【摘要】第一篇：呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)評課稿 《呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)》評課稿 嘉積一小蔡虹 《呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)》是四年級(jí)上冊的一篇科學(xué)性說明文，文章的內(nèi)容雖然淺顯易懂，但是緊跟時(shí)代步伐，洋溢著時(shí)代的氣息，讓學(xué)生在思想上...
2025-09-29 22:41
【摘要】第一篇： 劉福興 一、教學(xué)目標(biāo) 1認(rèn)識(shí)5個(gè)生字，會(huì)寫12個(gè)生字。正確讀寫“呼風(fēng)喚雨、出乎意料、改觀、程度、依賴、農(nóng)耕社會(huì)、騰云駕霧、寄托、幻想、洞察、原子核、程控電話、因特網(wǎng)、聯(lián)系、哲學(xué)家、...
2025-09-29 22:39
【摘要】第一篇：29《呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)》課堂設(shè)計(jì) 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1、認(rèn)識(shí)5個(gè)生字，會(huì)寫12個(gè)生字。正確讀寫詞語。 2、有感情地朗讀課文，體會(huì)語言簡潔、條理清楚的表達(dá)特點(diǎn)，能聯(lián)系生活實(shí)際，談出自己的閱讀感受。...
2025-10-04 15:50
【摘要】29《呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：1．學(xué)會(huì)十二個(gè)生字，正確理解“呼風(fēng)喚雨”“洞察”“依賴”“奧秘”“改觀”“探索”“聯(lián)系”“哲學(xué)”等詞語的意思。2．理解課文內(nèi)容，了解20世紀(jì)科學(xué)技術(shù)給人類帶來的巨大變化，激發(fā)熱愛科學(xué)的情感及探索科學(xué)奧秘的興趣。3．有感情地朗讀課文，能聯(lián)系生活實(shí)際，談自己的感受。教學(xué)重點(diǎn)：了解20世紀(jì)科學(xué)技術(shù)給人類帶來的巨大變化。教學(xué)難點(diǎn)：理解課文中
2025-05-11 22:16
【摘要】 29、《呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)》教學(xué)實(shí)錄第2課時(shí)長春小學(xué)王國瓊一、教學(xué)目標(biāo)1、正確流利地朗讀課文，體會(huì)語言簡潔、條理清楚的表達(dá)特點(diǎn)，能聯(lián)系生活實(shí)際，談自己的閱讀感受。2、了解20世紀(jì)科學(xué)技術(shù)創(chuàng)造的奇跡及威力，感受科學(xué)技術(shù)發(fā)展的驚人速度，及給人類帶來得巨大變化，激發(fā)熱愛科學(xué)的情感以及學(xué)習(xí)科學(xué)、探索科學(xué)奧秘的興趣。二、重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：了解20世紀(jì)科學(xué)技術(shù)給人類帶來得
2025-04-16 22:34
【摘要】第一篇：《呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)》導(dǎo)學(xué)提綱 【問題導(dǎo)學(xué)式課堂】 問題導(dǎo)學(xué)提綱——《呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)》 主備人：審核人：四年級(jí)語文組擬使用時(shí)間：2011-12-8學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1、認(rèn)識(shí)5個(gè)生字，會(huì)寫12個(gè)生...
2025-09-29 20:03
【摘要】第一篇：《呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)》教學(xué)反思范文 《呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)》教學(xué)反思 《呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)》是四年級(jí)上冊第八組的一篇說明文。作者路甬祥僅僅用了五六百字就深入淺出地介紹了一百多年來科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展，令人...
2025-09-29 19:56
【摘要】呼風(fēng)喚雨的世紀(jì) (精讀課文) 【教學(xué)目標(biāo)】 “喚、技、獲”等12個(gè)生字，會(huì)認(rèn)本課“喚、紀(jì)、技”等15個(gè)生字，正確讀寫“呼風(fēng)喚雨、出乎意料”等詞語。摘抄寫描寫20世紀(jì)科學(xué)技術(shù)給人類生活帶來的巨大變...
