【正文】 程學(xué)業(yè)評價方式多元化的發(fā)展性評價體系已初步形成。評估標(biāo)準(zhǔn)①學(xué)校規(guī)定的學(xué)生在校學(xué)習(xí)時間符合省有關(guān)文件規(guī)定。﹡②我校按新課改理念，學(xué)生作業(yè)布置遵循自主性、多樣性、針對性、可操作性、規(guī)范性、開放性等原則，合理布置課外作業(yè)，數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)每節(jié)課最多不超過20分鐘的課外作業(yè)，語文、政治、歷史、地理、生物要求每課或每單元有適量的鞏固性的練習(xí)，一般不留課外作業(yè)。學(xué)生的體育活動時間每天都能得到保證，高一至高三，每周開足2節(jié)體育與健康課，每天堅持兩操1鍛，學(xué)生的體育活動場所得到充分的保證，田徑場、籃球場、羽毛球場、足球場、乒乓球室全天開放，每天下午開放到6：30，學(xué)生有足夠的活動時間和活動場所。（1分）③學(xué)生思想品德考核合格率達(dá)100％，優(yōu)良率達(dá)90％以上。我校還十分重視后進生的幫教轉(zhuǎn)化工作，采取“一幫一”活動，后進生轉(zhuǎn)化效果顯著，％以上，師生違法犯罪率為零，沒有出現(xiàn)重大安全事故。校團委多次被市縣團委評為“先進團委”。校級各個學(xué)科興趣小組總?cè)藬?shù)占全校學(xué)生數(shù)50％以上，校級藝術(shù)類社團或興趣小組占全校學(xué)生數(shù)50％以上。每年學(xué)校都組織校慶藝術(shù)節(jié)活動或元旦文藝匯演活動，同時，還有藝術(shù)團展演，合唱團比賽等，參與的學(xué)生面相當(dāng)廣，參與率超過全校學(xué)生總?cè)藬?shù)50%。目前，我校已以優(yōu)良的校風(fēng)和較高的教學(xué)質(zhì)量成為惠州市有較大影響的優(yōu)質(zhì)品牌學(xué)校。每天堅持組織學(xué)生開展課外體育活動，并通過開展“兩課、兩操、一活動”等保證讓學(xué)生每天有一小時以上體育活動，體育課考核合格率、學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)達(dá)標(biāo)率和學(xué)生體能素質(zhì)評價標(biāo)準(zhǔn)合格率分別98%、95%和90%以上。因此，每年有5000以上的考生報考我校，報考學(xué)生人數(shù)年年大幅增加，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過學(xué)校招生人數(shù)，生源有保障。備查材料①各類報刊報道學(xué)校資料；②各級政府部門獎勵學(xué)校的證明。學(xué)校受上級政府和教育行政部門的表彰，高校和社會、家長對畢業(yè)生評價好、滿意率較高。（2分）自評說明①我校貫徹落實“健康第一”的指導(dǎo)思想，認(rèn)真執(zhí)行《學(xué)校體育工作條例》等體育法規(guī)，切實圍繞師生健康開展學(xué)校體育工作。近三年我校高考成績?nèi)〉妹黠@進步，從2003年首屆高考一炮打響，榮獲“首屆高考優(yōu)勝獎”后，連續(xù)6年高考取得較好成績，本科和大專上線率均列縣直中學(xué)第二，并榮獲“惠州市高考成績進步獎”、 “博羅縣高考成績進步獎”、 “惠州市高考特別貢獻獎”及“博羅縣高考特別貢獻獎”，%、%、%，%、%、%，做到了“低進高出，高進優(yōu)出”。②我校學(xué)生具有一定的學(xué)習(xí)能力及交流與合作能力，個性和潛能得到發(fā)展。評估標(biāo)準(zhǔn)①學(xué)科教學(xué)實現(xiàn)了課程目標(biāo)的要求，課程標(biāo)準(zhǔn)所規(guī)定的學(xué)科(含學(xué)生選修科目)抽測考試(考核)合格率達(dá)95％；達(dá)到各學(xué)科學(xué)業(yè)評估指標(biāo)的要求。(有個別學(xué)生偶有進營業(yè)性網(wǎng)吧，)⑤我校學(xué)生積極上進，申請入團的學(xué)生踴躍，近三年，學(xué)生入團率均超90％，07年、08年畢業(yè)班學(xué)生入團率達(dá)95%。