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崗位評估美世30(全)(存儲(chǔ)版)

2025-05-13 04:50上一頁面

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【正文】 125139153167181195209223237251285299313327341355369383397121281441601761922082242402562723133293453613773934094254414571313515317118920722524326127932234035837639441243044846648450214147167187207227247267287337357377397417437457477497517537557151551771992212432652873393613834054274494714935155375595816031616819221624026428831237139541944346749151553956358761163565917176202228254280306332393419445471497523549575601627653679705因素溝通 本因素著眼于職位所需要的溝通技巧。因素3:創(chuàng)新因素2:溝通IPE五因素(第五因素為可選項(xiàng))因素5:危險(xiǎn)性(可選項(xiàng)危險(xiǎn)性環(huán)境因素4:知識因素1:影響知識寬度團(tuán)隊(duì)復(fù)雜性創(chuàng)新溝通架構(gòu)因素1:影響因素1:影響組織貢獻(xiàn)影響 因素影響(1)組織規(guī)模每一國家均有她自己的表,請參閱有關(guān)的機(jī)構(gòu)規(guī)模表。IPE系統(tǒng)是一個(gè)建立在“四因素”的基礎(chǔ)上的打分系統(tǒng)。 IPE含有可以對各行業(yè)所有職位進(jìn)行比較的必要因素,便于企業(yè)以后的職位管理和集團(tuán)化發(fā)展。注意,每一相鄰等級必須是清晰可辨的。并且,它只能得出職位高低順序,卻難以判斷兩個(gè)相鄰職位之間實(shí)際差距的大小。國際化的職位評估體系(如HAY系統(tǒng)、IPE系統(tǒng)),由于采用的是統(tǒng)一的職位評估標(biāo)準(zhǔn),使不同公司之間、不同職位之間在職位等級確定方面具有可比性,在薪酬調(diào)查時(shí)也使用統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)的職位等級,為薪酬數(shù)據(jù)的分析比較提供了方便。很顯然,它的評價(jià)對象是職位,而非任職者,這就是大家通常所說的“對崗不對人”原則。而且,它反映的只是相對價(jià)值,而不是職位的絕對價(jià)值(職位的絕對價(jià)值是無法衡量的)。 職位評估解決的是薪酬的內(nèi)部公平性問題,通過職位評估獲得職位價(jià)值真實(shí)反映其對公司的貢獻(xiàn),它使員工認(rèn)識和確認(rèn)職位的差異。通常,這種方法適用于規(guī)模較小的公司,因?yàn)樗鼈儫o力花費(fèi)更多時(shí)間和開支去開發(fā)或采用比較復(fù)雜但是相對精確的體系。 根據(jù)上述定義,確定每個(gè)職位在每一因素項(xiàng)上的得分;然后,把各項(xiàng)得分匯總,得出每個(gè)職位的總分;最后,按照一定的歸級標(biāo)準(zhǔn)(比如每25分相差一級),得出每一職位的具體等級。進(jìn)行職位評估的要求:在實(shí)施職位評估的過程中,要采取成立一個(gè)職位評估委員會(huì)方式,目的是全面了解職位內(nèi)容、審核職位評估方案、實(shí)施評估,并負(fù)責(zé)向員工解釋。這四個(gè)因素(影響、溝通、創(chuàng)新、知識)覆蓋了確定職位大小的最關(guān)鍵的決定因素。組織類型為了確定組織規(guī)模的級別,要: 確定本身屬于以下那一類型 組織 用組織類型旁的數(shù)字乘以組織的銷售額、資產(chǎn)或成本/預(yù)算 用經(jīng)濟(jì)表所列每個(gè)程度的范圍,根據(jù)組織已有調(diào)整的銷售額或資產(chǎn),選擇級別 人員表,根據(jù)員工總數(shù)目選擇程度水平;將基于經(jīng)濟(jì)表和人員表的級別相加除二來上下調(diào)整組織規(guī)模(組織規(guī)模表另外提供)。首先,決定任職者所需的溝通的類型,然后再選定對職位最困難和具挑戰(zhàn)性的溝通的描述后決定。首先,決定職位所承受風(fēng)險(xiǎn)的級別,然后決定來自于環(huán)境的經(jīng)歷危險(xiǎn)的頻率。首先指定應(yīng)用知識的深度;然后指出該職位是屬于團(tuán)隊(duì)成員,團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)還是多團(tuán)隊(duì)經(jīng)理,最后確定應(yīng)用知識的區(qū)域。