湖南省小學(xué)教師資格證：藝術(shù)鑒賞考試題-文庫吧
2025-03-31 06:21 本頁面
【正文】 C：意義學(xué)習(xí)
D：建構(gòu)主義的學(xué)習(xí)理論
12. 最常見的兩種常模表示法是百分位系統(tǒng)和標(biāo)準(zhǔn)分?jǐn)?shù)系統(tǒng)，其中標(biāo)準(zhǔn)分?jǐn)?shù)系統(tǒng)提出的根據(jù)是。
A：智力測驗(yàn)的分?jǐn)?shù)是呈正態(tài)分布的
B：智力的性別差異
C：人的智力的年齡特征
D：智力的民族特征
13. 下列現(xiàn)象屬于操作性條件反射的是。
A：狗見食物分泌唾液
B：鈴聲與食物經(jīng)過多次匹配后，單獨(dú)呈現(xiàn)鈴聲狗也分泌唾液
C：白鼠由于按壓杠桿得到食物獎勵而增加繼續(xù)按壓的次數(shù)
D：人類的望梅止渴現(xiàn)象
14. 1924年我國第一本《教育心理學(xué)》教科書出版，它的作者是。
A：陶行知
B：蔡元培
C：潘菽
D：廖世承
15. 根據(jù)研究，以下哪一年級是品德發(fā)展的關(guān)鍵期?
A：初一
B：初二
C：初三
D：高一
16. 不是標(biāo)準(zhǔn)化成就測驗(yàn)的優(yōu)越性。
A：客觀性
B：計劃性
C：可比性
D：公平性
17. 一般而言，過度學(xué)習(xí)的程度達(dá)到時，效果最好。
A：30％
B：50％
C：100％
D：150％
18. 對同一問題，想出不同類型答案越多者，越高。
A：流暢性
B：變通性
C：獨(dú)創(chuàng)性
D：特異性
19. 在心理健康教育中，依據(jù)用心理方法和技術(shù)搜集得來的資料，對學(xué)生的心理特征與行為表現(xiàn)進(jìn)行評鑒，以確定其性質(zhì)和水平并進(jìn)行分類診斷過程，叫做。
A：心理評估
B：心理診斷
C：心理輔導(dǎo)
D：心理測驗(yàn)
20. 美國教育心理學(xué)家桑代克提出了遷移理論。
A：關(guān)系轉(zhuǎn)換說
B：共同要素說
C：形式訓(xùn)練說
D：認(rèn)知結(jié)構(gòu)說
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