【正文】 Three Representing課程類別：綜合素質(zhì)課開課對象：城市規(guī)劃專業(yè) 開課學(xué)期：3學(xué)時/學(xué)分：64/4 理論課學(xué)時：64學(xué)時 課外教學(xué)學(xué)時：32學(xué)時教材：馬克思主義理論研究和建設(shè)工程重點(diǎn)教材《毛澤東思想、鄧小平理論和三個代表重要思想概論》，高等教育出版社，2007年2月第1版參考書：《毛澤東選集》《鄧小平文選》《江澤民文選》胡錦濤的著作黨的六屆七中全會通過的《關(guān)于若干歷史問題的決議》黨的十一屆六中全會通過的《中共中央關(guān)于建國以來黨的若干歷史問題的決議》《鄧小平同志建設(shè)有中國特色社會主義理論學(xué)習(xí)綱要》《三個代表重要思想學(xué)習(xí)綱要》《科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)讀本》《十六大以來重要文獻(xiàn)選編》 一、課程的性質(zhì)、目的和任務(wù)2002年黨的十六大，把馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和三個代表重要思想一道，確立為我們黨必須長期堅(jiān)持的指導(dǎo)思想，從而實(shí)現(xiàn)了黨的指導(dǎo)思想上的又一次與時俱進(jìn)，這是一次歷史性的決策，也是一個歷史性的貢獻(xiàn)。二、課程的基本要求教學(xué)內(nèi)容（1）明確本門課程的性質(zhì)、教學(xué)目的和任務(wù)（2）探索創(chuàng)新教學(xué)方法（3）服從總體安排（課時、練習(xí)、考試等）重點(diǎn)：課程性質(zhì)、教學(xué)目的和總體要求難點(diǎn)：樹立理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng)考核要求：理解本門課程的性質(zhì)、重要性及其意義；掌握理論聯(lián)系實(shí)際的方法。s Thought, Deng Xiaoping39。馬克思描繪的共產(chǎn)主義宏偉藍(lán)圖。列寧、斯大林領(lǐng)導(dǎo)下的蘇維埃對社會主義的探索。（3）資本主義的政治制度和意識形態(tài) 資本主義國家的本質(zhì)和特點(diǎn)，資本主義政治制度的本質(zhì)和特點(diǎn)。第四章 資本主義的形成及其本質(zhì)（9學(xué)時）（1）資本主義的形成資本主義生產(chǎn)關(guān)系形成的條件、過程和資本主義制度的形成。第三章 人類社會及其發(fā)展規(guī)律（7學(xué)時）（1）社會基本矛盾及其運(yùn)動規(guī)律社會存在和社會意識的關(guān)系問題是社會歷史觀的基本問題。第二章 認(rèn)識世界和改造世界（6學(xué)時）（1）認(rèn)識的本質(zhì)及其規(guī)律實(shí)踐是認(rèn)識的基礎(chǔ)，實(shí)踐對認(rèn)識具有決定作用。（2）世界的普遍聯(lián)與發(fā)展聯(lián)系與發(fā)展是唯物辯證法的總特征，聯(lián)系與發(fā)展的普遍性和多樣性。馬克思主義是隨著實(shí)踐的發(fā)展而不斷發(fā)展的科學(xué)。為學(xué)生確立建設(shè)有中國特色社會主義的理想信念，自覺地堅(jiān)持黨的基本理論、基本路線和基本綱領(lǐng)打下扎實(shí)的理論基礎(chǔ)。 [46] [47] [48]： [49]： 第五章 遵守社會公德 維護(hù)公共秩序[50]：。 第二章 繼承愛國傳統(tǒng) 弘揚(yáng)民族精神 [20]： [21] 劉宏偉，： [22]戴艷軍，楊慧民主編.思想道德修養(yǎng)： [23].： [24]（上）.北京：。重點(diǎn)、難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：正確理解職業(yè)生活中的道德與法律，使學(xué)生自覺地用法律和道德規(guī)范自己的行為。(2)維護(hù)公共秩序的基本手段。重點(diǎn)、難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：道德的起源、本質(zhì)、功能和作用；繼承和弘揚(yáng)中華民族優(yōu)良道德傳統(tǒng)；建設(shè)以為人民服務(wù)為核心、以集體主義為原則的社會主義道德。