分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)資料教學(xué)設(shè)計(jì)比賽用資料(存儲(chǔ)版)
【正文】 們的回答板書“分?jǐn)?shù)線”，“分母”，“分子”。觀察這幾個(gè)分?jǐn)?shù)，你有什么發(fā)現(xiàn)？：同學(xué)們喜歡吃巧克力嗎？劉老師給你們帶來(lái)了一大塊。文字要求：先看圖估一估，再填上合適的分?jǐn)?shù)）這有一張長(zhǎng)方形紙條，劉老師給它全部涂上顏色。其中，線段是圖形中較為抽象的一類，找出線段中隱藏的分?jǐn)?shù)，培養(yǎng)了學(xué)生從具體到抽象的能力，加深了對(duì)幾分之一的分?jǐn)?shù)的認(rèn)識(shí)?！岸种弧保ㄕn件出示判斷題）這四個(gè)圖形的涂色部分都是它的二分之一嗎？ 第二不也是分成了兩份了嗎？ 就是說(shuō)它們沒有平均分分成2份，所以不能用1/2表示?，F(xiàn)在，有一個(gè)月餅平均分給兩個(gè)小朋友，每人分得多少呢？我們把一個(gè)月餅平均分成兩份，每份都是這個(gè)月餅的一半。 ，能正確讀、寫幾分之一。從整數(shù)到分?jǐn)?shù)是學(xué)生對(duì)數(shù)概念的一次擴(kuò)展，又是學(xué)生認(rèn)識(shí)數(shù)的概念的一次質(zhì)的飛躍?！窘虒W(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)】認(rèn)識(shí)幾分之一的分?jǐn)?shù)，理解幾分之一的意義。（課件出示：1/2） “二分之一”這個(gè)數(shù)讀作二分之一。（二）教學(xué)幾分之一“四分之一”練習(xí)中第四副圖，它的涂色部分可以用什么分?jǐn)?shù)來(lái)表示呢？讀、寫、理解四分之一。四、運(yùn)用新知，解決問題，體驗(yàn)價(jià)值1. 用分?jǐn)?shù)表示涂色部分你能用分?jǐn)?shù)表示每幅圖中的涂色部分嗎？ 學(xué)
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