公司員工績(jī)效考核制度(存儲(chǔ)版)
【正文】 1這年間你曾否參加公司內(nèi)部或內(nèi)部舉辦的培訓(xùn) 工作 希望1有機(jī)會(huì)希望從事何種工作 其他請(qǐng)代為安排和遲到 次考 核 內(nèi) 容等級(jí)總 評(píng)工作成效 ‥ 日部門(mén) 1 分 說(shuō) 人協(xié)作性 人 開(kāi)發(fā)創(chuàng)造力 ）級(jí) 二、晉升 ‥ 另附人事異動(dòng)申請(qǐng)單 三、調(diào)職 ‥ 另附人事異動(dòng)申請(qǐng)單 ‥ 調(diào)用不適合或辭退 分 遲到 凡列優(yōu)或劣者應(yīng)于“說(shuō)明事項(xiàng)”欄內(nèi)補(bǔ)充說(shuō)明原因?？己藭r(shí)間：自 月 容評(píng) 3 3 3 3利益感對(duì)利益有敏銳的感覺(jué) 4 4 4 4 4 價(jià) 員工能力考核表（三） 一般職員能力考核表 部門(mén) 內(nèi)22與別人配合，和睦地工作524積極參加公司舉辦的活動(dòng)526以廣闊的眼光來(lái)看自己與公司的未來(lái)1028不以非正常途徑發(fā)泄自己工作上的不滿(mǎn)530以傷氣的展望制定目標(biāo)或計(jì)劃，并付諸實(shí)施10評(píng)定 因素評(píng)定項(xiàng)目 責(zé)任性 當(dāng)初評(píng)語(yǔ)與調(diào)整評(píng)語(yǔ)不一致時(shí)，由雙方協(xié)商確定出一致意見(jiàn)后填入 “申請(qǐng)?jiān)u語(yǔ)“欄 4． 姓名 □很好 □差 你對(duì)目前工作時(shí)間感到： □稍長(zhǎng) 工作 希望1有機(jī)會(huì)希望從事何種工作 面談 2本人的希望或建議： 1這個(gè)目標(biāo)你做到什么程度 1何種訓(xùn)練你較感興趣或?qū)δ悻F(xiàn)職有所幫助 職務(wù) □對(duì)本公司工作職務(wù)不適合 □尚好 □太少 你對(duì)目前工作環(huán)境感到： 評(píng)定時(shí)，請(qǐng)將應(yīng)得分?jǐn)?shù)代碼填入相應(yīng)欄內(nèi) 2．申請(qǐng) 評(píng)語(yǔ)人事部記入欄 交涉協(xié)調(diào) 能力 評(píng)價(jià) 數(shù)量 評(píng) 價(jià) 分 數(shù) 合 計(jì)29是否不怠于未來(lái)的預(yù)測(cè)1027是否虛心聽(tīng)取部屬的建議、意見(jiàn)525是否能積極地與其他部門(mén)交流情報(bào)523是否能以公司的觀(guān)點(diǎn)制定企劃10責(zé)任感21只否能以全公司的立場(chǎng)發(fā)言、提議519是否能?chē)?yán)守權(quán)限、達(dá)成目標(biāo)517是否盡最大的努力達(dá)成目標(biāo)1515不與顧客勾結(jié)1013是否熱心于小組內(nèi)部意見(jiàn)的溝通5士氣11是否注意身體的健康59是否能引發(fā)部屬自我的啟發(fā)57是否確實(shí)給予了幫助、建議，以發(fā)揮部屬的優(yōu)點(diǎn)55是否得到部屬堅(jiān)定的信賴(lài)53是否公平且冷靜地對(duì)待部屬5 容滿(mǎn) 分初評(píng)復(fù)評(píng)調(diào)整決定領(lǐng) 導(dǎo) 能 力1領(lǐng)導(dǎo)部屬時(shí)，是否自己率先示范10 1 1數(shù)字概念有數(shù)字概念5 1國(guó)際意識(shí)有國(guó)際意識(shí)、眼光廣闊5 1自我啟發(fā)經(jīng)常努力地自我啟發(fā)、革新5 1情報(bào)力對(duì)相關(guān)情報(bào)很敏銳，且有卓越的收集力5 5 4 4 4 4 月 姓名 分考核結(jié)果： 分 曠職 會(huì)商建議 項(xiàng) 評(píng) 能力考核 熱情性工作質(zhì)量 項(xiàng) 3分 試用考核 人事部 簽 工作分量 記功 次病假 □對(duì)本公司工作職務(wù)不適合 部門(mén) □不合理 在工作分配方面有什么地方亟待改進(jìn) □好 □太少 你對(duì)目前工作環(huán)境感到： □正適合本身能力 □滿(mǎn)意 填表說(shuō)明： 晉升 試用期滿(mǎn) ‥ ”號(hào)） ‥ 1．理解考核制度的結(jié)構(gòu)； 但是，與退休、退職人員有關(guān)的考核表， 在一年一度的提薪之際，應(yīng)該參照能力考核的評(píng)語(yǔ)，決定提薪的幅度。 4．提薪。借此掌握教育培訓(xùn)，進(jìn)而是開(kāi)發(fā)、利用員工能力工 次考評(píng)者。 2．第二次考評(píng)者，必須在職務(wù)、級(jí)別上高于第
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