三年級上冊生命與健康教案(存儲版)
【正文】 長跑運動會造成營養(yǎng)入不敷出。 不宜過胖。 不宜睡軟床。 （二）、評判你是否健康的標準 對照標準，看自己是否健康。事實上，齲齒對健康有很大的然害，概括地說有以下危害：當齲病破壞了釉質侵入到牙本質時，患者遇到冷、熱、酸、甜刺激時會感到牙齒疼痛，臨床檢查可見牙齒上有洞形成，呈黑褐色。有資料顯示：齲齒病灶可引起虹膜睫狀體炎、類風濕性關節(jié)炎、腎炎、風濕性心臟病或病毒性心肌炎、全身疼痛等。 2起食物中毒事故,問:看了新聞你有什么感想? 生:沒想到會出現(xiàn)這么嚴重的事故, 真是病從口入呀, 師:板書課題. 生活中你還知道類似的例子嗎?互相交流一下. 小結：食品衛(wèi)生直接影響我們身體健康。 四、閱讀與拓展 走出吃的誤區(qū) 誤區(qū)一：將變質的食物煮沸后再吃，誤區(qū)二：把水果爛掉的部分剜掉再吃。 重點難點： 培養(yǎng)學生愛運動的習慣。 熱身運動不可少 1）閱讀校醫(yī)日志，問：有沒有辦法避免運動傷害呢？做熱身運動。 重點難點： 教育學生要遵守交通規(guī)則。明白不能橫穿馬路。 學會和陌生人交往。 防人之心不可無 1）案例分析：為什么小偷是她？引導同學們大膽發(fā)表意見。路上有人跟蹤怎么辦？第八課 別讓動物傷著你教學目的： 知道一些常見動物的習性，明白動物是有危險的。 三、與動物朋友同行。知道煤氣中毒的處理辦法。 3）經(jīng)常檢查燃氣管道、開關等是否完否。 你覺得應該怎么做？ 怎樣預防煤氣中毒？ 1）給煤爐和燃氣熱水器安裝煙道。 知道煤氣中毒的處理辦法。 教學程序： 一、你好，動物朋友 欣賞動物圖片 你最喜歡什么動物？ 看圖：小女孩和小獅子相處如此親密，你想說什么？ 二、動物朋友告訴你 老虎屁股摸不得 1）狗狗的訴說：思考：狗為什么會咬人？ 2）生活中還有些什么動物咬人？ 3）老虎傷人慘劇，你有什么感想。 拒絕誘惑 1）模擬情境：陌生人請小孩吃飲料。 見到外國朋友主動打招呼，做有禮貌的中國娃。 學會識別身邊的騙子，保護自己。 你從這個故事中明白了什么道理？ 三、走在安全區(qū) 走人行道 1）看圖，分清機動車道和非機動車道、人行道。 運動后要注意什么？ 判斷，哪種行為是正確的？為什么 第六課 安全行路有學問教學目的： 教育學生要遵守交通規(guī)則， 培養(yǎng)學生的交通安全意識。板書課題：我運動，我快樂 二、運動準備 運動著裝的準備 1）看看張老師的教學后記，你明白了什么？ 2）認識一些運動用品：投影儀出示：護膝、護腕、頭盔、護目鏡、護腿板，說說什么時候會用到這些用品。 讓學生掌握相關運動安全知識。 2）細心識別保安全 認識食品的保持期，qs標志—食品質量安全市場準入標志，三無產品—無質量檢驗合格證，無產品名稱，無生產廠家廠名廠址，無生產日期和有效期的產品，缺乏安全保障。適當拓展,知道一些良好的飲食衛(wèi)生習慣。還可成為一個病灶，細菌的大本營?？梢娺M食之後，盡速刷牙，及使用牙線，徹底去除食物的殘渣，即可除掉“食物”的這個因素！減少形成牙菌斑的機會，盡量讓“細菌”與“食物”不碰頭！“牙齒”不在長的“時間”泡在臟亂的環(huán)境之下，減少發(fā)生齲齒。 給兒童體檢，尤其是幼兒，盡量不做X線透視。 不宜穿緊身衣褲。 兒童經(jīng)常托腮，會妨礙牙齒的正常發(fā)育。 不宜長跑。 二、你健美嗎 正確的身姿： 坐如鐘，上身挺直，兩腳放平，立如松，腰背挺直，頭正肩平， 行如風，腳步輕盈，不搖不擺。 模擬活動：照料嬰兒，為嬰兒洗澡，穿衣等，體驗當爸媽的感覺。 你還有什么不明白的，提出來和大家討論。 重點難點：初步了解胚胎發(fā)育的過程。三年級上冊《生命與健康常識》教學計劃 一、 教材分析： 本冊教材共分為九課，主要內容是：第一課 《小胚胎的故事》 讓學生明白小胚胎是怎么來的，正確認識生命的起源；第二課《瞧我多健美》，讓學生認識健美的重要性，形成健美意識，掌握一些基本健美訓練方法，并進行健美訓練；第三課《愛護我們的牙齒》，讓學生明白牙齒生病的原因，
教學教案相關推薦
鄂ICP備17016276號-1