教學(xué)反思(美術(shù))(存儲版)
【正文】 快的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓他們在自主、合作、快樂的游戲氛圍中求得知識。以學(xué)生為主體，教學(xué)中發(fā)揮他們的自主探索能力。但設(shè)計中，由于考慮的問題太多，課容量太大，于是最后兩個環(huán)節(jié)只是草草帶過，最后連收拾整理也未有時間來進行。課堂結(jié)構(gòu)精簡與整合。 重點：從觀察、觸摸到動手表現(xiàn)，充分感受不同質(zhì)地材料的肌理美。 用于表現(xiàn)肌理的繪畫工具 導(dǎo)入 （這些凹凸不平的物體中，物體本身就有一種漂亮的紋理，出示海螺，看！上面漂亮的圈圈螺旋紋，這就叫做肌理。（磨印是把紙覆蓋于物體表面，用硬質(zhì)的繪畫工具在上面來回磨出來的效果。）觀察桌上的實物，再通過觸摸，把你覺得好看的描述一番。比如肌理的象形性和完整性等。 F、第二次作業(yè) 巡回指導(dǎo) E、把自己的滿意之作展示一下。 D、學(xué)生作業(yè) （可以照著畫下來，那就是寫生。 指導(dǎo)學(xué)生觀察樹葉的紋理，用手觸摸它的葉脈。）教具準備：這節(jié)課最主要的就是要讓學(xué)生了解“三原色和三間色”。在這一課的教學(xué)目標提煉
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1