第二章 繼承愛國傳統(tǒng) 弘揚(yáng)民族精神教學(xué)內(nèi)容第一節(jié) 中華民族的愛國主義傳統(tǒng)(1)愛國主義的科學(xué)內(nèi)涵①愛國主義是一種社會意識形態(tài)②愛國主義的調(diào)節(jié)對象③愛國主義的基本構(gòu)成要素④愛國主義的實(shí)質(zhì)(2)愛國主義的優(yōu)良傳統(tǒng)①中華民族愛國主義傳統(tǒng)的歷史發(fā)展②中華民族的愛國主義傳統(tǒng)(3)愛國主義的時代價值①愛國主義是鼓舞中華民族繼往開來的旗幟②愛國主義是維護(hù)祖國統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)的紐帶③愛國主義是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的動力④愛國主義是壯麗人生的基石第二節(jié) 新時期的愛國主義(1)愛國主義與愛社會主義①愛國主義與熱愛社會主義的統(tǒng)一②愛國主義與熱愛中國共產(chǎn)黨的統(tǒng)一③愛國主義與堅(jiān)持人民民主專政的統(tǒng)一④愛國主義與馬克思主義指導(dǎo)的統(tǒng)一(2)愛國主義與經(jīng)濟(jì)全球化①在經(jīng)濟(jì)全球化的時代，愛國主義與經(jīng)濟(jì)全球化并行不悖②在經(jīng)濟(jì)全球化中加速提高中國的國力③在經(jīng)濟(jì)全球化中積極應(yīng)對挑戰(zhàn)和風(fēng)險(3)愛國主義與增強(qiáng)國防觀念①國防觀念是愛國主義的重要內(nèi)容②深刻認(rèn)識增強(qiáng)國防觀念的重要價值③當(dāng)前增強(qiáng)國防觀念的主要內(nèi)容(4)愛國主義與弘揚(yáng)民族精神①愛國主義在中華民族精神中的核心地位②弘揚(yáng)中華民族精神的偉大價值③中華民族精神的內(nèi)涵第三節(jié) 做忠誠的愛國者(1)培養(yǎng)堅(jiān)定的民族自信心和自豪感①具有崇高的民族自信心和自尊心②自覺維護(hù)祖國的榮譽(yù)和尊嚴(yán)③將祖國的利益看得高于一切(2)促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)和祖國統(tǒng)一①做自覺維護(hù)民族團(tuán)結(jié)的模范②自覺促進(jìn)兩岸關(guān)系發(fā)展和實(shí)現(xiàn)祖國的統(tǒng)一大業(yè)(3)以振興中華為己任①懷憂國之心；②立報(bào)國之志；③增建國之才；④走必由之路第四節(jié) 弘揚(yáng)以改革創(chuàng)新為核心的時代精神(1)改革創(chuàng)新是時代精神的核心(2)弘揚(yáng)改革創(chuàng)新精神的價值①弘揚(yáng)改革創(chuàng)新精神是中華復(fù)興大業(yè)繼往開來的迫切需要②弘揚(yáng)改革創(chuàng)新精神是繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族精神的迫切需要③弘揚(yáng)改革創(chuàng)新精神是大學(xué)生成長成才的迫切需要(3)弘揚(yáng)改革創(chuàng)新精神的主要內(nèi)容①理論創(chuàng)新；②制度創(chuàng)新；③科技創(chuàng)新教學(xué)基本要求：愛國主義的內(nèi)涵；愛國主義的時代價值；新時期的愛國主義。堅(jiān)持個人理想與社會理想的統(tǒng)一堅(jiān)持共同理想與遠(yuǎn)大理想的統(tǒng)一第三節(jié) 架起通往理想彼岸的橋梁教學(xué)內(nèi)容(1)確立遠(yuǎn)大的志向(2)認(rèn)清實(shí)現(xiàn)理想的艱巨性與曲折性①理想的實(shí)現(xiàn)具有艱巨性。六、教學(xué)內(nèi)容緒論 適應(yīng)大學(xué)生活 開拓新的境界教學(xué)內(nèi)容：（1）適應(yīng)人生新階段 ①認(rèn)識大學(xué)生活特點(diǎn)②提高獨(dú)立生活能力首先，要確立獨(dú)立生活的意識。期末考試為開卷考試，占總成績的60－70％；平時成績由作業(yè)、答問、考勤等組成，占總成績的30－40％。第五章　中國革命的新道路 2學(xué)時第一節(jié)　對革命新道路的艱苦探索第二節(jié)　中國革命在探索中曲折前進(jìn)重點(diǎn)難點(diǎn)：認(rèn)識中國共產(chǎn)黨人是如何探索和尋求到中國革命新道路的； 理解中國革命要取得勝利必須使馬克思主義中國化。三、課程的基本內(nèi)容及學(xué)時分配（一）基本內(nèi)容本課程主要講授中國近代以來抵御外來侵略、爭取民族獨(dú)立、推翻反動統(tǒng)治、實(shí)現(xiàn)人民解放的歷史。二、課程的基本要求學(xué)好本門課程，要做到學(xué)習(xí)重要文獻(xiàn)資料與閱讀教材相結(jié)合；學(xué)習(xí)理論與了解歷史相結(jié)合；理論與實(shí)際相結(jié)合，以史為鑒，面向未來。