2025-09-29 19:46
【摘要】【問題導(dǎo)學(xué)式課堂】問題導(dǎo)學(xué)提綱——《呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)》主備人：審核人：四年級(jí)語文組擬使用時(shí)間：2011-12-8學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、認(rèn)識(shí)5個(gè)生字，會(huì)寫12個(gè)生字。正確讀寫“呼風(fēng)喚雨、出乎意料、改觀、程度、依賴、農(nóng)耕社會(huì)、騰云駕霧、寄托、幻想、洞察、原子核、程控電話、因特網(wǎng)、聯(lián)系、哲學(xué)家、歸根到底”等詞語。2、有感情地朗讀課文，體會(huì)語言簡潔、條理清楚的表
2025-04-08 22:18
【摘要】《呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：1、認(rèn)讀詞語，理解“呼風(fēng)喚雨，世紀(jì)，農(nóng)耕社會(huì)，依賴”等詞語，隨文學(xué)習(xí)生字“賴，幻”。2、能有感情地朗讀課文，體會(huì)語言簡潔、條理清楚的表達(dá)特點(diǎn)、能聯(lián)系生活實(shí)際，談出自己的閱讀感受。3、了解20世紀(jì)科學(xué)技術(shù)給人類帶來的巨大變化。激發(fā)熱愛科學(xué)的情感以及學(xué)習(xí)科學(xué)、探索科學(xué)奧秘的興趣。教學(xué)重點(diǎn)：了解20世紀(jì)科學(xué)技術(shù)給人類帶來的巨大變化。教學(xué)難點(diǎn)：
2025-04-17 00:13
【摘要】 呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)的語文教案 一、解題釋題導(dǎo)入新課 1．說說生活中有哪些高科技？ 2．引入課題；正如大家所找的這些資料所說明的，我們已經(jīng)到了一個(gè)能運(yùn)用高科技來呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)． 板書課題：呼風(fēng)喚...
2024-12-07 00:44
【摘要】《呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)》教學(xué)目標(biāo)：1、通過預(yù)習(xí)和初讀，能正確、流利地讀課文。2、采用查詞典、看圖片、聯(lián)系上下文等方法，理解“呼風(fēng)喚雨、農(nóng)耕社會(huì)、依賴”等詞語的意思。3、感受作者“舉例子”、“作比較”等說明方法的運(yùn)用，初步學(xué)習(xí)用這兩種方法寫現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的其他發(fā)明、發(fā)現(xiàn)或者其他改觀。4、圍繞第二自然段自主提問，并解決問題。通過“發(fā)現(xiàn)”和“發(fā)明”的對比學(xué)習(xí)，感受科學(xué)技術(shù)帶來的巨大改觀
2025-05-13 23:24
【摘要】《呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)》教學(xué)設(shè)計(jì)2教學(xué)目標(biāo)：1、學(xué)會(huì)本課的生字詞，能夠規(guī)范地書寫要求會(huì)寫的生字詞。2、有感情地朗讀課文，正確理解課文內(nèi)容，了解一百年來科學(xué)技術(shù)的發(fā)展及給人類生活帶來的變化。3、初步學(xué)習(xí)閱讀說明文，體會(huì)說明事物的一些方法，體會(huì)語言簡潔、條理清楚的表達(dá)特點(diǎn)，能聯(lián)系生活實(shí)際，淡出自己的閱讀感受。4、激發(fā)學(xué)生熱愛科學(xué)的情感以及學(xué)習(xí)科
2024-11-21 00:33
【摘要】第一篇：《呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)》（范文） 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1、能有感情地朗讀課文，理解課文中含義深刻的句子。 2、能說出20世紀(jì)科學(xué)技術(shù)給人類帶來的巨大變化。 3、教育學(xué)生從小愛科學(xué)，學(xué)科學(xué)，利用科學(xué)，...
2025-09-29 20:02
【摘要】精讀引領(lǐng)課29《呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)》教學(xué)設(shè)計(jì)教材簡析：本文是一篇科學(xué)說明文，主要介紹了20世紀(jì)一百年間的科學(xué)技術(shù)發(fā)展歷程，展示了科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展給人類生活帶來的巨大變化和燦爛前景。文章采用作比較、舉例子等說明方法體現(xiàn)出了20世紀(jì)人類利用科技取得的非凡成就；為了增強(qiáng)文章語言的生動(dòng)性，文章還運(yùn)用設(shè)問、引用等表達(dá)方式。教學(xué)目標(biāo)：1．結(jié)合課
2025-04-17 00:12
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