【正文】 畢業(yè)論文 (設(shè)計 )文本結(jié)構(gòu)規(guī)范及要求 （一）畢業(yè)論文 (設(shè)計 )文本結(jié)構(gòu)規(guī)范 畢業(yè) 論文 (設(shè)計 )文本由畢業(yè)論文 (設(shè)計 )封面、目錄、任務(wù)書、文獻綜述或開題報告、指導教師審查意見、評閱教師評語、答辯會議記錄、中外文摘要、正文、參考文獻、致謝和附錄組成。 6．答辯會議記錄 由 答辯委員會秘書按要求詳細填寫。 (2) 選題背景：說明本課題的來源、目的、意義、應(yīng)解決的主要問題及應(yīng)達到的技術(shù)要求； 闡 述本課題 的 國內(nèi)外 研究現(xiàn)狀、 發(fā)展 趨勢 及存在的 主要 問題，本 課題研究 的指導思想 與技術(shù)路線等 。 11．附錄：包括與論文有關(guān)的圖表、計算機程序、運行結(jié)果，主要設(shè)備、儀器儀表的性指標和測試精度等。 2．版面尺寸： A4( 厘米 )；版芯位置 (正文位置 )：上邊界 厘米、下邊界 厘米、左邊界 厘米、 右邊界 厘米、裝訂線位置定義為 0 厘米。 各級標題中的英文字母和阿拉伯數(shù)字采用半角 Times New Roman 字體。 9．參考文獻：位于正文結(jié)尾后下隔 2 行，“參考文獻” 4 字居中，采用四號黑體；具體參考文獻目錄按五號宋體、兩端對齊的方式排列，行間距為固定值 18 磅。 3． 通過形式審查的畢業(yè)論文 (設(shè)計 )，由學生本人將畢業(yè)論文 (設(shè)計 )成果資料按規(guī)范化順序進行整理， 并按以下要求裝訂好后交回 各院 （系） 畢業(yè)論文 (設(shè)計 )工作領(lǐng)導小組 ， 由畢業(yè)論文 (設(shè)計 )工作領(lǐng)導小組 安排 評閱教師評閱 。 （ 2）主體 主體是綜述的基礎(chǔ)和核心部分。它既為文章提供了可靠的依據(jù)，又為讀者檢索提供了線索，也是對引用文獻原作者的尊重，要注意 引用順序的編寫，著錄格式要規(guī)范。 6—7 分 選題脫離生產(chǎn)實踐，基本沒有理論意義或?qū)嵱脙r值。 9 分以下 論文體現(xiàn)作者研究 成果與專業(yè)知識 30% 對研究的問題能較深刻分析或者有獨到見解，成果突出，反映出作者很好地掌握了有關(guān)基礎(chǔ)理論與專業(yè)知識。 69 分 選題缺乏新意，價值不大。 17 分以下 研究 能力 30% 論點鮮明，論據(jù)確鑿，論文表現(xiàn)出較強的研究問題的能力。 15—17 分 尚未達到上述要求。 24—26 分 論文能提出自己的看法。 14 分以下 1 18 社會科學類學士學位論文評分標準 一級指標 權(quán)重 評價要素 評判分數(shù)參考 選題 10% 選題有重要的理論意義和現(xiàn)實意義，富有創(chuàng)新性。 20—24 分 設(shè)計基本合理，理論分析與計算無大錯，實驗數(shù)據(jù)無原則差錯，實際動手能力較弱。 10 分 選題有較大理論意義或?qū)嵱脙r值，較有新意?？偨Y(jié)一般以100～ 200 字為宜。 注 2：題目類型是指 “ 研究論文 ”、“ 畢業(yè)設(shè)計 ”或“ 畢業(yè) 創(chuàng)作（ 設(shè)計 ）” ； 題目來源是指題目來源于教師的科研項目、生產(chǎn) /社會實際或?qū)嶒炇医ㄔO(shè)、其它等。 三、畢業(yè)論文 (設(shè)計 )文檔資料的形式審查與裝訂要求 1． 各院 （系） 畢業(yè)論文 (設(shè)計 )工作領(lǐng)導小組，根據(jù)規(guī)范化要求負責組織本單位畢業(yè)論文 (設(shè)計 )的形式審查工作。圖表中文字用宋體五號、不加粗，英文字母和阿拉伯數(shù)字采用半角 Times New Roman 體。 6．正文內(nèi)標題： 正文另起一頁，論文題目用小二號黑體加粗，居中，前后段間距 1 行或 12 磅。 15．外文翻譯：外文翻譯要求準確、流暢，內(nèi)容包括： 標題 ， 標題下方正中為外文作者名 、譯者名（格式： 著， 譯）， 外文翻譯成中文的內(nèi)容 。 9．參考文獻：為了反映文稿的科學依據(jù)和作者尊重他人研究成果的嚴肅態(tài)度以及向讀者提出有關(guān)信息的出處，正文中應(yīng)按順序在引用參考文獻處的文字右上角用［］標明，［］中序號應(yīng)與 “參考文獻 ”中序號一致，正文之后則應(yīng) 列 出參考文獻，并列出只限于作者親自閱讀過的最主要的發(fā)表在公開出版物上的文獻。