湖南省小學(xué)教師資格證：藝術(shù)鑒賞考試題(存儲(chǔ)版)
【正文】 體容易引起人的無(wú)意注意
43. 下列哪種技能不屬于心智技能?
A：書寫技能
B：閱讀技能
C：寫作技能
D：心算技能
44. 影響小學(xué)生生理發(fā)育的因素是
A：遺傳和環(huán)境
B：教育
C：文化
D：政治
45. 在學(xué)期即將結(jié)束時(shí)，教師為了解學(xué)生本學(xué)期的學(xué)習(xí)情況而進(jìn)行的考試屬于。這種學(xué)習(xí)被稱為。
A：準(zhǔn)備律
B：刺激律
C：失敗一成功律
D：成功一成功律
41. 下列哪個(gè)不是具體運(yùn)算階段的思維特點(diǎn)?
A：思維可逆性
B：以自我為中心
C：多維思維
D：具體邏輯思維
42. 老師上課板書時(shí)，用紅色粉筆把重點(diǎn)內(nèi)容突出出來(lái)。
A：減少課堂的混亂
B：照顧優(yōu)秀學(xué)生
C：對(duì)人際關(guān)系的影響
D：照顧后進(jìn)學(xué)生
30. 布盧姆的掌握學(xué)習(xí)理論認(rèn)為，通常要求成功地完成以下多少百分比的教學(xué)評(píng)價(jià)項(xiàng)目，才能進(jìn)入新單元的學(xué)習(xí)?
A：50％～60％
B：60％～70％
C：70％～80％
D：80％～90％
31. 苛勒對(duì)黑猩猩的問(wèn)題解決行為進(jìn)行了一系列研究，從而提出了完形—頓悟說(shuō)，與這個(gè)理論相對(duì)立的理論是。
A：關(guān)系轉(zhuǎn)換說(shuō)
B：共同要素說(shuō)
C：形式訓(xùn)練說(shuō)
D：認(rèn)知結(jié)構(gòu)說(shuō)
21. 想了解學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)的興趣，把問(wèn)題“你喜歡數(shù)學(xué)嗎”印在紙上，進(jìn)行調(diào)查了解，這種方法屬于。
A：教學(xué)測(cè)量
B：教學(xué)測(cè)驗(yàn)
C：教學(xué)評(píng)估
D：教學(xué)檢查
11. 以下哪種理論中，體現(xiàn)的學(xué)習(xí)是刺激一反應(yīng)的聯(lián)結(jié)?
A：完形一頓悟說(shuō)
B：嘗試一錯(cuò)誤說(shuō)
C：意義學(xué)習(xí)
D：建構(gòu)主義的學(xué)習(xí)理論
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