()③我校強化學(xué)生思想品德教育工作，要求學(xué)生做到“四個學(xué)會”—學(xué)會做人、學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會做事、學(xué)會生活，開展學(xué)先進，爭進步的活動，每月評選“文明班”和“文明宿舍”，每年評選“三好”學(xué)生、優(yōu)秀團員、優(yōu)秀團干部等，涌現(xiàn)了一大批全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生。評估標(biāo)準(zhǔn)①學(xué)生有正確的理想信念，有科學(xué)的世界觀、人生觀、價值觀：遵規(guī)守紀(jì)形成風(fēng)氣。學(xué)校在高一、高二級開設(shè)心理健康輔導(dǎo)課程，高三級開展心理健康專題講座，進行團體輔導(dǎo)；與此同時，學(xué)校還通過在升旗禮和各種大會上組織心理老師對學(xué)生進行心理輔導(dǎo)，調(diào)整了學(xué)生的心理，合理控制了學(xué)生學(xué)習(xí)的焦慮情緒，學(xué)生均能輕松對待各種學(xué)習(xí)壓力，愉快地學(xué)習(xí)和生活。我校學(xué)生在校學(xué)習(xí)時間符合教育部的規(guī)定。此項自評滿分1分備查材料①學(xué)生自我評價、教師自我評價、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)自我評價、家長和社區(qū)評價記錄表；②學(xué)生綜合素質(zhì)評價記錄；③近三年各科考卷的設(shè)計和試卷分析情況。③我校注重建立以促進學(xué)生全面發(fā)展為目標(biāo)的評價體系，《博羅縣高級中學(xué)學(xué)分認(rèn)定管理制度》、《博羅縣高級中學(xué)高中學(xué)生綜合素質(zhì)評價方案》等，對學(xué)生進行全面評價，并用《學(xué)分認(rèn)定手冊》呈現(xiàn)。（1分）⑤教師自覺完成自我評價。20052008年，我校選派的青年教師參加惠州市高中青年教師教學(xué)觀摩比賽決賽，均獲得好成績。教師大膽探索新課改背景下的教學(xué)方式、引導(dǎo)學(xué)生自主探究、獨立思考、合作交流和實踐操作，充分發(fā)揮學(xué)生自主性、能動性和創(chuàng)造性，形成民主、平等、和諧互動的師生關(guān)系。（1分）⑤教學(xué)有創(chuàng)意，師生、生生互動，評價反饋及時有效。有心理咨詢室，為學(xué)生提供個性化的心理輔導(dǎo)已成為學(xué)校的一項常規(guī)工作。②我校積極改進思想政治課教學(xué)，在思想政治課教學(xué)與德育緊密結(jié)合，著力提高學(xué)生的思想政治、道德水平。（1分）③學(xué)校在開展德育課題研究方面成果較為顯著，建立起科學(xué)的學(xué)生思想道德行為綜合考評制度。（）自評說明①近三年來，學(xué)校經(jīng)費使用計劃中，每年用于教育教學(xué)的專項經(jīng)費占公用經(jīng)費的比例不少于40%并逐年增加。此項自評滿分1分。（1分）②體育場所和設(shè)施有足夠的開放時間提供給學(xué)生，能促進學(xué)生身心健康發(fā)展。近三年教師論文獲獎及發(fā)表者達(dá)300篇次，其中語文、數(shù)學(xué)、英語、化學(xué)、政治、歷史、信息技術(shù)等學(xué)科有研究成果或論文共20人次獲省級以上獎項或在省級以上刊物發(fā)表。通過對這些課題的研究，促進了學(xué)生、教師和學(xué)校的發(fā)展。（1分）③教師能不斷總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，經(jīng)常寫教學(xué)札記，有具體的改進措施和具體的教學(xué)效果。此項自評滿分3分。學(xué)校成立校本培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組，制定有健全的教師專業(yè)發(fā)展計劃和制度，如《博羅縣高級中學(xué)教師專業(yè)發(fā)展規(guī)劃》、《博羅縣高級中學(xué)校本培訓(xùn)計劃》《班主任工作研修培訓(xùn)制度》等，建立長效機制，從制度上保證了教師專業(yè)發(fā)展工作有效而長期地開展。（3分）﹡③重視青年教師、骨干教師培養(yǎng)工作，有在當(dāng)?shù)叵碛新曌u的學(xué)科帶頭人并能開設(shè)較好的示范研究課。