【正文】 全面貫徹落實條令條例和各項規(guī)章制度，教育新戰(zhàn)士自覺按條令要求去做。三是強化安全教育。 [1]《部隊管理》 [3]公安部消防局《部隊管理教程》（2008年）（來稿單位：福建省三明市三元區(qū)公安消防大隊） 近日，筆者聽聞某支隊的一名新同志，在和家人通話完畢后，假借到四樓收衣服，而跳樓身亡的事件，在令人覺得悲痛可惜的同時，也讓筆者深刻反思里面的原因?，F(xiàn)代社會接收信息的途徑廣渠道多，各類思想文化的相互碰撞，導致“90后”新戰(zhàn)士思想活動的獨立性、選擇性、多變性、差異性明顯增強，他們都有廣泛的興趣愛好和特長，生性好動，表現(xiàn)欲強，渴望將其才藝展現(xiàn)出來。今年新兵下隊提前，在教導隊僅是練習了一些隊列動作和簡單的技能，下到中隊，軍事訓練比較緊張，執(zhí)勤任務比較繁重，內(nèi)務衛(wèi)生和作風紀律要求嚴格，因此部分新戰(zhàn)士在心里上產(chǎn)生了較大反差，少數(shù)新戰(zhàn)士產(chǎn)生了怕苦怕累怕臟的思想，導致思想情緒波動比較大，增大了做好思想政治教育工作的難度筆者認為，應講好“四堂課”：第一堂是對我軍性質(zhì)宗旨優(yōu)良傳統(tǒng)教育。 （二）掌握新兵思想脈博，談心交心活動要“來的勤”。中隊成立文化體育活動興趣小組，開展唱歌、拔河、籃球、乒乓球和足球等比賽。更可以利用“走出去，請進來”的方式，把老師請進警營，讓新同志走近大型企業(yè)，學習各方面的知識。制定新戰(zhàn)士防病應急預案，重點把握好訓練安全、人身健康和生活“三個”環(huán)節(jié)。從他們的表情、飯量、言行、睡眠以及參訓熱情等細微變化中發(fā)現(xiàn)問題，有針對性地因勢利導，做好思想預防和疏導工作。四是公正帶兵，一視同仁，做到“四不四尊重”，即：不講關系背景、不論家庭出生、不搞遠近新疏，不嫌貧愛富：尊重新兵的人格；尊重新兵的主人翁地位；尊重新兵的民主權利；尊重新兵的正當權益。新戰(zhàn)士思想不夠穩(wěn)定，一次訓斥批評、一封家書，甚至一個電話都可能引起其思想波動。 （六）創(chuàng)造栓心留人環(huán)境，后勤保障工作要“跟的上”?！?0后”新兵求知欲望強烈，為了滿足新戰(zhàn)士學習的需要和成才的愿望，按照實際情況制定“軍地兩用人才培訓計劃”，中隊根據(jù)新同志的特長建立人才庫，利用大學生干部和大學生新兵組成學習輔導小組，指導有志向于考學的新戰(zhàn)士學習文化知識。做到每日一次小競賽，每周一次小總結，每月一次小評比。筆者認為應從“三方面”培養(yǎng)新兵積極樂觀、健康向上的心理：一是干部班長要及時發(fā)現(xiàn)此類現(xiàn)象，并逐一建立心理建康登記表，加強正面引導，正面疏導；二是開設心理輔導課，請心理學教授進行心理健康知識專題講座，給新兵提供一個可以傾訴的渠道；三是設立心理咨詢室，定期組織心理健康知識輔導和測試，掌握心理動態(tài)，提高新戰(zhàn)士抗挫和自控能力。對新兵可能出現(xiàn)的思想問題想在前做在先，建立談心交心機制，實行逐級逐人談心責任承包制，始終做到跟蹤管理不斷線，交心談心機制化常態(tài)化。 （一）把握新兵特點規(guī)律，思想政治教育要“上得緊”。 （五）情緒波動，怕苦、怕累、怕臟的思想比較重。 “90后”新兵的特點結果，新兵A購買了一雙價值幾百元的名牌運動鞋。消防部隊最大的特點就是“養(yǎng)兵千日，用兵千日”，隨時面臨水深火熱的考驗，承受生與死的洗禮。（五）堅持依法從嚴治軍，切實培養(yǎng)新兵的良好作風。（四）無微不至關心新兵，切實解決新兵的實際問題?；鶎酉啦筷犚ㄟ^邀請社會心理專家上門為官兵咨詢，日常與新兵交心、談心，組織新兵學習心理健康教育、開展心理行為訓練等方式，不斷摸清新戰(zhàn)友思想動態(tài)，建立健全官兵心理檔案，增強新兵的心理素質(zhì)，進一步明確官兵的職責使命，激發(fā)了新兵積極向上的心態(tài)，為部隊更好更快發(fā)展打下了堅實的基礎。