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正文內(nèi)容

中學(xué)象棋社資料匯編(存儲(chǔ)版)

2025-05-12 05:18上一頁面

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【正文】 對(duì)方將(帥)門而取勝的殺法稱為“鐵門栓”殺法。 。教學(xué)準(zhǔn)備:中國象棋一副簡(jiǎn)單教學(xué)過程:一、組織教學(xué)二、教學(xué)“ 列馬車殺、雙馬飲泉?dú)ⅰ?出示棋例的起始圖要求學(xué)生同桌兩人放一副和我黑板上一樣的棋譜。車八進(jìn)四 激發(fā)學(xué)生對(duì)象棋的興趣。請(qǐng)各大組的小朋友來談?wù)勛约旱捏w會(huì)。教學(xué)準(zhǔn)備:中國象棋一副簡(jiǎn)單教學(xué)過程:一組織教學(xué)二、練習(xí)a)教師將書中的走法演示一遍。 車8平5兵六平五 3.學(xué)生下棋,如何戰(zhàn)勝對(duì)方。)車七平六,將4進(jìn)1(紅方再次棄車把黑將引入不利位置,為重炮取勝創(chuàng)造了條件。激發(fā)學(xué)生對(duì)象棋的興趣,提高學(xué)生棋藝。第九課時(shí)教學(xué)內(nèi)容:天地炮殺、悶宮殺教學(xué)目標(biāo):1. 了解天地炮殺、悶宮殺的含義。(先列馬車殺、后雙馬飲泉?dú)?,依次出示?. 實(shí)戰(zhàn)練習(xí)。但是有的時(shí)候,下了很長(zhǎng)時(shí)間,也沒有分出勝負(fù)出現(xiàn)“和棋”,哪些情況才算是“和棋”呢? 對(duì)方帥被“困斃” 而仕(士)、相(象)、兵(卒)這三個(gè)兵種則價(jià)值較低。其中,車的價(jià)值最高,等于兩個(gè)炮,高于一馬一炮,高于雙馬,而一炮高于一馬。我們一起來來看看。教學(xué)準(zhǔn)備:中國象棋一副簡(jiǎn)單教學(xué)過程:一、組織教學(xué)二、教學(xué)“棋子的價(jià)值”1. 過河橫進(jìn)退無蹤 一直一斜,“日”字形,曲折前進(jìn)(依線走一步再走一斜步)d) 直走橫走,不限步數(shù)(中間無阻隔的情況下,才可以)b) [同桌兩人擺好一副棋]比一比,誰擺得又對(duì)又快!自由對(duì)弈或擺棋第三課時(shí)教學(xué)內(nèi)容:棋子走法(一)將、士、象、兵教學(xué)目標(biāo): 初步學(xué)會(huì)將、士、象、兵的走法 馬=馬, 仕=士?jī)蓚€(gè)“士”擺在4路和6路上。(9條豎線和10條橫線。 認(rèn)識(shí)棋子:考慮到很多學(xué)生認(rèn)識(shí)棋,可以用比賽的方式進(jìn)行認(rèn)棋比賽?!昂咏纭敝虚g雖然沒有線,但是不論橫走或者斜走都和有線是一樣的。師介紹:這個(gè)學(xué)期我們要學(xué)習(xí)的是中國象棋。中 國 象 棋 教 案第一課時(shí)教學(xué)內(nèi)容:認(rèn)識(shí)棋盤和棋子教學(xué)目標(biāo):了解棋盤的構(gòu)成和棋子。積極地組織好每一次的課堂紀(jì)律,為下象棋提供好的學(xué)習(xí)環(huán)境。(二)、實(shí)施宗旨:以棋育人走棋一方將棋子從棋盤一個(gè)交叉點(diǎn)挪到另一個(gè)空著的交叉點(diǎn)上,或吃掉對(duì)方某一交叉點(diǎn)上的棋子后占領(lǐng)那個(gè)交叉點(diǎn),都算走了一步棋,雙方各走一步棋為一個(gè)回合。棋盤中間沒有劃通直線的地方,叫做河界?!舅摹?、教材分析:象棋是中國古代人民在長(zhǎng)期實(shí)踐中不斷創(chuàng)造革新的成果,它深深地扎根在我國勞動(dòng)人民之中,有著廣泛的流傳。依據(jù)比賽積分,評(píng)選優(yōu)秀棋手和“棋王”,授予榮譽(yù)稱號(hào)和榮譽(yù)證書。