學(xué)院本科畢業(yè)論文工作總結(jié)(存儲(chǔ)版)
【正文】 抓畢業(yè)論文規(guī)范， “ 成文先必有形 ” 畢業(yè)論文既是檢閱學(xué)生理論知識(shí)的工具，也是磨練學(xué)生做人、做事、做學(xué)問的重要手段。 教育的基本規(guī)律是學(xué)生的身心發(fā)展規(guī)律，承認(rèn)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力差異符合教學(xué)工作的基本準(zhǔn)則 ， 更何況畢業(yè)論文工作是對(duì)學(xué)生綜合能力的全面考核。 四 、對(duì)改進(jìn)畢業(yè)論文工作的幾個(gè)建議 營造良好學(xué)術(shù)氛圍，提高學(xué)生對(duì)撰寫畢業(yè)論文的認(rèn)識(shí)。究其原因，主要是選題沒有選準(zhǔn)，有些選 題大而空，難以駕馭，有些選題毫無新意，人云亦云；有些選題不切實(shí)際，無法研究。在以后的畢業(yè)論文工作中，我們將要求指導(dǎo)老師務(wù)必及時(shí)監(jiān)控每一個(gè)學(xué)生畢業(yè)論文的進(jìn)展情況，根據(jù)畢業(yè)論文初稿、二稿、三稿的質(zhì)量層次，重點(diǎn)做好優(yōu)秀論文的進(jìn)一步指導(dǎo)工作和不合格論文的整改工作。 嚴(yán)抓過程管理，切實(shí)提高畢業(yè)論文質(zhì)量。選題是撰寫畢業(yè)論文的關(guān)鍵，選題的性質(zhì)、難度、份量，對(duì)能否達(dá)到本科教學(xué)環(huán)節(jié)所規(guī)定的目標(biāo)是至關(guān)重要的。 少數(shù)學(xué)生的答辯水平不高，回答不準(zhǔn)確、不簡(jiǎn)潔、不流暢 對(duì)如何撰寫論文了解不夠 等。由于學(xué)院管理到位，組織得力， 基本上 沒有影響學(xué)生 去找工作 ，學(xué)生與指導(dǎo)老師的聯(lián)系情況 也 明顯好于往年，老師 與 學(xué)生 接觸的 機(jī)會(huì)有了保障，學(xué)生的疑難問題能夠及時(shí)得到解決，遇到困難時(shí)能夠及時(shí)得到老師的指點(diǎn)，極大的提高了學(xué)生撰寫畢業(yè)論文的積極性和主動(dòng)性。 三、 畢業(yè)論文工作亮點(diǎn) 強(qiáng)化選題環(huán)節(jié) ，讓學(xué)生想好再下筆 針對(duì)以往畢業(yè)論文指導(dǎo)工作中學(xué)生論文選題變更頻繁，且寫作過程中多次重新來過嚴(yán)重影響畢業(yè)論文質(zhì)量的情況，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)調(diào)整 2020 屆畢業(yè)生的畢業(yè)論文工作思路，將畢業(yè)論文 選題 環(huán)節(jié)作為畢業(yè)論文指導(dǎo)工作初始階段的重點(diǎn)工作來抓。實(shí)習(xí)中期三個(gè)月完成論文初稿，教師進(jìn)行中期檢查，對(duì)初稿進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析，找出存在的問題，填寫 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）初評(píng)表 ， 形成下一步工作的指導(dǎo)意見。經(jīng)學(xué)院論文答辯委員會(huì)嚴(yán)格評(píng)審，每年都評(píng)出一定數(shù)量?jī)?yōu)秀畢業(yè)論文和優(yōu)秀指導(dǎo)老師。隨著護(hù)理學(xué)院辦學(xué)規(guī)模的不斷擴(kuò)大， 我院自 2020 年開始開展本科畢業(yè)論文設(shè)
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