小學體育課說課稿前滾翻水平二(存儲版)
【正文】 投擲輕物的基本方法。 說教法、學法教法：根據(jù)學生生理、心里特點，我采用了情境導入法、講解示范法、探究法、指導法、比賽法、評價法等，讓學生在寬松的學習氛圍中愉快的學習。然后讓學生在音樂中自主練習，我巡回指導，及時鼓勵。 輕物投準教學時間在一節(jié)課上活動內(nèi)容經(jīng)常變化，形式多種多樣，提高他們活動的興趣性，我編的韻律模仿操在這節(jié)課中達到以下幾個目的：（1）、增強體質(zhì)，利用輕器械健身操。他們的年齡特點在生理上：身體正在發(fā)展形成階段，各器官正在發(fā)育成長。 3分鐘 10分鐘在課的結(jié)束部分安排了放松舞蹈《我們的祖國多么美好》，讓學生身心放松，愉悅情操。 然后針對在自主練習中一些學生出現(xiàn)的錯誤動作，我利用輔助工具（手帕）幫助糾正，再讓學生在分組練習中掌握前滾翻的基本動作，培養(yǎng)學生團結(jié)合作的能力，體驗創(chuàng)造成功的喜悅。 2分鐘結(jié)合運動保健，注重素質(zhì)與能力培養(yǎng)，保健與育人相結(jié)合。因此，在課的練習安排上，必須從易到難，循序漸進，既面向全體學生，有注重學生個性發(fā)展，注意運動保健，嚴防傷害事故的發(fā)生。本節(jié)課教學重點是使學生在做前滾翻時對低頭含胸的
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