八年級(jí)物理上冊(cè)41光的直線傳播教案(附教材分析和教學(xué)反思)(新版)新人教版)(存儲(chǔ)版)
【正文】 法 通過觀察光在空氣、水和玻璃中傳播的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象以及小孔成像實(shí)驗(yàn)，理解實(shí)驗(yàn)是研究物問題的重要方法。那么，光是從哪里來的？它是如何傳播的？它有哪些性質(zhì)呢？從今天開始，讓我們一起來探究光現(xiàn)象，這節(jié)課，我們來學(xué)習(xí)第四章第一節(jié)。）讓激光筆發(fā)出激光射向水中，觀察其傳播路徑。演示實(shí)驗(yàn)：光在不均勻的蔗糖水溶液中傳播（提前5分鐘準(zhǔn)備：把一大塊有些潮解的蔗糖投入水中,不要攪拌,讓它自己溶解,可以得到上面濃度小、下面濃度大的不均勻的蔗糖溶液）學(xué)生認(rèn)真觀察得出結(jié)論：光在不均勻的介質(zhì)中不再沿直線傳播，而是沿曲線傳播向容器中倒入適量熱水，并用攪拌器充分?jǐn)嚢?，使蔗糖完全溶解。日食和月食知道日食和月食的形成原因是光的直線傳播小孔成像師：通過上面的學(xué)習(xí)，我們知道，生活中的很多現(xiàn)象都能用光沿直線傳播來解釋。在“光沿直線傳播條件”部分教學(xué)時(shí)，做了“光在不均勻的蔗糖溶液中傳播” 演示實(shí)驗(yàn)，清晰地展示出了光的傳播路徑，光線發(fā)生偏折，光沿曲線傳播，使學(xué)生一目了然，得出光在同種均勻介質(zhì)中沿直線傳播，成功地突破了重難點(diǎn)。了解青少年輕生的主要心理原因，通過學(xué)習(xí)使學(xué)生了解生命的重要性，善待生命【新課講授】 導(dǎo)入新課： 愛迪生發(fā)明電燈時(shí)，曾先后實(shí)驗(yàn)了七千六百多種材料，失敗了八千多次。（基礎(chǔ)）確定恰當(dāng)?shù)睦硐牒湍繕?biāo)。（3）樹立正確的理想和目標(biāo)。某縣七年級(jí)（九）班的歷史老師江某檢查學(xué)生作業(yè)時(shí)，發(fā)現(xiàn)王某未完成作業(yè)，便把他叫到教室外的走廊上批評(píng)了幾句，王某承認(rèn)了錯(cuò)誤，但老師還讓他在全班同學(xué)面前作檢討，當(dāng)老師走近教室后，王某沒有跟進(jìn)去，竟轉(zhuǎn)身從四樓跳了下去。在現(xiàn)實(shí)生活中，有些人過分地看重目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)和過程的艱辛，忽視了過程中的快樂和美好。不同的心態(tài)，不同的結(jié)果積極心態(tài)：取得成功，成就事業(yè)消極心態(tài)：悲觀失望，一事無成反思你以往對(duì)待挫折的態(tài)度和處理方式？如何改進(jìn)？積極走出挫折的方法（1）正視現(xiàn)實(shí)和挫折，不回避，端正心態(tài)。（前提）樹立信心，增強(qiáng)勇氣?！傲⒏鸵娪啊闭f明光在_____________是沿直線傳播的。（2）思考:百米賽跑時(shí)，裁判員是看到槍冒煙計(jì)時(shí)準(zhǔn)確還是聽到槍聲計(jì)時(shí)準(zhǔn)確？解釋：看到槍冒煙是光的傳播，聽到槍聲是聲音的傳播，故看到槍冒煙計(jì)時(shí)準(zhǔn)確 課堂 小結(jié) 課堂檢測(cè)五、布置作業(yè)【板書設(shè)計(jì)】 光源 二、光的直線傳播 三、光速： 真空中光速：c=3108m/s ： ：激光準(zhǔn)直、站隊(duì)、瞄準(zhǔn) 水和玻璃中的光速:c、c 現(xiàn)象：影子、日食、月食、小孔成像【教學(xué)反思】 教案中的“亮點(diǎn)”以學(xué)生為主體，設(shè)計(jì)了多個(gè)學(xué)生動(dòng)手的實(shí)驗(yàn)，如讓學(xué)生分別觀察光在空氣、水、玻璃中的傳播情況以及小孔成像實(shí)驗(yàn)，讓學(xué)生真正動(dòng)起來，發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性，讓學(xué)生在體驗(yàn)中成長。，前后拉動(dòng)內(nèi)筒，觀
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1