學(xué)院本科畢業(yè)論文工作總結(jié)(參考版)
2024-10-29 16:04本頁面
【正文】 。在以后的畢業(yè)論文工作中，我們將要求指導(dǎo)老師務(wù)必及時(shí)監(jiān)控每一個(gè)學(xué)生畢業(yè)論文的進(jìn)展情況，根據(jù)畢業(yè)論文初稿、二稿、三稿的質(zhì)量層次，重點(diǎn)做好優(yōu)秀論文的進(jìn)一步指導(dǎo)工作和不合格論文的整改工作。 嚴(yán)抓過程管理，切實(shí)提高畢業(yè)論文質(zhì)量。為此，我們建議在啟動(dòng)畢業(yè)論文工作之前和過程中，要適時(shí)對(duì)畢業(yè)生進(jìn)行必要的技能培訓(xùn)。 開展畢業(yè)生畢業(yè)論文 技能 培訓(xùn) 。究其原因，主要是選題沒有選準(zhǔn)，有些選 題大而空，難以駕馭，有些選題毫無新意，人云亦云；有些選題不切實(shí)際，無法研究。選題是撰寫畢業(yè)論文的關(guān)鍵，選題的性質(zhì)、難度、份量，對(duì)能否達(dá)到本科教學(xué)環(huán)節(jié)所規(guī)定的目標(biāo)是至關(guān)重要的。能夠積極主動(dòng)與指導(dǎo)老師聯(lián)系并完成論文寫作。學(xué)生是撰寫畢業(yè)論文的主體，只有學(xué)生從思想上高度重視，才有信心和動(dòng)力將任務(wù)完成好。 四 、對(duì)改進(jìn)畢業(yè)論文工作的幾個(gè)建議 營(yíng)造良好學(xué)術(shù)氛圍，提高學(xué)生對(duì)撰寫畢業(yè)論文的認(rèn)識(shí)。 少數(shù)學(xué)生的答辯水平不高，回答不準(zhǔn)確、不簡(jiǎn)潔、不流暢 對(duì)如何撰寫論文了解不夠 等。為此，在 歷屆 畢業(yè)生畢業(yè)論文答辯前的評(píng)審過程中，我院實(shí)行 指導(dǎo)老師、學(xué)院雙層評(píng)審 制度， 為 切實(shí)把好了畢業(yè)論文的質(zhì)量關(guān)，真正起到了提高畢業(yè)論文質(zhì)量的作用。 把好論文質(zhì)量關(guān)，保證 了 畢業(yè)論文質(zhì)量。 教育的基本規(guī)律是學(xué)生的身心發(fā)展規(guī)律，承認(rèn)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力差異符合教學(xué)工作的基本準(zhǔn)則 ， 更何況畢業(yè)論文工作是對(duì)學(xué)生綜合能力的全面考核。由于學(xué)院管理到位，組織得力， 基本上 沒有影響學(xué)生 去找工作 ，學(xué)生與指導(dǎo)老師的聯(lián)系情況 也 明顯好于往年，老師 與 學(xué)生 接觸的 機(jī)會(huì)有了保障，學(xué)生的疑難問題能夠及時(shí)得到解決，遇到困難時(shí)能夠及時(shí)得到老師的指點(diǎn)，極大的提高了學(xué)生撰寫畢業(yè)論文的積極性和主動(dòng)性。通過這些措施，切實(shí)讓學(xué)生感覺到畢業(yè)論文 寫作 的壓力，讓學(xué)生高度重視起畢業(yè)論文工作。為此，學(xué)院在部署畢業(yè)論文工作之前就制定了《 湖北醫(yī)藥學(xué)院護(hù)理學(xué)院本科 畢業(yè)論文工 作日程安排表 》 、《 湖北醫(yī)藥學(xué)院 護(hù)
研究報(bào)告相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1