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黔南民族師范學(xué)院績效工資考核暫行辦法(存儲版)

2025-05-13 04:03上一頁面

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【正文】 教師為2名或2名以上的,設(shè)領(lǐng)隊一名,負責(zé)組織協(xié)調(diào),其指導(dǎo)學(xué)生基數(shù)為8名;實習(xí)點只有1名指導(dǎo)教師的,兼有協(xié)調(diào)任務(wù),其指導(dǎo)學(xué)生基數(shù)為10名。 (2)集中實習(xí)。 (3)分散實習(xí)。每位講師、副教授指導(dǎo)學(xué)生數(shù)一般不超過6人,每位教授指導(dǎo)學(xué)生數(shù)一般不超過8人,部分專業(yè)確實需要超過人數(shù)規(guī)定的,需報教務(wù)處批準。在指導(dǎo)文藝活動方面,根據(jù)工作情況酌情給予適當(dāng)工作量補貼。 第九條 則 第一條 科研工作量定額 第四條 兼任行政工作需坐班的教師系列、實驗系列、圖書系列人員和輔導(dǎo)員,按第五條相應(yīng)專業(yè)技術(shù)職務(wù)科研工作量乘以80%計算其額定工作量。 根據(jù)科研項目立項的來源與類別核定工作量 縱向 項目 來源與級別 類別 重點 非重點 國家級 1500 1000 國家部(委)級 1000 800 省級 800 600 州、廳(局)級 600 400 院級 300 200 國家級為國家自然科學(xué)基金項目、全國哲學(xué)社會科學(xué)規(guī)劃項目、863計劃、973計劃、攀登計劃,以及全國教育科學(xué)、藝術(shù)科學(xué)規(guī)劃項目等(不包括其中的部級項目); 國家部(委)級為教育部和科技部等各部部級立項項目; 省級為貴州省自然科學(xué)基金項目、哲學(xué)社會科學(xué)規(guī)劃項目、省長基金項目、省教改項目,以及貴州省科技廳項目、教育部各司、局立項項目; 州、廳、局級為黔南州科技計劃項目,省教育廳自然科學(xué)項目、人文社會科學(xué)項目、基礎(chǔ)教育研究項目,以及貴州省其他廳、局項目。 多人參加的項目(含與校外合作項目),個人工作量總和不得超過項目總工作量。 被SCI收錄的論文每篇增計200個工作量;被EI、ISTP、ISR收錄或被《新華文摘》全文轉(zhuǎn)載的論文每篇增計150個工作量;被SA、MR、CA收錄,被《新華文摘》、《中國社科年鑒》等學(xué)界公認權(quán)威期刊觀點摘錄或被《中國人民大學(xué)復(fù)印報刊資料》全文轉(zhuǎn)載的論文每篇增計100個工作量。學(xué)院多人參與的成果,計算科研工作量時不得超過相應(yīng)成果的工作量總數(shù)。 美術(shù)作品(插圖除外)發(fā)表在公開發(fā)行的專業(yè)報刊上的按論文標準核算工作量,發(fā)表在非專業(yè)報刊(不含地級報刊)上的降一個等級核算。多人參與獲獎的成果參照第八條第4款標準計算。從事科技開發(fā)、推廣的人員,按每年為我院創(chuàng)造的直接經(jīng)濟效益,每萬元按200個工作量計(須出據(jù)有關(guān)經(jīng)費入學(xué)院財務(wù)帳證明)。 聽取學(xué)術(shù)報告按主講學(xué)術(shù)報告相應(yīng)工作量的30%計算(聽取經(jīng)學(xué)院同意的外請專家來院主講學(xué)術(shù)報告按照院級學(xué)術(shù)報告工作量計算)。 第十八條 科研工作量的填報 第二十條次年將兩年完成的科研工作量統(tǒng)一進行核算,若兩年平均下來達到相應(yīng)科研工作量要求,則補發(fā)上一年的有關(guān)獎勵;若仍然無法完成科研工作量,則上一年度的有關(guān)獎勵不再補發(fā)。 主題詞:績效工資考核 績效工資分配 暫行辦法 通知 報送:抄送:簽發(fā):楊柱 本辦法自發(fā)布之日起試行。 考慮到科研成果產(chǎn)出的不均衡性,當(dāng)年考核科研工作量超出部分可以分配到下一年度進行計算,但不得再跨年到第三年進行累計計算。 第四章 第十七條 主講院內(nèi)學(xué)術(shù)報告院級(納入學(xué)院計劃)每場計60個工作量,系級每場計40個工作量。 第十三條 成果獲獎工作量的核算。 