【正文】 述了 忻州師范學院計算機系本科評估網站構建 的詳細過程。 因此構建在本科評估網站的過程中 ,必須注意以下幾點 : (1)網站結構靈活 ,適應能力強。雖然在設計過程中注意成本的控制 ,但是這和采用先進的技術并不矛盾 ,從 網站 的設計思想 ,到開發(fā)工具 ,均采用當今最先進的新成果 ,也只有這樣才能降低成本的技術保障。 因此力求使其維護容易 ,讓用戶能夠進行一些日常維護 ,減少維護費用。 部分 系 務 通過上傳下載功能，方便學生，老師從網上獲得系教學所用材料提高教學工作的辦事效率。網站管理員除具有普通用戶的權限外，更重要是通過管理頁面對網站用戶、留言板、新聞進行管理和數(shù)據(jù)庫的維護。 管理員留言 管理員在主頁或留言板主頁登錄成功后，進入管理員留言板，在這里管理員可以進行用戶管理、發(fā)布新貼、其他話題中的跟貼留言，還可以對留言信息進行管理，包括刪貼和置頂?shù)?。?shù)據(jù)的結構將影響整個管理機制的應用，而且一但建立以后要修改常會出現(xiàn)麻煩。Admin39。 10) { (請輸入用戶名！ )。) { (請輸入新密碼！ )。 return false } if (!=) { (兩次輸入的新密碼必須相同！ )。 留言板模塊的設計與實現(xiàn) : 本系統(tǒng)留言板主要是用來方便注冊用戶對我系本科評估工作提出寶貴意見，或咨詢本科評估的有關事宜，管理員可利用回帖對用戶解釋，同時吸取用戶意見中的有用部分，促進我系的本科評估工作，未注冊用戶進入留言板可以瀏覽留言，但不能進行發(fā)貼和其他操作。 新聞管理模塊 此模塊屬于后臺管理模塊，用來發(fā)布本科評估的相關信息，這要求真實性很高，所以只有管理員才有權限訪問。 ) (sql) () 忻州師范學院計算機科學與技術系本科畢業(yè)設計（論文） nameamp。 alert(39。用戶名或密碼錯誤！ 39。UID=sa。再者 ASP 以其靈活、簡單、實用、強大的特性迅速風靡全球網站的時候，其本身的一些缺陷、漏洞也正威脅著所有的網站開發(fā)者。為了盡量使自己的網站安全，使自己的 ASP 應用程序安全，應合理進行 IIS 的系統(tǒng)配置。因此提供一個了解教師的教學效果和 學生的學習效果，提高教學質量的具有集成性、方便而實用的教學評估環(huán)境，和具備相當?shù)目捎眯院涂蓴U展性，評估方法和形式的多樣化的網上評估網站將會成為一門熱的話題。 1管理員 用戶 可以 通過 Web瀏覽器 ， 以人機交互 式 的客戶端程序實現(xiàn) 對本科評估新聞的發(fā)布、管理。學生人數(shù)增多，評估成本的加大，以手工為主的評估方式很難適應當今形勢的發(fā)展。 評估 網站的智能化和傻瓜化成為 評估 網站發(fā)展的必然， 它 可以使學校 運用互聯(lián)網 更好的進行本科教學工作 。 2 方案論證 隨著我國教育部對本科評估工作的開展和深入 ,高等院校都在響應教育部的號召對自己的各項工作進行自我評估，以便更好的接受教育部的評估。 網站開發(fā)采用 “ 動態(tài)服務器網頁 ” ASP，數(shù)據(jù)庫采用 SOL SERVER 2020。 (5)維護容易。 3 網站的總體設計 通過網站，全面宣傳展示 系本科評估 風采、優(yōu)點與特色，發(fā)布 系本科評估 的重大工作 安排與 教育部有關本科評估文件 ，在 Inter 上完成部分 系 務，提高辦事效率。 8 刪除新聞 當有的新聞已經失去時效意義時，管理員可進入新聞管理選中要刪除的新聞點擊刪除將其刪除。它實現(xiàn)從數(shù)據(jù)庫中讀取按發(fā)布時最新的信息在公告欄中滾動，并且點擊標題就能立即瀏覽新聞。 1139。用 Users 數(shù)據(jù)表來實現(xiàn)網站最基本的用戶信息管理功能：注冊新用戶、已注冊用戶的后臺管理。 return false } if (6) { (新密碼長度大于等于 6！ )。 } if (==39。功能管理模塊關系如圖 ： 圖 用戶管理功能模塊 普通用戶 Admin用戶 系統(tǒng)用信息管理 修改 Admin 用戶密碼 修改、刪除普通用戶信息 修改自身的用戶名和密碼 忻州師范學院計算機科學與技術系本科畢業(yè)設計（論文） 16 普通用戶登錄后，可以根據(jù)自己的需要發(fā)布新貼或刪除自己的發(fā)貼，只要點擊自己的發(fā)貼進入發(fā)貼頁面點擊刪除就可以刪除了，要發(fā)貼點擊發(fā)新貼即可進入。 