呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)教學(xué)設(shè)計(jì)33325(存儲(chǔ)版)
【正文】 度超過了人類歷史上百萬(wàn)年的總和。② 我們接著談，還有哪些句子讓我們感受到20世紀(jì)是一個(gè)呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)（你還畫出了哪些句子？）預(yù)設(shè)二：20世紀(jì)，人類登上月球，潛入深海，洞察百億光年外的天體，探索原子核世紀(jì)的奧秘；20世紀(jì)，電視、程控電話、因特網(wǎng)以及民航飛機(jī)、高速火車、遠(yuǎn)洋船舶等，日益把人類居住的星球變成聯(lián)系緊密的“地球村”。人們的發(fā)明和發(fā)現(xiàn)還有很多……師：是的，除了文中所列舉的這些，還有哪些發(fā)現(xiàn)和發(fā)明呢？誰(shuí)能根據(jù)課前搜集的資料，運(yùn)用舉例子的方法來說一說，20世紀(jì)人類還發(fā)現(xiàn)了什么？20世紀(jì)人類發(fā)現(xiàn)了 。是呀，忽然好像一夜春風(fēng)吹來，千萬(wàn)樹梨花的競(jìng)相綻放。師：讀到這兒，你發(fā)現(xiàn)了嗎？文章的題目明明是呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)，作者卻還寫了古代的農(nóng)耕社會(huì)，這是為什么呢？ 生：作者這是用兩個(gè)社會(huì)進(jìn)行對(duì)比，讓我們……只有這樣寫才……師：你們讀懂了作者的內(nèi)心。出示：。我從中感受到經(jīng)過太空之旅的茄子發(fā)生了很大的變化。同學(xué)們看，這篇文章作者運(yùn)用擬人的修辭手法和舉例子、作比較、列數(shù)字的說明方法把太空旅行的植物種子所發(fā)生的變化，產(chǎn)生變化的原因，以及經(jīng)過選育之后果實(shí)的用途介紹清楚、具體了。）（3）電腦 （你用舉例子的說明方法清楚地介紹了電腦帶給你的方便。課下，請(qǐng)大家自由閱讀主題叢書4《一生的珍藏》中《神奇的科技》單元，關(guān)注作者的說明方法，畫出你感興趣或者有疑問的句子，讓我們進(jìn)一步了解飛速發(fā)展的科學(xué)技術(shù)，感受現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的神奇和威力。發(fā)明了安全穩(wěn)定的無人駕駛汽車、智能眼鏡、鞋子手機(jī)、自動(dòng)洗狗機(jī)等等科學(xué)成果。好，大部分同學(xué)都已經(jīng)寫完了，誰(shuí)來分享一下你的文章？（3）汽車（評(píng)價(jià)：你運(yùn)用了作比較和舉例子的說明方法，寫出了汽車給生活帶來的方便。讓我感受到……。 (1)師： 好了，孩子們我們一起來交流交流。想一想：飛船上的特殊乘客是誰(shuí)？作者運(yùn)用了哪些說明方法？請(qǐng)你畫出相關(guān)的句子，并簡(jiǎn)單寫寫體會(huì)。人們只能在神話中用“千里眼”“順風(fēng)耳”和騰云駕霧的神仙，來寄托自己的美好愿望。文中，
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