元音字母aiou的發(fā)音規(guī)則的教學設計(存儲版)
【正文】 bserve the two words, and say what they can find.These words contain the letter “ae” and “ae” pronounce /e?/.⑶ Read the word: cat⑷ Think the question: the letter “a” still pronounces /e?/ ? Ss find the answer. “a” pronounce /230。于是，我做了一次大膽的嘗試。在以后的教學過程中，我會努力探索各種課型，不斷嘗試，取別人之長，補自己之短。2. 自身的口語水平還需要加強練習，做到發(fā)音標準，吐詞清晰。 ] i [ i ] o [ ? ] u [Λ]Reflection: 本節(jié)課是一節(jié)純語音課。經(jīng)過兩年的英語學習，有了簡單的英語基礎知識和聽說讀寫能力；同時，學生對英語學習有著較濃厚的興趣，喜歡表達自己的觀點，也具備初步的自主，合作，探究的能力。 /⑸ According to the rules, work in four, try to read the following words: cake face make bag cap cat.⑹ Call some students to read together.⑺ Put the words into the correct baskets. /e?/ or /230。字母a/i/o/u的發(fā)音其實早在四年級上冊的時候就講過，但因為是分散在每個單元 Let’s spell 中的，學生在整體上沒有概念。6。授課過程中也出現(xiàn)了許多問題：1. 應變能力與處理突發(fā)事件的能力較弱。 ] cat
教學教案相關推薦
鄂ICP備17016276號-1