為整個(gè)企業(yè)創(chuàng)建、溝通、實(shí)施企業(yè)使命,遠(yuǎn)見和價(jià)值觀。對本次未能評估或新增職位,可由人力資源部組織,委員會(huì)評估,同時(shí)員工可利用本手冊自評,自我衡量。本次評估使用的是IPE系統(tǒng)的第三版。 IPE評價(jià)要素先進(jìn),符合**的企業(yè)特征和發(fā)展要求。當(dāng)然,對每個(gè)等級還要給出具體的定義。這種方法的好處是操作簡便,容易實(shí)行,耗用的時(shí)間和資源較少,但這種方法的弊端也很明顯,就是過于主觀,不精確,缺少說服力。當(dāng)然,這個(gè)過程還需要薪酬調(diào)查數(shù)據(jù)做參考。它是在職位描述(Job Description)的基礎(chǔ)上,對職位本身所具胡的特性(比如職位對企業(yè)的影響、職責(zé)范圍、任職條件、環(huán)境條件等)進(jìn)行評價(jià),以確定職位相對價(jià)值的過程。職位評估的具體作用: 確定職位級別的手段職位等級常常被企業(yè)作為劃分工資級別、福利標(biāo)準(zhǔn)、出差待遇、行政權(quán)限等的依據(jù),而職位評估則是確定職位等級的最佳手段。而薪酬調(diào)查解決的是薪酬的外部公平性問題,即相對于其他公司的相似崗位,公司的薪酬是否具有外部競爭力。因素評分法 目前應(yīng)用最為廣泛、最精確、最復(fù)雜的職位評估方法是因素評分法,又稱要素計(jì)點(diǎn)法、點(diǎn)值法等。因素評分法最大的優(yōu)點(diǎn)體現(xiàn)在它的公平性和準(zhǔn)確性。委員會(huì)的成員代表各個(gè)職能領(lǐng)域,包括公司的主要管理層人員、人力資源專業(yè)人士、外聘顧問等,以保證評估的客觀公正性。每個(gè)因素都有背景文字介紹,使每一個(gè)因素的評估得以修正和確切定位。如需取整,應(yīng)向經(jīng)濟(jì)表中取得比重傾斜。架構(gòu)1234溝通對于組織內(nèi)外,崗位的溝通職責(zé)內(nèi)部共享的利益在集團(tuán)公司內(nèi),對總理的解決有共同愿望外部共享的利益在集團(tuán)公司外,對問題的解決有共同愿望內(nèi)部分歧的利益在集團(tuán)公司內(nèi),目標(biāo)上的沖突阻撓解決方案的達(dá)成外部分歧的利益在集團(tuán)公司外,目標(biāo)上的沖突阻撓解決方案的達(dá)成1傳達(dá)通過表達(dá)、建議、手勢、或外表來溝通在同一組織內(nèi),向他人獲取和提供信息對組織外獲取和提供信息在同組織內(nèi),向他人獲取和提供信息,但需采用手法來避免沖突向外部團(tuán)體獲取和提供信息,但需采用手法來避免沖突2交互和交流通過靈活和折衷的辦法達(dá)成一致在同一組織內(nèi),向他人解釋事實(shí)、做法、政策等對外解釋組織的事實(shí)、做法、政策等在同一組織內(nèi),由于過去的慣例或沖突的觀點(diǎn),限制了達(dá)成共識。本因素是可選因素。知識的獲得可能是通過正規(guī)教育和/或工作經(jīng)驗(yàn)。在戰(zhàn)術(shù)問題上(例:定價(jià)、人力資源、財(cái)務(wù)政策等)接受其他單位或總部的完全支持/指示領(lǐng)導(dǎo)集團(tuán)內(nèi)一個(gè)組織或集團(tuán)事業(yè)部,在經(jīng)營業(yè)務(wù)的大多數(shù)方面,接受策略/政策上指示領(lǐng)導(dǎo)集團(tuán)內(nèi)一個(gè)組織或集團(tuán)事業(yè)部,接受其他單位或總部的一些支持和指示領(lǐng)導(dǎo)一個(gè)獨(dú)立的組織或多外組織或一個(gè)集團(tuán)多個(gè)事業(yè)部,作出自己的決策,而這些決策可能對組織的長期戰(zhàn)略產(chǎn)生影響領(lǐng)導(dǎo)一個(gè)有多個(gè)組織或事業(yè)部的集團(tuán)。評估表可在按一個(gè)一個(gè)因素評估不同職位時(shí)使用,可以根據(jù)總分進(jìn)行比較。美世咨詢不斷地改進(jìn)系統(tǒng)并使之適應(yīng)組織變革的需求。在國外,得到大量的采用和推廣,被國內(nèi)諸多大型企業(yè)和知名企業(yè)成功應(yīng)用,結(jié)合了中國國情和許多國內(nèi)長期從事職位評估工作專家的經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ),進(jìn)行了第三次修訂,具有極高的權(quán)威性,易為員工理解和接受。然后,對每一因素進(jìn)行分級(比如分成5檔),給出每檔所對應(yīng)的分?jǐn)?shù)。排序法 排序法是比較傳統(tǒng)的方法,它首先
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