幼兒園班級管理重點(存儲版)
【正文】 班級規(guī)則和規(guī)定，是幼兒在幼兒園一日生活的各種活動中應(yīng)該遵守的基本行為規(guī)范，包括3個方面的含義：一是遵守一日活動的時間及順序的規(guī)定；二是遵守一日活動各環(huán)節(jié)具體要求的規(guī)定；三是遵守幼兒的一般行為規(guī)范的規(guī)定。從心理學(xué)上說，23歲幼兒有一下特點：1身體發(fā)展方面(1) 2~3歲幼兒身體的各方面較柔嫩，骨骼繼續(xù)骨化，具有彈性大、易彎曲的特點，表現(xiàn)出耐性差、易疲勞，不易做過分劇烈的運動。簡述教室環(huán)境布置中的總體原則。 (2) 自我表現(xiàn)是載體，成功體驗是動力。第四，教師應(yīng)學(xué)會合理地投放材料，體現(xiàn)地域文化及園本特色。(7) 安慰入睡困難的幼兒。 2說明：只要選擇其中的2項闡述需要注意的方面即可。，表格中可以包括人數(shù)、服藥情況、特殊說明等。要控制好活動中的動靜交替，以防活動過量。贈語； 如果我們做與不做都會有人笑，如果做不好與做得好還會有人笑，那么我們索性就做得更好，來給人笑吧！ 現(xiàn)在你不玩命的學(xué)，以后命玩你。壓力不是有人比你努力，而是那些比你牛幾倍的人依然比你努力。 幼兒園所有的設(shè)備和組織兒童一切活動都要從保護兒童的身心健康和生命安全出發(fā)。，要排除活動場地的安全隱患。、洗手時弄濕衣服，掉落便池，滑倒在地，磕破頭皮都是易發(fā)之事，和孩子一起制定規(guī)則、張貼標(biāo)志圖案。 (12) 提醒幼兒如廁，進行午睡后的盥洗活動。(5) 幫助幼兒蓋被子，糾正不正確睡姿。其次，在布置的過程中，要達到以下目標(biāo)：（1）是能使幼兒全身心地投入各種游戲活動，并體驗游戲的樂趣；（2）能讓幼兒親近身邊的動植物，懂得珍重愛護生命；（3）是能讓幼兒把所見所聞、所思所感等，通過音樂、繪畫、制作等形式自由地表現(xiàn)出來；（4）是能讓幼兒掌握幼兒園的基本生活方式，并學(xué)會整理身邊的物品。 (2) 創(chuàng)設(shè)一個有利于自信心發(fā)展的環(huán)境。(2) 情緒與情感體驗促進社會性行為初步發(fā)展。（4）區(qū)角活動：是教育者以幼兒感興趣的活動材料和活動類型為依據(jù)，將活動室的空間相對劃分為不同區(qū)域，讓幼兒自主選擇活動區(qū)域，在其中通過與同伴的充分互動而獲得學(xué)習(xí)和發(fā)展。簡析幼兒不愿上幼兒園的原因。三、 簡答題（每題16分，共32分） 幼兒游戲的具體指導(dǎo)方法有哪些？（一）語言指導(dǎo)。 突發(fā)事件：是指在幼兒園班級管理中，在沒有預(yù)知情況下，由于各種因素所導(dǎo)致的幼兒人身傷害等的安全事件。1 幼兒園班級順利開展各項工作的必要前提和首要條件是安全。其典型特征是事件發(fā)生帶有很大的不可預(yù)知性、突發(fā)性、偶發(fā)性、隨時性，若事件發(fā)生后不能及時進行應(yīng)急處理，或處理事件不力，還會導(dǎo)致更嚴(yán)重后果。一日常規(guī)的建立對幼兒園教育有著非常重要的意義：能幫助幼兒適應(yīng)幼兒園集體環(huán)境能幫助幼兒學(xué)習(xí)在集體中如何生活可以維持班級活動的秩序可以幫助保教人員組織班級活動P049 午睡及起床幼兒行為養(yǎng)成①、保持寢室安靜，自己在床鋪前有序穿脫衣褲、鞋襪。p30 區(qū)域活動設(shè)計中存在的問題：環(huán)境的創(chuàng)設(shè)和利用不具教育性環(huán)境的創(chuàng)設(shè)和利用與課程割裂環(huán)境的創(chuàng)設(shè)和利用不具開放性P043 一日常規(guī)：一日常規(guī)就是需要幼兒經(jīng)常遵守的班級規(guī)則和規(guī)定，是幼兒在幼兒園一日生活的各種活動中應(yīng)該遵守的基本行為規(guī)范，包括3個方面的含義：遵守一日活動時間及順序的規(guī)律遵守一日活動各環(huán)節(jié)具體要求的規(guī)定遵守幼兒的一般行為規(guī)范的規(guī)定。P085 突發(fā)事件：這里是指在幼兒園班級管理中，在沒有預(yù)知情況下，由于各種因素導(dǎo)致的幼兒人身傷害等的安全事件。1 環(huán)境作為一種“隱性教育手段”，越來越引起人
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