八年級(jí)下冊(cè)課內(nèi)外古詩(shī)文理解性默寫(xiě)(存儲(chǔ)版)
【正文】 __________________________。 ，然后有千里馬 ，駢死于槽櫪之間 ，力不足，才美不外見(jiàn)，且欲與常馬等不可得 ，力不足，才美不外見(jiàn)，且欲與常馬等不可得 ，食之不能盡其材，鳴之而不能通其意 ？其真不知馬也。4與《三峽》“雖乘奔御風(fēng)，不以疾也”有異曲同工之妙的句子_________________________ 5側(cè)面描寫(xiě)水的清澈的句子：____________________________________________.22《五柳先生傳》6體現(xiàn)五柳先生性格的是_____________________________ 7最能體現(xiàn)五柳先生“不戚戚于貧賤”的是_____________________________ 8當(dāng)一個(gè)人為自己的貧苦生活而悲傷時(shí)或因意外而欣喜若狂時(shí)，我們可以這樣安慰：___________________,_______________________。(9)王安石《登飛來(lái)峰》與王之渙“欲窮千里目，更上一曾樓”（“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”）兩句有異曲同工之妙的兩句詩(shī)：不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層。課外古詩(shī)詞十首(1)劉幀的《贈(zèng)從弟》中描寫(xiě)風(fēng)狂的反復(fù)句是：風(fēng)聲一何盛，松枝一何勁!主旨句：豈不罹凝寒，松柏有本性!(2)、王勃的《送杜少府之任蜀州》寫(xiě)送別的地點(diǎn)和友人要去的地方的詩(shī)句（城闕輔三秦，風(fēng)煙望五津）勸慰友人不要哀傷，表達(dá)出詩(shī)人豁達(dá)、爽朗的胸懷的詩(shī)句（與君離別意，同是宦游人）把對(duì)朋友的真摯感情升華為哲理，寫(xiě)出四海之內(nèi)有知心朋友，就是在天涯海角也還是近鄰一樣的親近，說(shuō)明知心朋友聲息相通的兩句詩(shī)：（海內(nèi)存知己，天涯若比鄰）同窗好友將隨父去西藏就讀，請(qǐng)選擇古詩(shī)名句贈(zèng)別留念,以示萬(wàn)水千山隔不斷真摯友誼：（海內(nèi)存知己，天涯若比鄰）唐朝陸龜蒙《別離》詩(shī)中有“丈夫非無(wú)淚，不灑離別間”的詩(shī)句。抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁”卻又表現(xiàn)出他面對(duì)困難消極避世的思想。美國(guó)攻打伊拉克是別有用心，用文中的一句話概括就是：（醉翁之意不在酒）2《 滿井游記》作者用（波色乍明，鱗浪層層，清澈見(jiàn)底）繪出初春水光；用（娟然如拭，鮮妍明媚）畫(huà)出春山之態(tài)。2《 岳陽(yáng)樓記》滕子京重修岳陽(yáng)樓的背景是：政通人和，百?gòu)U具興。⑵說(shuō)明無(wú)論朝代的興或亡，最苦的都是老百姓的詩(shī)句是(主旨句)：興，百姓苦：亡，百姓苦!⑶《潼關(guān)懷古》中從視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)寫(xiě)出其險(xiǎn)要，
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