素質(zhì)教育活動(dòng)實(shí)施方案范例四篇匯總(存儲(chǔ)版)
【正文】 的個(gè)性和潛能得以充分發(fā)揮，全面成才?！ 。ㄈ┞鋵?shí)素質(zhì)教育，強(qiáng)化常規(guī)管理，實(shí)行“四個(gè)控制”，減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān)?！ ?yán)格控制學(xué)生的競(jìng)賽?！ ∫弧⒅笇?dǎo)思想 以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和黨的__大精神為指導(dǎo)，以全面提高教育質(zhì)量，大力培養(yǎng)合格加特長(zhǎng)的人才為目標(biāo)。學(xué)校一切的工作是每個(gè)教師的事。向科研要效率，求真務(wù)實(shí)，認(rèn)真開(kāi)展切合學(xué)校實(shí)際的教學(xué)研究，促進(jìn)教師業(yè)務(wù)水平的提高，努力構(gòu)成業(yè)務(wù)精通，有所創(chuàng)新的教學(xué)風(fēng)格。開(kāi)好信息技術(shù)教育課，普及信息技術(shù)的基礎(chǔ)教育，繼續(xù)并著手抓好配套設(shè)備的管理與維護(hù)?！ ∫皇且訌?qiáng)思想作風(fēng)建設(shè)，著重提高校長(zhǎng)、中層干部的依法辦學(xué)意識(shí)、素質(zhì)教育意識(shí)、教育改革意識(shí)、科學(xué)管理意識(shí)、民主管理意識(shí)以及廉政、勤政意識(shí)，以身作則，廉潔奉公，增強(qiáng)事業(yè)心和職責(zé)感。改革管理體制，建立起教師工作評(píng)價(jià)指標(biāo)體系，客觀評(píng)價(jià)教師的工作實(shí)績(jī)。引導(dǎo)教師認(rèn)真總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，撰寫(xiě)教學(xué)論文和教后反思，學(xué)校用心建立活動(dòng)平臺(tái)，用心開(kāi)展各種教學(xué)競(jìng)賽，研討交流活動(dòng)，每年至少編撰一輯論文匯編。結(jié)合開(kāi)展“祖國(guó)在我心中”故事演講會(huì)，開(kāi)展“愛(ài)國(guó)、立志、成才”讀書(shū)活動(dòng)；結(jié)合晨會(huì)、班隊(duì)會(huì)講英雄故事，排演歌頌祖國(guó)的文藝節(jié)目，舉辦熱愛(ài)國(guó)旗詩(shī)歌朗誦會(huì)。有機(jī)地把愛(ài)國(guó)主義教育與愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)學(xué)校聯(lián)系起來(lái)。全體教師充分發(fā)揮學(xué)科教學(xué)的“主渠道”作用，注意挖掘教材中的愛(ài)國(guó)主義素材。學(xué)校堅(jiān)持每學(xué)期開(kāi)展熱愛(ài)國(guó)旗、國(guó)徽、國(guó)歌為中心的教育活動(dòng)。健全“人人上匯報(bào)課，人人參與評(píng)課，人人參與課題研究的教研制度。對(duì)照評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)，向全體教職工明確提出政治素質(zhì)要求，以師德建設(shè)為中心，每位教師要努力修正自己。提高自身素質(zhì)；四加強(qiáng)校際間交流，增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)；五加強(qiáng)有關(guān)教育改革文件的學(xué)習(xí)，增強(qiáng)改革意識(shí)；六認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)《深化教育改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》，明確教育教學(xué)方向和工作要求。 用心多渠道籌集資金，努力改善辦學(xué)條件。德育為首，五育并舉，以素質(zhì)教育《決定》與基礎(chǔ)教育《決定》等重要文件為依據(jù)，結(jié)合校情，千方百計(jì)提高教育質(zhì)量?！ ?shí)施素質(zhì)教育領(lǐng)導(dǎo)小組 組長(zhǎng)：王世和 成員：王愛(ài)東徐龍桂孫寬亮高正榮朱建成孫新龍陸繼飛 堅(jiān)持以人為本，實(shí)現(xiàn)人本管理。學(xué)校將徹底改變傳統(tǒng)的只看教師文化課成績(jī)的陳舊觀念，從教學(xué)態(tài)度，教學(xué)常規(guī)，教學(xué)研究，教學(xué)成績(jī)，實(shí)際業(yè)務(wù)潛力諸方應(yīng)對(duì)教師進(jìn)行全方位的量化評(píng)估，充分調(diào)動(dòng)教師的用心性，根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)，挖掘教師潛能，充分發(fā)揮教師特長(zhǎng)，使教師和學(xué)生的評(píng)價(jià)體系緊密結(jié)合，教學(xué)相長(zhǎng)。 