凝聚三位一體的教育合力著力提高幼兒教育實(shí)效(存儲(chǔ)版)
【正文】 識(shí)教育”、臺(tái)灣劉純芳博士開展“藝術(shù)可以啟動(dòng)孩子的智慧和能力”講座、“保護(hù)牙齒、從小做起”保健知識(shí)講座。家園共同管理幼兒園，實(shí)現(xiàn)家園和諧配合同步教育。家庭、幼兒園、社區(qū)三位一體的良好教育網(wǎng)絡(luò)已初步形成，充分發(fā)揮教育凝聚功能，主要給我們帶來(lái)了如下優(yōu)勢(shì)：第一，促進(jìn)了幼兒的全面發(fā)展。幼兒園、家長(zhǎng)、孩子與社會(huì)都充分互動(dòng)，各盡其能，達(dá)成共同培養(yǎng)幼兒的育人目標(biāo)。第四，促進(jìn)了共育目標(biāo)的落實(shí)。社區(qū)資源的利用，把孩子們從課堂中解放出來(lái)，走入更加廣闊的自然和社會(huì)情境中學(xué)習(xí)，帶給他們更充分、更自由的想象空間，不僅拓展了幼兒生活和學(xué)習(xí)的空間，加強(qiáng)了幼兒園教育與社會(huì)生活的聯(lián)系，也豐富了幼兒教育的內(nèi)容、方法、形式和手段，教育也更貼近幼兒生活實(shí)際。第八，開展家長(zhǎng)問(wèn)卷調(diào)查、設(shè)立家長(zhǎng)信箱。第二，召開家長(zhǎng)會(huì)與家長(zhǎng)約訪，讓家長(zhǎng)及時(shí)了解幼兒園的教學(xué)計(jì)劃，增進(jìn)家長(zhǎng)與教師的相互理解，以使家長(zhǎng)主動(dòng)關(guān)心幼兒教育，積極主動(dòng)配合幼兒園、班級(jí)做好教育工作。筆者從以下三方面進(jìn)行了大膽探索并收到了顯著成效，現(xiàn)就“窺”其一斑，見其一“豹”，求教于各位同仁，以期拋磚引玉。因此我們應(yīng)堅(jiān)持大教育觀，凝聚幼兒園、家庭、社區(qū)三位一體的對(duì)幼兒教育的最大合力，努力促進(jìn)幼兒的終身健康發(fā)展。我們主要采取如下措施：第一，建立幼兒園家長(zhǎng)委員會(huì)，了解家長(zhǎng)需求，傾聽家長(zhǎng)意見，共同商討決策，達(dá)到共同管理幼兒園的目的。第七，實(shí)行約訪和
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