用戶管理的設計與實現(xiàn)： 本系統(tǒng)的用戶管理功能比較簡單，在系統(tǒng)初始化時，有一個默認的“系統(tǒng)管理員”用戶 Admin,由程序設計人員手動地添加到數(shù)據(jù)庫中。 return false 忻州師范學院計算機科學與技術系本科畢業(yè)設計（論文） return false } if (=2) { (請用戶名長度必須大于 2！ )。 1339。 （ 3） 打開 Microsoft SQL Server2020 數(shù)據(jù)庫，進入查詢分析器中執(zhí)行TransactSQL 語句如圖 ： 圖 查詢分析器主界面 點擊運行按扭就可完成庫的創(chuàng)建。 9 添加新聞 管理員可根據(jù)需要將最新的評估新聞通過添加新聞功能發(fā)布出去。 網站主頁采用靜、動相結合的方式，即靜態(tài)的主畫面和動態(tài)的 新聞和交互式留言板 相結合，體現(xiàn) 計算機系 的勃勃生氣，靜態(tài)主頁方式介紹 系情系貌 、優(yōu)點特色 ； 對于信息發(fā)布 、動態(tài)新聞和留言板的的實現(xiàn) ，就得利用 ASP 與數(shù)據(jù)庫結合的技術建立數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng) ，采用交互式的動態(tài)的 web 畫面來實現(xiàn)。 忻州師范學院計算機科學與技術系本科畢業(yè)設計（論文） (4)操作簡便。 (2)成本低廉 ,對硬件要求低。 忻州師范學院計算機科學與技術系本科畢業(yè)設計（論文） 4從 1999 年開始，中國高等教育招生規(guī)模持續(xù)擴大，在高等教育增加教育機會、拉動教育消費的同時，社會各界也對高等教育質量表示關注。 忻州師范學院計算機系本科評估 網站的設計與實現(xiàn) 摘 要 ： 本文 從 計算機系的 實際情況出發(fā)， 經過對計算機系本科評估事項的一番考察和分析，確立了計算機系本科評估網站具體實現(xiàn)功能。 ASP。 教學評估系統(tǒng)將是一套旨在改進教師教學方法、引導和激發(fā)學生更好地學習，為師生提供教學指導的機制；它可為師生之間的教和學提供重要的反饋，為學生提供了學習效果的重要信息，給教師提供了學生正在學什么以及將要達到什么目標的必要信息。 BUSHNAQ 說，微軟隱瞞了一些情況，比如黑客可以利用這一漏洞對 IIS 服務器進行完全的控制，而恰恰許多站點是基于這套系統(tǒng)的。例如在網站上實現(xiàn)一個教學評估系統(tǒng)，提供多種的評估方法（學生評估，教師評估，專家評估），提供不同層次 的反饋信息（政府部門、院系領導、受評教師） 等。 () end if % !include file=是連接數(shù)據(jù)庫文件，在本系統(tǒng)原文件為： % Dim Conn Set Conn=() =driver={SQLServer}。如果密碼錯誤，則返回 script language=JavaScript amp。 set rs= (exec) if then 39。 !include file= % name=trim(request(username)) mima=trim(request(pwd)) exec=select * from Users where Username=39。刪除新聞實現(xiàn)主要代碼如下： % Dim id, sql id = (id) sql = Delete From News Where id IN( amp。 管理員留言模塊 管理員登錄進入留言板后不僅可以刪除自己的留言，還可以刪除注冊用戶的留言和將留言置頂和取消置頂?shù)臋嘞蕖? 管理員登錄后進入用戶管理模塊 ,在這里管理員可以進入用戶管理界面刪除用戶列表中的用戶，也可進入修改用戶信息對自身的信息進行修改。) { (請確認新密碼！ )。 return false } if (==39。 主要代碼實現(xiàn)如下： script Language=JavaScript function ChkFields() { if (==39。39。Admin39。 8為方便管理本系統(tǒng)將用戶管理與留言管理合在一起，所以留言板分為兩個模塊，管理員留言模塊和注冊用戶留言模塊。 