文學(xué)作品發(fā)表在公開發(fā)行的專業(yè)報刊上的按論文標準核算工作量,發(fā)表在非專業(yè)報刊(不含地級報刊)上的降一個等級核算。 內(nèi)部出版物,20萬字以上按200個工作量計,15萬字以上按150個工作量計,15萬字以下按80個工作量計。以上在學(xué)術(shù)會議上宣讀的論文,應(yīng)有宣讀證書。無故不接受項目中期檢查或中期檢查不合格者暫停計算其工作量。主要分兩部分計算,一為項目來源和級別,二為到賬經(jīng)費。 第六條 第二章 第八條 (六)指導(dǎo)學(xué)生學(xué)科競賽工作量 我院組織參加數(shù)學(xué)建模大賽、電子設(shè)計大賽、藝術(shù)設(shè)計大賽和各學(xué)科專業(yè)競賽等,根據(jù)活動計劃計算教師教學(xué)工作量。 (三)指導(dǎo)畢業(yè)論文(設(shè)計)工作量 指導(dǎo)工作量 講師以上職稱教師有承擔(dān)指導(dǎo)學(xué)生畢業(yè)論文(設(shè)計)的任務(wù)。實習(xí)時間較長的,按師范專業(yè)分散實習(xí)之規(guī)定確定實習(xí)指導(dǎo)系數(shù)。 非師范生專業(yè)實習(xí) (1)崗前培訓(xùn)。 (2)集中實習(xí)。 兼任實驗員工作量 考慮到我院各實驗室專職實驗員偏少,部分實驗課教師除承擔(dān)實驗教學(xué)任務(wù)外,還要兼任實驗員工作(任務(wù)包括:準備實驗,維護實驗設(shè)施、設(shè)備,負責(zé)設(shè)備簡單維修等工作),因此,每完成一個實驗,可給實驗課教師加2標準課時作為兼任實驗員工作量(實驗課須為單列實驗,不包括理論課程——如計算機基礎(chǔ)等課程的實訓(xùn)教學(xué))。(注:,)實驗課如因設(shè)備條件限制需分班上課的,每自然班最多可分為三個小組。 第五條 教師的普通本??平虒W(xué)工作量是指教師實施全日制普通本??茖W(xué)生教育教學(xué)過程中的工作總量。 績效工資由人事處根據(jù)各部門人員的職務(wù)(職稱)、出勤情況、工作量(教學(xué)工作量由教務(wù)處、成教處、研究生辦審核后報人事處匯總;科研工作量由科研處審核后報人事處匯總)等情況進行核定,依據(jù)《黔南民族師范學(xué)院績效工資考核辦法》的考核結(jié)果發(fā)放。 (15)正在接受立案或停職審查的人員,立案或停職審查期間,停發(fā)獎勵性績效工資,待審查結(jié)束作出結(jié)論后,再按有關(guān)規(guī)定辦理。 (8)產(chǎn)假:產(chǎn)假期間基礎(chǔ)性績效工資全額發(fā)放,獎勵性績效工資只發(fā)年度考核獎勵津貼、電話通訊津貼、人才津貼、科研獎勵津貼、教師節(jié)慰問費。請事假、病假的,根據(jù)請假情況,扣發(fā)當(dāng)月年度考核獎勵津貼、出勤津貼、輔導(dǎo)員津貼、交通津貼。加班須上報學(xué)院辦公室,經(jīng)分管院領(lǐng)導(dǎo)審核,院長審批,按30元/天計發(fā)加班補助費。 輔導(dǎo)員津貼 為加強大學(xué)生思想政治教育工作,建立穩(wěn)定的輔導(dǎo)員隊伍,設(shè)立輔導(dǎo)員津貼。發(fā)放范圍為中級以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)人員,標準為正高、博士500元/月、副高200元/月、中級、碩士100元/月。教職工在兩個崗位承擔(dān)工作,稱為院內(nèi)“雙肩挑人員”。獎勵性績效工資一部分按月發(fā)放,一部分按年度發(fā)放。 (2)病假期間。未明確崗位等級的人員,基礎(chǔ)性績效工資按在職人員最低標準執(zhí)行。二是進一步強化崗位意識,以崗定人,按崗取酬,優(yōu)勞優(yōu)酬,將崗位責(zé)任大小體現(xiàn)在分配標準中。 (4)受理職工對考核結(jié)果不服的復(fù)核申請。本年度獎勵性績效工資不予發(fā)放。 考核確定為優(yōu)秀等次的人員,在同等條件下優(yōu)選晉職,并給予800元獎勵;連續(xù)三年優(yōu)秀的人員,給予1500元獎勵。 院內(nèi)公示。處級干部民主測評分:學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)占30%、全院處級干部占30%、部門職工占40%;科級干部民主測評分:部門領(lǐng)導(dǎo)占30%、全院科級干部占30%、部門職工占40%;一般職工民主測評分:部門領(lǐng)導(dǎo)占30%、部門科級干部占30%、部門職工占40%。