教務(wù)處、教研室正副主任均參加廣東省新課程改革培訓(xùn)。此項自評滿分2分。評估標(biāo)準(zhǔn)﹡①執(zhí)行國家課程政策，在學(xué)校教學(xué)管理中努力貫徹新課程方案，熟悉各科目課程目標(biāo)和課程安排，了解各領(lǐng)域課程功能、各科目課程必修模塊和選修一模塊。（自評1分）此項自評滿分1分。綜合實踐活動有計劃，有項目，有實踐基地(或聯(lián)系點)和社區(qū)服務(wù)場所。此項自評滿分1分。備查材料①學(xué)校教學(xué)的各項規(guī)章制度，如學(xué)生選課、學(xué)籍管理、學(xué)分認(rèn)定情況等；②教師業(yè)務(wù)考核評價方案。④學(xué)校每學(xué)期運用課堂教學(xué)問卷調(diào)查的形式，組織學(xué)生對教師的師德、課堂管理、知識水平等十個方面進行評價，統(tǒng)計結(jié)果向教師反饋，使教師及時了解自己的教學(xué)情況和進行有效的反思。（2分）④建立崗位責(zé)任制和科學(xué)考核評價制度，注重建立以教師自評為主，領(lǐng)導(dǎo)、教師、學(xué)生、家長共同參與，促進教師不斷對自己的教學(xué)進行反思以提高教師職業(yè)道德和專業(yè)水平的評價體系。②我校確立以學(xué)生全面發(fā)展為本的教學(xué)觀，按照《基礎(chǔ)教育課程改革綱要（試行）》和《普通高中課程方案（實驗）》的要求，立足學(xué)校實際，我們制定了《博羅縣高級中學(xué)高中新課程改革實施方案》，科學(xué)地規(guī)劃了高中新課程的實施。博羅縣高級中學(xué)參加《廣東省普通高中教學(xué)水平評估》分項自評說明廣東省普通高中教學(xué)水平評估分項自評說明廣東省博羅縣高級中學(xué)2009年3月8日35博羅縣高級中學(xué)高中教學(xué)水平評估自評得分統(tǒng)計表一級指標(biāo)二級指標(biāo)分值自評得分他評得分得分比率一、教學(xué)管理1．教學(xué)理念442．管理制度663．課程規(guī)劃334．課程組織765．管理人員55二、教學(xué)保障6．教師專業(yè)發(fā)展127．教學(xué)研究68．教學(xué)設(shè)施及使用49．專項經(jīng)費33三、教學(xué)過程10．德育工作4411．教學(xué)實施131212．教學(xué)評價8四、教學(xué)效果13．學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)4414．公民素養(yǎng)5415．學(xué)業(yè)水平10916．體育與健康4417．社會聲譽22一級指標(biāo)教學(xué)管理教學(xué)保障教學(xué)過程教學(xué)效果合計分值25252525100自評得分242391得分比率96%86%90%92%91%他評得分得分比率一級指標(biāo)二級指標(biāo)分值自評得分教學(xué)管理教學(xué)理念44評分操作方法每項標(biāo)準(zhǔn)2分。此項自評滿分2分。（1分）③按《廣東省普通高中新課程實驗學(xué)校教學(xué)管理意見》要求，建立學(xué)分認(rèn)定和學(xué)籍管理制度。此項自評滿分2分。此項自評滿分1分。為順利推動課改，有創(chuàng)造性地實施國家課程，我校充分利用和挖掘校內(nèi)外課程資源，提供豐富的選修課程，校本課程豐富且有學(xué)校特色，開設(shè)了包括“大文化”類、社會類、技術(shù)類、科學(xué)類、學(xué)生社團類等五大類共20多門校本選修課程，并根據(jù)課程需要自編具有我校特色的校本教材，如：《美文選讀與語文基礎(chǔ)知識》、《高中數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識（藝術(shù)類）》、《素描》、《色彩》和《速寫》等，還建立了各種類型的社會實踐基地，滿足學(xué)生全面發(fā)展和個性化發(fā)展需求。（1分）④課程資源開發(fā)充分，能結(jié)合本校的傳統(tǒng)優(yōu)勢設(shè)計、開發(fā)有特色的校本課程。各學(xué)科開設(shè)的選修模塊基本滿足學(xué)生要求、開設(shè)質(zhì)量高。一級指標(biāo)二級指標(biāo)分值自評得分教學(xué)管理管理人員55評分操作方法第①標(biāo)準(zhǔn)必達(dá)