第四章　開天辟地的大事變 2學(xué)時第一節(jié)　新文化運(yùn)動和無四運(yùn)動第二節(jié)　馬克思主義進(jìn)一步傳播與中國共產(chǎn)黨誕生第三節(jié)　中國革命的新局面重點(diǎn)難點(diǎn)：正確理解中國先進(jìn)分子為什么選擇馬克思主義； 　　認(rèn)識中國共產(chǎn)黨的成立是中國社會發(fā)展的客觀要求。教學(xué)錄像 　 2學(xué)時四、考核方式本課程考核以期末考試和平時考查相結(jié)合。四、建議學(xué)時分配以表格的形式表現(xiàn)各章節(jié)的學(xué)時分配，表格如下：教學(xué)內(nèi)容 　　　　　　講課學(xué)時 　　　　　　　　　　備注緒論 　　　　　　適應(yīng)大學(xué)生活 開拓新的境界 　　　　　　6學(xué)時 第一章　　　　　 追求遠(yuǎn)大理想 堅(jiān)定崇高信念 　　　　　　3學(xué)時 第二章 　　　　　繼承愛國傳統(tǒng) 弘揚(yáng)民族精神 　　　　　　9學(xué)時 第三章 　　　　　領(lǐng)悟人生真諦 創(chuàng)造人生價值 　　　　　　9學(xué)時 第四章 　　　　　加強(qiáng)道德修養(yǎng) 錘煉道德品質(zhì) 　　　　　　3學(xué)時 第五章 　　　　　尊重社會公德 維護(hù)公共秩序　　　　　 3學(xué)時 第六章 　　　　　學(xué)習(xí)職業(yè)規(guī)范 培養(yǎng)敬業(yè)精神 　　　　　　3學(xué)時 第七章　　　　　 增強(qiáng)法律意識 培育法治精神 　　　　　　6學(xué)時 第八章 　　　　　了解法律制度 實(shí)踐法律規(guī)范　　　　　 3學(xué)時 復(fù)習(xí)、答疑　　　　　　　　　　　　　 3學(xué)時 合計(jì) 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 48學(xué)時 五、課程考核出勤級課堂作業(yè)占40分，期末考試采取開卷考核方式，考試60分。第一章 追求遠(yuǎn)大理想 堅(jiān)定崇高信念 教學(xué)內(nèi)容：第一節(jié) 理想信念與大學(xué)生成才（1）理想信念的含義與類型（2）什么是理想；（3）什么是信念；（4）理想與信念的關(guān)系理想信念對大學(xué)生成長成才的重要意義（1）理想信念為大學(xué)生成人成才提供首要的條件保證（2）理想信念為大學(xué)生成長成才指明奮斗方向（3）理想信念為大學(xué)生的成長成才提供前進(jìn)動力第二節(jié) 樹立科學(xué)的理想信念堅(jiān)定馬克思主義的信念(1)馬克思主義是科學(xué)真理(2)馬克思主義具有持久的生命力(3)馬克思主義的根本政治理想信念是社會主義和共產(chǎn)主義。重點(diǎn)、難點(diǎn)：堅(jiān)持社會主義理想信念；理想與現(xiàn)實(shí)的關(guān)系。第四章 加強(qiáng)道德修養(yǎng) 錘煉道德品質(zhì)教學(xué)內(nèi)容第一節(jié) 道德及其歷史發(fā)展(1)道德的起源與本質(zhì)(2)道德的功能與作用(3)道德的歷史發(fā)展第二節(jié) 繼承和弘揚(yáng)優(yōu)良道德傳統(tǒng)(1)繼承和弘揚(yáng)中華民族優(yōu)良道德傳統(tǒng)①為什么要繼承中國民族優(yōu)良道德傳統(tǒng)②中華民族優(yōu)良道德傳統(tǒng)的主要內(nèi)容③對待中國傳統(tǒng)道德的正確態(tài)度④弘揚(yáng)中華民族優(yōu)良道德傳統(tǒng)要同弘揚(yáng)中國革命道德傳統(tǒng)緊密結(jié)合(2)吸收人類道德文明的優(yōu)秀成果(3)道德建設(shè)中錯誤思潮評析第三節(jié) 弘揚(yáng)社會主義和共產(chǎn)主義道德(1)社會主義道德與市場經(jīng)濟(jì)(2)加強(qiáng)以為人民服務(wù)為核心、以集體主義為原則的社會主義道德建設(shè)① 社會主義道德建設(shè)要以為人民服務(wù)為核心②社會主義道德建設(shè)要以集體主義為原則(3)弘揚(yáng)共產(chǎn)主義道德第四節(jié) 恪守公民基本道德規(guī)范(1)我國公民基本道德規(guī)范①公民基本道德規(guī)范的提出及意義②公民基本道德規(guī)范的主要內(nèi)容和自覺遵守③誠信是公民基本道德建設(shè)的重點(diǎn)(2)大學(xué)生誠信道德建設(shè)①大學(xué)生誠信道德的缺失與成因②大學(xué)生要自覺以誠實(shí)守信為做人的準(zhǔn)則(3)努力提高道德修養(yǎng)的自覺性①道德修養(yǎng)的含義；②道德修養(yǎng)的內(nèi)容；③道德修養(yǎng)的方法和途徑第五節(jié) 樹立正確的戀愛婚姻家庭道德(1)愛情與人生①愛情是人生的重要組成部分