作文：寫人凸顯個(gè)性(導(dǎo)學(xué)案)(存儲(chǔ)版)
【正文】 樂(lè)的熱愛(ài)與執(zhí)著，也不會(huì)忘記他不朽的樂(lè)章《命運(yùn)交響曲》《合唱交響曲》她記述著一件件動(dòng)人的事和一個(gè)個(gè)可愛(ài)的人，而她的美正是透過(guò)對(duì)這些事情與人物的記述產(chǎn)生的。每個(gè)人的生命中都包含著人性的光輝，它們猶如開(kāi)滿天空的銀色禮花，綻放在我們頭頂，帶給我們夢(mèng)想與啟迪。相比于貝多芬名聲的如雷貫耳，我下面要說(shuō)的一位則并未有什么豐功偉績(jī)。經(jīng)歷了太多的坎坷，貝多芬反而更加堅(jiān)強(qiáng)與不屈。到街道、市場(chǎng)觀察買貨的、推車的、修鞋的……抓住某一個(gè)人特有的肖像、語(yǔ)言和動(dòng)作，把他的個(gè)性寫下來(lái)。其實(shí)成語(yǔ)“沉魚(yú)落雁，閉月羞花”用的也是這個(gè)道理。我們寫人物的時(shí)候，也要注意運(yùn)用環(huán)境，可以用環(huán)境與人物的行動(dòng)肖像互相烘托，比如寫一個(gè)熱鬧的聚會(huì)和朋友興高才烈的言行及笑臉；同樣，也可以用環(huán)境與人物的行動(dòng)肖像進(jìn)行對(duì)比烘托，同樣微風(fēng)起來(lái)，吹動(dòng)他短發(fā)，確乎比去年白多了。只是指著不動(dòng)。行動(dòng)描寫生動(dòng)，能準(zhǔn)確地傳神，達(dá)到形神兼?zhèn)涞募丫场?二十五歲：‘老頭子’一無(wú)所知，陳腐不堪。比如孩子的 （二）如何描寫 ，以形傳神半日，謝去良久，轉(zhuǎn)頭問(wèn)左右小吏，曰：“去未？”答曰：“已去?！薄?②臨死抓金子： ：巴爾扎克《守財(cái)奴》 ①爭(zhēng)奪梳妝匣： 我們寫人就是要用敏感的心靈去感受，去發(fā)現(xiàn)，去描寫人性的光輝。您走到媽媽身邊，握著媽媽的手，一字一句地說(shuō)：“別哭，天塌下來(lái)我頂著，我一個(gè)堂堂男子漢，難道連個(gè)家都養(yǎng)不活？”是的，以后的日子，您早出晚歸，靠著健康的體魄和別人一些微薄的資助，您重新開(kāi)始，在險(xiǎn)惡的商海中摸爬滾打，不知疲憊。 行動(dòng)描寫、寫這些具體的細(xì)節(jié)是為了表現(xiàn)什么呢？最終都是為了表現(xiàn)人的思想個(gè)性，表面的言談行為等都是為了反映人物獨(dú)特的精神內(nèi)涵，尤其是弘揚(yáng)人物美好的人性。兩件事共同反映了人物的一種個(gè)性：守財(cái)奴的貪婪。選材時(shí)，就要選用幾件事來(lái)表現(xiàn)一個(gè)人物的幾個(gè)方面的個(gè)性品質(zhì)和特點(diǎn)。嘗食雞子，以箸刺之不得，便大怒，舉以擲地。 《故鄉(xiāng)》中的楊二嫂：凸顴骨，薄嘴唇；兩手搭在髀間，沒(méi)有系裙，張著兩腳，正像一個(gè)畫圖儀器里細(xì)腳伶仃的圓規(guī)。眼睛可寫滿渴望寫滿期待，希望工程的代表宣傳畫——魏明娟的大眼睛，無(wú)數(shù)少女少婦的望穿秋水；眼睛可寫滿興奮寫滿激動(dòng)，成功者噙著淚花的眼睛；眼睛也可寫滿絕望，吸毒者無(wú)神的眼睛；寫滿憂郁感傷，《藍(lán)衣少年》幽幽的眼睛…… 課堂練筆：以《眼睛》或《……人物思想性格的塑造離不開(kāi)內(nèi)心世界的描寫?！?
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