性格歷練:“棋局如人生”,復(fù)雜多變、風(fēng)云突起、難以把握。. . . . .社團(tuán)活動(dòng)資料 古城初級(jí)中學(xué)目 錄象棋興趣小組目標(biāo)規(guī)劃…………………………………………………1象棋興趣小組活動(dòng)計(jì)劃………………………………………………2象棋興趣小組活動(dòng)講義…………………………………………………3活動(dòng)照片展示…………………………………………………………31評(píng)估反饋………………………………………………………………34學(xué)習(xí)參考目標(biāo)規(guī)劃【一】、指導(dǎo)思想 中國象棋在我國歷史悠久,源遠(yuǎn)流長(zhǎng),它是中國人民智慧的結(jié)晶。行為塑造:中國象棋是一種規(guī)則游戲,要參與就必須遵守它的規(guī)則,學(xué)生在訓(xùn)練、下棋的過程中潛移默化形成公平競(jìng)爭(zhēng)的行為心理和遵守規(guī)則的行為習(xí)慣,在今后的學(xué)習(xí)和生活中將得以受益。指導(dǎo)學(xué)生掌握中國象棋的知識(shí)和技法,通過訓(xùn)練和比賽,爭(zhēng)取培養(yǎng)出一些中國象棋的杰出人才。學(xué)會(huì)棋步的讀、記方法,掌握比賽規(guī)則的要點(diǎn)。棋盤上共有九十個(gè)交叉點(diǎn),象棋子就擺放和活動(dòng)在這些交叉點(diǎn)上。對(duì)局時(shí),由執(zhí)紅棋一方先行,以后雙方輪流各走一著,直到分出勝負(fù)或走成和局為止。讓學(xué)生初步掌握中國象棋的技巧,提高棋藝水平。本學(xué)期小組活動(dòng)結(jié)束時(shí),對(duì)各方面表現(xiàn)好的同學(xué)給予表揚(yáng)獎(jiǎng)勵(lì)??梢韵茸寱?huì)下棋的學(xué)生簡(jiǎn)單介紹一下。合起來就是橫十豎九的完整棋盤了。三、教學(xué)準(zhǔn)備:中國象棋一副簡(jiǎn)單教學(xué)過程:一、復(fù)習(xí)棋盤和棋子請(qǐng)學(xué)生說一說棋盤上有幾條豎線和橫線。兩個(gè)“相”擺在3路和7路上。(四)試一試 僅限一步2.第四課時(shí)教學(xué)內(nèi)容:棋子走法(二)車、馬、炮教學(xué)目標(biāo):初步學(xué)會(huì)車、馬、炮的走法。 滿場(chǎng)飛奔 士止相隨不出宮象飛四方營四角吃仕:將(帥)失去了左右手3. 師舉例,生判斷5. 。在小朋友下棋的時(shí)候,會(huì)遇到你吃了對(duì)方一個(gè)“車”,對(duì)方吃了你一個(gè)“炮”,你合算嗎?有經(jīng)驗(yàn)的棋手就根據(jù)每種棋子的最多控制點(diǎn)列出一張《棋子價(jià)值表》。小結(jié):車、馬、炮這三個(gè)兵種價(jià)值較高。教學(xué)準(zhǔn)備:中國象棋一副簡(jiǎn)單教學(xué)過程:一、組織教學(xué),象棋使者檢查帶棋情況二、新授下棋下到最后,到底是誰贏誰輸呢?今天老師就和學(xué)生們一起來看看,怎么樣的情況是你贏了。(60回合規(guī)則)三、小結(jié)四、練習(xí)第八課時(shí)教學(xué)內(nèi)容:馬后炮殺、重炮殺教學(xué)目標(biāo): 、重炮殺的含義。出示棋例的起始圖要求學(xué)生同桌兩人放一副和我黑板上一樣的棋譜?!跋旅妫?qǐng)誰能來說說你走了幾步棋贏了?你們是怎么走的?”“我們請(qǐng)走得最少的小朋友來介紹一下他們是怎么走的,好不好?”“有沒有更好、更簡(jiǎn)便的走法了?” 棋例:重炮就是雙炮重疊的意思。 車四進(jìn)三,士5退6(紅方棄車引離黑方中士,增加重炮的作用是取勝的關(guān)鍵。重炮就是雙炮重疊的意思。 士4進(jìn)5 車四進(jìn)一。b)生可能:誰贏了,誰輸了。 誰犯規(guī)了。 將5進(jìn)1紅馬到九宮一角將軍既稱掛角馬,它可迫使黑將不安于位,為車攻將創(chuàng)造條件。2. 