小學(xué)師生關(guān)系研究綜述(存儲(chǔ)版)
【正文】 的師生地位關(guān)系將有利于提高個(gè)體的學(xué)業(yè)成就狀況。在學(xué)校喜歡維度，親密型師生關(guān)系的學(xué)生得分顯著高于一般型和沖突型師生關(guān)系的學(xué)生，沖突型師生關(guān)系顯著低于親密型和一般型師生關(guān)系的學(xué)生；師生關(guān)系對學(xué)校喜歡有顯著的正向的預(yù)測作用，對學(xué)?；乇苡酗@著的負(fù)向預(yù)測作用。［19］5．對學(xué)生人際關(guān)系的影響小學(xué)階段是人際關(guān)系形成的最初階段,也是重要階段。沖突的師生關(guān)系與兒童的反社會(huì)行為有較強(qiáng)的聯(lián)系。性格外向開朗的學(xué)生，心理上比較容易靠近老師，因此敢于與老師溝通交流，也就容易與老師建立良好的關(guān)系。另一方面,學(xué)業(yè)表現(xiàn)也在一定程度上反映了學(xué)生的能力。［8］還有研究認(rèn)為要建立良好的師生關(guān)系,促進(jìn)學(xué)生更好地發(fā)展,可以通過教師培訓(xùn),引導(dǎo)教師改變教育觀念,優(yōu)化教育行為,了解學(xué)生的心理,加強(qiáng)情感交流,減少消極反應(yīng)，滿足學(xué)生需要。 G. W. Ladd (1997) the teacherchild rela－tionship and children’s early school adjustment. Journal ofschool psychology. , vol. 35, 61 79.［16］Magill1Frank N, (1996) 1International Encyclopedia ofPsychology, Fitzroy Dear Born Prblishers1UK1480 1493.［17］林崇德,王耘,［J］.心里發(fā)展與教育2001（4）.［18］梁兵, 試論教學(xué)過程中師生人際關(guān)系及其影響［J］.新疆大學(xué)學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版),1993（3）：13 18.［19］魏運(yùn)華. 學(xué)校因素對少年兒童自尊發(fā)展影響的研究［J］.心理發(fā)展與教育，1998（2）.［20］［J］.四川教育學(xué)院學(xué)報(bào)，2000（2）.［21］Carollee Howes and Claire E. Hamilton (l994). Children’srelationships with peers :differential associations with as－pects of the teacher child relationship.［22］沃建中．走向心理健康：發(fā)展篇［M］．北京：華文出版社，2002：3644．［23］［J］.太原師范?？茖W(xué)校學(xué)報(bào)，2001（1）.責(zé)任編輯：陳興安。(3)教師要平等地對待每一個(gè)學(xué)生,尤其要關(guān)注學(xué)業(yè)不良的學(xué)生,加強(qiáng)積極的情感交流、減少消極反應(yīng)、滿足學(xué)生需要。一方面,學(xué)生的學(xué)業(yè)表現(xiàn)影響教師的交往行為,由于教師不正確的教育觀念和教育行為, 對學(xué)業(yè)表現(xiàn)不良的學(xué)生表現(xiàn)出消極的態(tài)度,甚至采用諷刺挖苦等不恰當(dāng)?shù)慕逃袨?。教師具有什么樣的品行，教師對學(xué)生是否具有愛心以及是否民主平等地對待每一位同學(xué)，教師是否敬業(yè)、熱愛本職工作，教師的教學(xué)能力、學(xué)識和教學(xué)態(tài)度等，這些都極大地影響著和諧師生關(guān)系的建立。［4］師生關(guān)系直接影響兒童的人際行為。［17］ 還有研究表明，在師生交往中,教師對學(xué)生行為的評價(jià)、情緒反應(yīng)和行為表現(xiàn),影響著學(xué)生對自己的體驗(yàn)和評價(jià),尤其對學(xué)生個(gè)性發(fā)展中諸心理因素,如自我意識和自尊心等都有著重要的作用。［15］3．對學(xué)生學(xué)校適應(yīng)性的影響學(xué)校適應(yīng)是學(xué)生順利完成學(xué)校任務(wù)并良好地度過學(xué)校生活的程度，可以用情感、學(xué)業(yè)和行為(人際關(guān)系)三方面的指標(biāo)來衡量。［4］2．對學(xué)生學(xué)業(yè)成績的影響師生關(guān)系作為兒童人際關(guān)系的一部分,
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