基本合格:政治思想表現(xiàn)一般,能遵守法律法令和各項規(guī)章制度,本職業(yè)務(wù)技術(shù)一般,工作的積極性、主動性不夠,無勞動安全事故,完成本職工作的數(shù)量、質(zhì)量、效率不高或在工作中有某些失誤?;竞细瘢耗茏袷胤煞詈透黜椧?guī)章制度,工作作風(fēng)方面存在明顯不足,積極性、主動性不夠,能基本完成本職工作,完成工作任務(wù)的質(zhì)量和效率不高。考核結(jié)果分為:優(yōu)秀、合格、基本合格、不合格四個等次。 勤:指工作態(tài)度和敬業(yè)表現(xiàn)。考核時間為學(xué)院統(tǒng)一實施的年度考核時間。 特此通知。 德:指政治思想和道德品質(zhì)表現(xiàn)。主要包括履行崗位職責(zé)的情況,完成工作目標任務(wù)的數(shù)量、質(zhì)量、效率,取得成果的水平等?;竞细瘢耗茏袷胤煞詈透黜椧?guī)章制度,政治思想和業(yè)務(wù)素質(zhì)一般,工作作風(fēng)方面存在明顯不足,積極性、主動性不夠,能基本完成本職工作,完成工作的質(zhì)量和效率不高或在工作中有某些失誤。雙肩挑人員中院級領(lǐng)導(dǎo)須完成教學(xué)工作量80課時/年,其他雙肩挑人員和輔導(dǎo)員須完成教學(xué)工作量120課時/年。 四、考核方法和程序 采用上一級考核下一級、正職考核副職、上一級副職按分管工作考核下一級正職的方法。 對公示無異議者,按考核等次兌現(xiàn)獎勵性績效工資,并按管理權(quán)限報上級主管部門備案。 考核確定為基本合格的人員,應(yīng)積極查找原因,提出書面整改措施,并認真落實。 建立健全職工績效考核檔案及考核登記表,考核工作結(jié)束后將考核結(jié)果及時存入本人檔案。 各系(部、處)成立績效工資考核領(lǐng)導(dǎo)小組,成員由系(部、處)黨政領(lǐng)導(dǎo)班子、工會組長及職工代表組成,其職責(zé)是: (1)組織實施本系(部、處)績效工資考核。 二、績效工資總量核定 績效工資分為基礎(chǔ)性績效工資和獎勵性績效工資兩部分。其中,專業(yè)技術(shù)人員按首聘前崗位的最低崗位等級對應(yīng)的標準執(zhí)行。 (3)事假期間。經(jīng)費由學(xué)院經(jīng)費支出,人事處造冊發(fā)放。)一年按10個月計算并逐月發(fā)放。 交通津貼 為方便教職工,節(jié)約交通成本,設(shè)立交通津貼,發(fā)放范圍為在崗上班人員,標準為每人每月200元,每年按10個月發(fā)放,經(jīng)費由學(xué)院經(jīng)費支出,人事處造冊發(fā)放。具體標準和實施辦法按照院政發(fā)[2009]53號《黔南民族師范學(xué)院科研成果獎勵辦法》執(zhí)行。 獎勵性績效工資發(fā)放相關(guān)規(guī)定 根據(jù)《關(guān)于其他事業(yè)單位實施績效工資有關(guān)問題的處理意見》(黔人社廳通[2011]417號)文件規(guī)定:“在職人員在法定休假期內(nèi)、工傷治療期間或病事期間,獎勵性績效工資按所在單位績效工資分配辦法執(zhí)行。曠工半天,扣發(fā)50%;曠工1天,扣發(fā)100%;曠工7天以上,扣發(fā)全年。 (11)受記過(含記過)以下處分者,扣發(fā)三個月的年度考核獎勵津貼;受記過以上處分的停發(fā)一年的年度考核獎勵津貼。 (17)特種病人(癌癥病、麻風(fēng)病、精神?。┎〖倨陂g,基礎(chǔ)性績效工資全額發(fā)放,獎勵性績效工資只發(fā)年度考核獎勵津貼。 教學(xué)工作量考核 以上七項教學(xué)工作量之和,作為教師普通本專科教學(xué)工作年度考核的依據(jù)。實際任課節(jié)數(shù)是指教師根據(jù)授課計劃實際完成的課程課時,不包括因節(jié)假日或因故耽誤的課時,考試科目按學(xué)期周數(shù)計算,考查科目按實際任課周數(shù)計算。授課班級學(xué)生人數(shù)為4060人,;授課班學(xué)生人數(shù)>60人、≤120人時,以60人為基數(shù),每增加1人,;授課班學(xué)生人數(shù)>120人時,以120人為基數(shù),每增加1人,;。 (二)實習(xí)、見習(xí)工作量的核定辦法 教師
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