四是要與進俱進搞活警營文化。 目前，一些來自城鎮(zhèn)或富裕地區(qū)的部分新兵頭腦靈活，接受能力較強，易接觸部隊新環(huán)境的一些新生事物，加上入伍前受到了一些不良思想影響，經(jīng)受不住外界消極因素的誘蝕，社會實踐少，平時較任性，遇到困難不能很好地克服，遭受挫折不能正確地對待，碰到矛盾不能理智處理，自我控制能力差，“稀里糊涂”地違反了紀律。（六）思想成熟較早。因此，對于獨生子女兵特點的把握及采取相應的應對措施已具有相當重要的現(xiàn)實意義。（一）入伍動機較雜?！拌F打的營盤，流水的兵”，時適陽春三月，新兵步入基層消防部隊警營已有一段時間了，給基層部隊帶來了新的氣象，增添了新的血液，同時也帶來了新的問題。 ”２０歲的天津青年王磊曾是一名場地汽車賽車手，開過健身房。嘴到不如身到，看到不如心到。另外，有些同志把官兵的上下級關系錯誤地看成是等級關系，覺得對士兵應該保持威嚴，官兵之間不能太平等了。 這些同志往往只看到歪招、土法可以壓服士兵的暫時效果，卻看不到總是被掩蓋、矛盾被激化的潛在危害。要承認他們的正當需求，維護他們的正當利益。幫助新兵走向成熟是帶兵人的神圣職責，假如路子領歪了、方向指偏了就會影響新兵的軍旅生活乃至部隊建設。部隊管理以啟發(fā)自覺為前提，對新兵更應如此。三是新兵素質(zhì)提高給部隊管理教育理念發(fā)出新挑戰(zhàn)。二、新問題新兵素質(zhì)變化給部隊管理教育工作帶來許多新問題。“九零后”在中小學時代，電腦、網(wǎng)絡、手機逐漸在他們生活中普及，玩游戲、上網(wǎng)、看電視成為生活中的主要方式。總的來說，本屆新兵較往年文化層次明顯提高、創(chuàng)新能力普遍增強、思維活躍性格獨立等特點凸顯。一方面是新兵中大學生多，文化層次高，個人能力強。據(jù)接兵干部反映，這些新兵思維非?；钴S，思考問題有主見，創(chuàng)新意識強，能提出一些建設性意見，但很多人動手能力較差，有時連一些小事也做不好。由此可見，提高一線帶兵人綜合素質(zhì)刻不容緩。要按照以人為本要求，推動管理教育的人性化，增強管理教育的針對性。二是講究文明科學管。帶兵人要端正對新兵的根本態(tài)度，從培養(yǎng)接班人和奠定部隊建設基礎的高度去認識帶兵工作，從培養(yǎng)人、帶動人、不誤人子弟的角度去看待自己的責任。六個方面相互關聯(lián)、相互依存、相輔相成，抓好任何一項都有助于新兵的成長進步。在新兵管理中，有的班長發(fā)現(xiàn)新兵工作做不好，標準低，往往批評指責多，具體幫助少；有的看到新兵素質(zhì)提高慢，心里急，批評不注意方式方法；有的認為，對新兵多批評才能促進工作，樹立威信。 二是訓練工作上重循序漸進，科學施訓；忌拔苗助長，急于求成。 三是處理官兵關系上重知兵、愛兵，官兵一致；忌高高再上，搞官貴兵賤。 二是力所能及地幫助戰(zhàn)士解決一些實際問題，如家庭問題、成長進步問題等。 四是環(huán)境建設上重“家”的氛圍的營造；忌不聞不問，缺乏關愛。令王磊沒有想到的是，新兵訓練，全然不像自己那些曾經(jīng)當過的兵的朋友們描述的那樣“令人生畏”?！盀榱耸刮覀冎鸩竭m應部隊，規(guī)定新兵只跑３公里，跟不上的，連隊會安排專人進行針對性訓練，讓他們慢慢跟上來……”對此，訓練專家解釋說：“如果新兵一來就搞大強度訓練，很容易造成不必要的訓練傷病，嚴重的還可能造成殘疾。班里、排里開會，常常會就電視上的情節(jié)，讓大家進行討論，談談自己對軍人的認識、入伍以來的體會?！案刹亢凸歉啥颊f，現(xiàn)在的兵好帶也難帶，好就好在戰(zhàn)士們的素質(zhì)越來越高，一個動作教幾遍就會了；難就難在對帶兵人的要求高了，因為戰(zhàn)士們知識很豐富，學得很快，這令班排長們壓力很大?？v觀來自五湖四海的新兵生活、工作和訓練等情況，發(fā)現(xiàn)新兵主要大致有以下特點。（四）入伍年齡較小。在實踐中，新兵入伍前大部分在讀書時代有進過學校特