淺析公務(wù)員培訓(xùn)制度創(chuàng)新(存儲版)
【正文】 顧，勇往直前，輕松自如地走好人生路上的每一步 3. 花一些時間，總會看清一些事。 （二）加強培訓(xùn)機構(gòu)管理 在新形勢下，干部培訓(xùn)工作必須進一步樹立為黨的基本路線服務(wù)的意識，針對不同層次，不同類別干部的實際需要。當(dāng)然要用正確的理論來指導(dǎo)實踐，但應(yīng)從實踐中提煉和升華自己，最終才能形成能力。同時，由于某些受訓(xùn)者的不配合，才會造成很多培訓(xùn)工作難以開展或得不到預(yù)期效果。從目前各地的實際情況來看，各部門、層次公務(wù)員的實際情況千差萬別，需求也多種多樣。一是參加公務(wù)員培訓(xùn)的人數(shù)多。 （二）我國公務(wù)員培訓(xùn)的現(xiàn)狀. .. . ..學(xué)習(xí)參考 我國公務(wù)員培訓(xùn)是在總結(jié)、繼承我國干部培訓(xùn)工作經(jīng)驗，借鑒世界各國公務(wù)員培訓(xùn)的普遍做法的基礎(chǔ)上建立起來的，自公務(wù)員制度正式推行以來，我國公務(wù)員培訓(xùn)工作取得了較大的成就。 關(guān)鍵詞:公務(wù)員；培訓(xùn)；制度；創(chuàng)新 一、公務(wù)員培訓(xùn)的涵義 《中華人民共和國公務(wù)員法》對公務(wù)員作出如下定義：（定義的內(nèi)容是什么）孫柏瑛、祁光華編著的《公共部門人力資源管理》中指出公務(wù)員培訓(xùn)是指國家行政機關(guān)通過法律、法規(guī)的規(guī)定，運用一定的形式和方法，有計劃、有組織的對公務(wù)員進行提高政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)能力和工作績效為主要目的終身的繼續(xù)教育和蓄訓(xùn)練活動。雖然我國公務(wù)員培訓(xùn)工作納入法制化、規(guī)范化軌道，各地方也響應(yīng)號召開展各種規(guī)模的培訓(xùn)活動，并取得一定的成績，但目前我國公務(wù)員培訓(xùn)仍存在著一些不足之處。 公務(wù)員制度實行之前，我國一直沿用“干部”這個稱謂來統(tǒng)稱國家機關(guān)中的工作人員，所包括人員十分龐雜，主要指:黨政領(lǐng)導(dǎo)干部、年輕干部、公務(wù)員和黨群機關(guān)工作人員、企業(yè)經(jīng)營管理者、專業(yè)技術(shù)人員、法官、檢察官、警官和其他政法干部、基層干部、非中共組成部分，因此可以說國家公務(wù)員培訓(xùn)制度也是干部教育培訓(xùn)制度的一個重要組成部分。 第三，工作總體上已取得了良好的效果。 （二）獨特的培訓(xùn)原則與培訓(xùn)理念 以社會需求為培訓(xùn)導(dǎo)向，牢固樹立按需培訓(xùn)的理念，加強需求調(diào)研，把組織需求、崗位需求和干部本人需求有機結(jié)合起來。培訓(xùn)過程中有些領(lǐng)導(dǎo)忽視了世界觀是隨著歷史條件改變的，沒有用發(fā)展的眼光看待新時期的公務(wù)員培訓(xùn)，缺乏對培訓(xùn)不重新的審視，沒有預(yù)見培訓(xùn)能夠帶來的巨大回報。而從我國公務(wù)員培訓(xùn)實踐來看，往往忽略了能力的提高，片面的重視知識灌輸，理論性太強。要把公務(wù)員培訓(xùn)看作是公務(wù)員系統(tǒng)更新和社會特殊成人群體繼續(xù)教育的重要組成部分，是政府人事管理的一項基本職能，并走上法制化和規(guī)范化的
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