嚴(yán)格控制考試次數(shù)。管理和獎(jiǎng)懲制度，建立教學(xué)職責(zé)事故制度。而素質(zhì)教育是為適應(yīng)現(xiàn)代化社會(huì)發(fā)展需要為目標(biāo)，使學(xué)生學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)勞動(dòng)，德、智、體、美、勞全面和諧健康地發(fā)展，為將來(lái)的學(xué)習(xí)和工作創(chuàng)造充分條件，打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在保證學(xué)生合理運(yùn)動(dòng)負(fù)荷的基礎(chǔ)上，增加課程和活動(dòng)內(nèi)容的選擇性、趣味性，尊重學(xué)生的個(gè)性差異，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的興趣，讓每個(gè)學(xué)生能較為熟練地掌握2項(xiàng)體育鍛煉技能?！ 、?加強(qiáng)并完善基礎(chǔ)性課程、開(kāi)發(fā)拓展型、探究型校本課程和區(qū)域特色課程（棋類(lèi)）四類(lèi)課程建設(shè)，通過(guò)課程建設(shè)彰顯學(xué)校的辦學(xué)特點(diǎn)和棋類(lèi)教育的特色?！ 翱鞓?lè)活動(dòng)日”和“學(xué)生每天一小時(shí)校園體育活動(dòng)”活動(dòng)機(jī)制，促進(jìn)學(xué)生在輕松愉悅的活動(dòng)中全面發(fā)展?！ ∷刭|(zhì)教育活動(dòng)實(shí)施方案二 一、指導(dǎo)思想 貫徹落實(shí)上海市基礎(chǔ)教育工作會(huì)議提出的“讓每個(gè)孩子健康快樂(lè)地成長(zhǎng)”要求，繼續(xù)堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，以“崇文通理，成就人生”為核心思想，全面實(shí)施素質(zhì)教育，深入推進(jìn)課程建設(shè)，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，努力實(shí)現(xiàn)“新優(yōu)質(zhì)，新教學(xué)”的目標(biāo)，成就每一位教師的發(fā)展，保障每一個(gè)學(xué)生身心健康和快樂(lè)成長(zhǎng)，為辦成“家門(mén)口的滿(mǎn)意學(xué)校”而不懈努力。五年級(jí)：技能訓(xùn)練：花樣跳繩、踢毽子。 加強(qiáng) “三節(jié)一會(huì)”建設(shè)。第三，加強(qiáng)教研組建設(shè)，實(shí)行教研組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制、學(xué)校班子成員協(xié)助參與制、周教研活動(dòng)制度。要求每位教師都整理了相當(dāng)數(shù)量的教學(xué)反思、教育隨筆、讀書(shū)筆記。第三，充分利用其它資源，對(duì)學(xué)生廣泛進(jìn)行教育。具體做法是：以周、月和學(xué)期逐級(jí)評(píng)出禮儀之星、文明之星、勞動(dòng)之星、藝術(shù)之星等八種班級(jí)之星和校園之星，分別在光榮榜中公示表?yè)P(yáng)，并在德育處備案，成為學(xué)校四好少年、優(yōu)秀學(xué)生的推薦依據(jù)?！ ￠_(kāi)展德育科研研究?！ 〉掠ぷ魇菍W(xué)校的首要工作，德育教育質(zhì)量是學(xué)校的發(fā)展之本，生命之本?！ 《?、實(shí)施措施 ?。ㄒ唬┴S富文化內(nèi)涵，引領(lǐng)素質(zhì)教育全面實(shí)施?！ ∪嫣岣哔|(zhì)量，爭(zhēng)創(chuàng)特色。成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，德育校長(zhǎng)、教導(dǎo)主任、大隊(duì)輔導(dǎo)員為成員的實(shí)施素質(zhì)教育領(lǐng)導(dǎo)組?！ ?yán)格執(zhí)行《計(jì)劃》，實(shí)行課程剛性化管理，開(kāi)足開(kāi)齊各門(mén)課程，扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育。其核心意義是在管理中追求人文精神，尊重師生主體，讓每一個(gè)師生身心潛能、個(gè)性特長(zhǎng)在教育教學(xué)中得到開(kāi)發(fā)和培養(yǎng)，在教與學(xué)的座標(biāo)中找到位置，施展才能。
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1