhuān)業(yè)技術(shù)管理工作總結(jié)如下:一、火工管理1、針對(duì)放炮管理難度大的這一實(shí)際情況、制定了XX一礦爆破管理規(guī)定。放炮嚴(yán)格執(zhí)行“一炮三檢”、“三保險(xiǎn)”、“三人連
2024-09-16 04:45
【摘要】第一篇:煤礦開(kāi)采技術(shù)復(fù)習(xí)題答案 一、解釋名詞: 1、井田開(kāi)拓:由地表進(jìn)入煤層為開(kāi)采水平服務(wù)所進(jìn)行的井巷布置和開(kāi)掘工程。 2、采煤工藝:采煤工作面內(nèi)各道工序按照一定順序完成的方法及其相互配合。 ...
2024-11-09 22:31
【摘要】會(huì)計(jì)與審計(jì)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)測(cè)試復(fù)習(xí)題財(cái)務(wù)管理一、單項(xiàng)選擇題:1、企業(yè)財(cái)務(wù)管理區(qū)別于企業(yè)其他管理的特點(diǎn)在于它是一種(B)A.風(fēng)險(xiǎn)管理B.價(jià)值管理C.投入產(chǎn)出管理D.動(dòng)態(tài)管理2、每年末將100元存入銀行,利率10%,計(jì)算3年后的價(jià)值應(yīng)用來(lái)計(jì)算的是(C)A.復(fù)利終值系數(shù)B.復(fù)利現(xiàn)值系數(shù)C.年金終值系數(shù)
2025-05-11 23:17
【摘要】生物技術(shù)專(zhuān)業(yè)《新藥設(shè)計(jì)》復(fù)習(xí)題一.填空題1、結(jié)構(gòu)非特異性藥物的作用主要取決于分子的物理或物理化學(xué)性質(zhì),而對(duì)化學(xué)結(jié)構(gòu)或化學(xué)性質(zhì)并無(wú)特異性要求。2、鎮(zhèn)靜催眠藥沒(méi)有共同的結(jié)構(gòu)特征,屬結(jié)構(gòu)非特異性藥物,即不作用于專(zhuān)一的受體,結(jié)構(gòu)非特異性藥物作用的強(qiáng)弱主要與理化性質(zhì)有關(guān)。3、受體是具有特殊生物學(xué)功能的蛋白質(zhì)和核酸,大部分是細(xì)胞膜上具有三四級(jí)結(jié)構(gòu)的彈性?xún)?nèi)嵌蛋白質(zhì)和細(xì)胞漿內(nèi)可溶性蛋白質(zhì)三維實(shí)
2025-04-17 06:50
【摘要】《會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)》復(fù)習(xí)題參考答案KeystoExercisesLesson1WordandTermStudy1.eReviewExercises&ProblemsA.1.F2.FB.(略)C.參考譯文:由一人擁有和控制的企業(yè)被稱(chēng)為個(gè)人
2025-06-22 15:30
【摘要】ERP基礎(chǔ)知識(shí)復(fù)習(xí)題2014年3月一、填空題(15題)ResourcePlanning,即企業(yè)資源規(guī)劃2.ERP的管理思想是它把企業(yè)的物流、人流、資金流信息流統(tǒng)一起來(lái)進(jìn)行管理,以求最大限度地利用企業(yè)現(xiàn)有資源,實(shí)現(xiàn)企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益的最大化。、客戶(hù)和供應(yīng)商的關(guān)系,已不再簡(jiǎn)單地是業(yè)務(wù)往來(lái)關(guān)系,而是利益共享的合作伙伴
2025-06-07 13:29
【摘要】(×)1、鉗工的主要任務(wù)是加工零件及裝配、調(diào)試、維修機(jī)器等。(×)2、萬(wàn)能游標(biāo)量角器,可以測(cè)量0°—360°的任何角度。(√)3、零部件在徑向位置有偏重,其偏重總是停留在沿垂直方向的最低位置。(×)4、鑄、鍛件毛坯存在誤差缺陷,用借料的方法不能及時(shí)補(bǔ)救,應(yīng)采用時(shí)找正的劃線(xiàn)方法。(×
2025-04-16 23:13
【摘要】1.homepage主頁(yè)2.graphicaluserinterface(GUI)圖形用戶(hù)界面3.artificialintelligence人工智能4.carboncopy打字副本
2025-04-30 18:35
【摘要】誠(chéng)信考試承諾書(shū)1、本人已閱讀并且透徹理解了學(xué)院期末考試的有關(guān)規(guī)定和紀(jì)律要求,愿意在考試中自覺(jué)遵守這些規(guī)定,并保證按規(guī)定的程序和要求參加考試,如有違反,自愿按《考試違紀(jì)舞弊處罰規(guī)定》有關(guān)條款接受處理。2、本人堅(jiān)決遵守學(xué)院期末考試資格審查規(guī)定,不弄虛作假,不偽造、使用假證明、假證件。如有違反,自愿按規(guī)定接受處理。3、本人堅(jiān)決服從考場(chǎng)工作人員和監(jiān)考教師管理,自覺(jué)遵守考試紀(jì)律,考試誠(chéng)實(shí)守
2025-04-24 22:39
【摘要】教師業(yè)務(wù)考試通識(shí)部分復(fù)習(xí)題(附答案)一、新課程標(biāo)準(zhǔn)基本理念是什么?強(qiáng)調(diào)面向全體學(xué)生,提高學(xué)生的科學(xué)素質(zhì),指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行倡導(dǎo)探究性學(xué)習(xí)。2、十項(xiàng)教學(xué)技能是什么?從教學(xué)信息傳播的過(guò)程出發(fā)分析教學(xué)信息交流過(guò)程中教師行為方式的構(gòu)成要素,十項(xiàng)教學(xué)技能總結(jié)歸納如下:1、導(dǎo)入技能;集中注意,引起興趣、激發(fā)動(dòng)機(jī)、明確意圖、進(jìn)入交流。2、語(yǔ)言技能;用準(zhǔn)確的語(yǔ)言,恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)調(diào)、語(yǔ)義
2025-07-27 10:19
【摘要】第一篇:教育學(xué)基礎(chǔ)專(zhuān)業(yè)復(fù)習(xí)題 教育學(xué)基礎(chǔ)專(zhuān)業(yè)復(fù)習(xí)題(2011-12-2515:33:58)轉(zhuǎn)載▼標(biāo)簽:雜談 名詞解釋 教育:教育是在一定社會(huì)背景下發(fā)生的促使個(gè)體社會(huì)化和社會(huì)的個(gè)體化的實(shí)踐活動(dòng)。教...
2024-10-10 18:11
【摘要】第一篇:園林專(zhuān)業(yè)園林樹(shù)木學(xué)復(fù)習(xí)題 一、將下列每類(lèi)樹(shù)種各舉5例,并注明所屬科、屬。(每題3分) ...
2024-10-29 02:46