用戶信息模塊 本系統(tǒng)用戶包括注冊用戶和網站管理員，未注冊用戶可以通過留言板主頁進行注冊。 評估信息 評估信息通過迎評文件，迎評問答和指標體系等來展現(xiàn)，主要是 介紹評估的理論和方法為課堂教學評估做好組織準備和方案準備，全面回答了為什么要評（評估目的）、評誰（評估對象）、評什么（評估內容）、怎么評判（評估標準和評估指標）和怎樣評（評估方法）等問題，其中評估指標體系的制定是關鍵性、決定性的工作。 4 其次 , SOL SERVER 2020 具有功能強大、安全性好的特點， 它能夠 更好 適應 以 后的發(fā)展 。隨著計算機和通信技術的發(fā)展，我們可以通過 WEB 頁面迅速及時的了解到自己所需的信息， 借助于互聯(lián)網的力量 來進行我系的本科評估工作 ,并可通過互聯(lián)網實現(xiàn)以后的網上學生評估、教師評估等不同方位、不同層次的評估工作，可使我系的教學工作高質高效的進行， 因此 本科評估 要想獲得 預期的 效果和作用 ，必須走 網絡 化之路 。 忻州師范學院計算機系本科評估網站 主要介紹忻州師院計算機系評估的有關信息，并用 ASP+SOL SERVER 2020 架設用戶登錄、用戶管理、新聞管理等功能模塊。為了更好的 提高本科 辦學 水平 ， 做好教育部進行的本科評估的驗收工作 ，特構建 忻州師范學院計算機系本科評估 網站。 關鍵詞： 動態(tài) 。 1在這種情況下，為網上進行教學評估提供了必要的硬件環(huán)境。 發(fā) 展趨勢 隨著 本科評估信息化 的快速發(fā)展，純展示型的 評估 網站 將 滿足不了 本科評估 的需忻州師范學院計算機科學與技術系本科畢業(yè)設計（論文） 以及在利用 ASP+SOL SERVER 2020 數(shù)據(jù)庫實現(xiàn)用戶登錄和用戶管理，新聞管理等功能模塊的過程中所遇到的要點、難點等。 在網站的需求分析設計、編寫代碼過程中 ,必須全面、綜合考慮 本科評估 的各項需求 ,采用模塊化設計技術 ,使 網站 對于不同的需求具有較強的適應能力 ,可以在不對軟件源代碼進行修改的情況下 ,通過簡單的配置 ,適應評估的 不同的需求。 同時考慮到 本科評估的發(fā)展趨勢 ,將向智能化發(fā)展 ,在軟件的設計過程中預留接口 ,以便將來向管理 /評估 一體化的方向發(fā)展。 本科評估網站建設的開發(fā)是按照軟件工程的結構化思想進行 的，包括了網站系統(tǒng)分析、系統(tǒng)設計、系統(tǒng)實現(xiàn)和調試運行等階段。 留言板 通過留言板可獲得對我系評估工作的意見，同時可通過回帖對本科評估工作進行解釋說明。 新聞管理模塊 主要包括添加新聞、修改新聞、刪除新聞等。 忻州師范學院計算機科學與技術系本科畢業(yè)設計（論文） 所以一開始就要仔細慎重地搭建一個完整而合理的結構 [2]。, 39。 3 Content Text 新聞內容 4 PostTime datetime 提交時間 （ 4） Content 表 用來保存論壇留言的標題， 在查詢分析器中執(zhí)行 TransactSQL語句： USE LunWen GO CREATE TABLE Content ( ContId Int Primary Key IDENTITY, Subject Varchar(50) NOT NULL, Words Varchar(1000), UserName Varchar(50), CreateTime Char(30), LastAnswerTime Char(30), HitCount Int, IsTop bit, UpperId Int ) GO 在 中就完成留言信息表的建立，其結構如表 43： 表 43 留言信息表 編號 字段名稱 字段名稱 說明 1 CountId Int 留言 ID號 2 Subject Varchar(50) 留言標題 3 Words Varchar(100) 留言內容 4 UserName Varchar(50) 留言人用戶名 5 CreateTime Char(30) 創(chuàng)建日期和時間 6 LastAnswerTime Char(30) 最后回復的日期和時間 7 HitCount Int 點擊數(shù) 8 IsTop Bit 置頂標記 ,IsTop=1,表置頂 ,IsTop=0,表不置 9 Upp