積累學(xué)生下棋經(jīng)驗(yàn)。 車6退5車六進(jìn)五至此紅炮鎮(zhèn)住中路,紅車在帥的支援下直插黑方將門,像鐵做的門栓一樣把黑方將門封死取得了勝利。仕六進(jìn)五 車1進(jìn)5仕五退六 車1平4 第十七課時(shí)教學(xué)內(nèi)容:練習(xí)課教學(xué)目標(biāo):。第十八課時(shí)教學(xué)內(nèi)容:練習(xí)課教學(xué)要點(diǎn):。(教師巡回,指導(dǎo))三、反饋四個(gè)小棋手介紹你和大家下棋的感受。第十九課時(shí)教學(xué)內(nèi)容:棋子的規(guī)則(一)教學(xué)要點(diǎn):,能正確地按規(guī)則下棋?! ?二) 除出現(xiàn)“解將還將”外(見圖1),在任何情況下,均不許可單方面“長(zhǎng)將”。 。b)請(qǐng)各大組的小朋友來談?wù)勛约旱捏w會(huì)。第二十二課時(shí)教學(xué)內(nèi)容:練習(xí)課教學(xué)要點(diǎn):。(教師巡回,指導(dǎo))三、反饋四個(gè)小棋手介紹你和大家下棋的感受。第二十三課時(shí)教學(xué)內(nèi)容:棋子的規(guī)則(三)教學(xué)要點(diǎn):,能正確地按規(guī)則下棋。第二十四課時(shí)教學(xué)內(nèi)容:練習(xí)課教學(xué)要點(diǎn):。 明確下棋的紀(jì)律、規(guī)則。生可能:誰贏了,誰輸了。 誰犯規(guī)了。 討論:“有沒有更好、更簡(jiǎn)便的走法了?”棋例:(教師巡回,指導(dǎo))三、反饋四個(gè)小棋手介紹你和大家下棋的感受。第二十七課時(shí)教學(xué)內(nèi)容: 一年級(jí)中國象棋測(cè)查(一)教學(xué)要點(diǎn):1. 對(duì)一年級(jí)學(xué)生關(guān)于中國象棋知識(shí)和技能的測(cè)查。測(cè)查開始:1)學(xué)生擺棋盤,把棋子放在原位置。還有幾個(gè)小朋友不太守規(guī)則,不能做到摸子走子,落子無悔。十、師總結(jié):象棋使者表揚(yáng)紀(jì)律好的小朋友師表揚(yáng)棋術(shù)好的小朋友。第二十九課時(shí)教學(xué)內(nèi)容: 一年級(jí)中國象棋測(cè)查(三)教學(xué)要點(diǎn):1. 對(duì)一年級(jí)學(xué)生關(guān)于中國象棋知識(shí)和技能的測(cè)查。 請(qǐng)每位象棋使者組里表現(xiàn)好的同學(xué)進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。 師總結(jié):象棋使者表揚(yáng)紀(jì)律好的小朋友師表揚(yáng)棋術(shù)好的小朋友。第三十課時(shí)教學(xué)內(nèi)容: 一年級(jí)中國象棋測(cè)查(四)教學(xué)要點(diǎn):1. 對(duì)一年級(jí)學(xué)生關(guān)于中國象棋知識(shí)和技能的測(cè)查。請(qǐng)每位象棋使者組里表現(xiàn)好的同學(xué)進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。會(huì)調(diào)動(dòng)一切可以調(diào)動(dòng)的力量來保護(hù)自己的將(帥)。能干的人,不在情緒上計(jì)較,只在做事上認(rèn)真;無能的人!不在做事上認(rèn)真,只在情緒上計(jì)較。 象棋興趣小組活動(dòng)圖片展示圖片名稱: 活動(dòng)時(shí)間:圖片名稱: 活動(dòng)時(shí)間:圖片名稱: 活動(dòng)時(shí)間:圖片名稱: 活動(dòng)時(shí)間:圖片名稱: 活動(dòng)時(shí)間:圖片名稱: 活動(dòng)時(shí)間: 活動(dòng)評(píng)估反饋
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