前言 是作者注意力的焦點，應(yīng)認真撰寫，注意精煉。 4．文獻綜述或開題報告的有關(guān)要求見“ 畢業(yè)論文文獻綜述撰寫要求 ” 或“ 畢業(yè)設(shè)計開題報告撰寫內(nèi)容及要求 ”。 凡題目類型為“ 畢業(yè)設(shè)計 ” 或“ 畢業(yè) 創(chuàng)作（ 設(shè)計 ）”的，按要求撰寫開題報告 ； 題目類型為“ 研究論文 ”的，按要1 4 求撰寫 文獻綜述 。 。 在設(shè)計過程中，我主要負責 DNS 服務(wù)器的配置、安裝以及遠程登錄控制與管理的設(shè)計，因為前期學習時有認真動手實踐過，所以本次設(shè)計過程中這兩項任務(wù)能夠較順利地進行，但也避免不了遇到困難，在配置遠程登錄服務(wù)器時因為機器原 因，無法在網(wǎng)絡(luò)鄰居中找到工作組計算機（盡管所有有關(guān)工作組的配置經(jīng)檢查已正確），因而無法通過桌面窗口方式實現(xiàn)遠程連接，為此我改用命令行的方式，來實現(xiàn)遠程連接。如果服務(wù)器有域名也可以通過“ ftp 主機域名”來訪問。確認無誤后，單擊“完成”按鈕，返回 DNS 窗口，這時反向查找區(qū)域?qū)@示在 DNS 窗口中 ( .Sub)，如圖所示。 （ 5）當 所有的主機記錄創(chuàng)建結(jié)束后，單擊“完成”按鈕，返回 DNS 窗口，剛才所創(chuàng)建的主機記錄將全部顯示在窗口右邊的列表框中。 (5) 單擊“下一步”按鈕，出現(xiàn)“區(qū)域文件”對話框，直接單 擊“下一步”按鈕 , 彈出“動態(tài)更新”對話框，選擇動態(tài)更新的類型 (6) 單擊“下一步”按鈕，出現(xiàn)“正在完成新建區(qū)域向?qū)А睂υ捒?，在該對話框中對剛才的設(shè)置進行確認，確認無誤后單擊“確定”完成設(shè)置，返回 DNS 窗口，新建的區(qū)域文件 將顯示在窗口中，如圖所示。 （ 3）在對話框的“網(wǎng)絡(luò)服務(wù)的子組件”列表中選擇“域名服務(wù)系統(tǒng)（ DNS）”一項，單擊“確定”按鈕，返回“ Windows 組件向?qū)А睂Ψ娇颉? 其他設(shè)備的選擇 CISCO 295024 交換機、路由器、多臺 PC 機、網(wǎng)路連接線 一個公司內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)的設(shè)計，需要公司有自己的服 務(wù)器，以處理相應(yīng)的業(yè)務(wù)需求，根據(jù)設(shè)計要求，本設(shè)計具體需要五種服務(wù)器，分別為： DHCP 服務(wù)器，以滿足設(shè)計部、售后部、施工部采用 DHCP 動態(tài)分配 IP地址的需求。 根據(jù)以上設(shè)計，網(wǎng)絡(luò)拓撲圖如下所示： 采用這種拓撲的優(yōu)點在于： 容易實現(xiàn)：它所采用 的傳輸介質(zhì)一般都是采用通用的雙絞線，這種傳輸介質(zhì)相對來說比較便宜。因此，應(yīng)當慎重考察和分析本網(wǎng)絡(luò)對性能的根本需求，以便選擇相應(yīng)品牌和型號的交換機。 經(jīng)濟性：要求價格適中，設(shè)備及耗材要求采用質(zhì)量過硬，物美價廉。由于這樣的社會環(huán)境 人們對各種數(shù)據(jù)形式的信息需求和交流的不斷增長，使得當今的計算機網(wǎng)絡(luò)，特別是 Inter 從傳統(tǒng)的數(shù)據(jù)處理設(shè)備（如計算機）和管理工具中 脫穎而出 ，擔當一個非常重要的角色 ——信息技術(shù)的基礎(chǔ)設(shè)施與獲取、共享和交流信息的主要工具，并成為人們在當今社會生活及工作中不可缺少的組成部分。 建立 DNS 服務(wù)器及 Web 服務(wù)器 ，客戶端訪問網(wǎng)站時需要用戶名和密碼，并且可以遠程管理此 WEB 站點。 0 計算機網(wǎng)絡(luò)管理技術(shù) 課程設(shè)計報告 班級： 學號： 姓名： 同組人： 指導老師： 1 1 目錄 一． 課程設(shè)計的目的和意義 ……………………………………… 1 二． 課程設(shè)計題目與要求 ……………………………………… … 1 三． 設(shè)計過程 ???????????????????? ? 2 需求分析 ???????????????????????? 2 企業(yè)組網(wǎng)總需求 ??????????????????? 2 發(fā)展需求分析 ???????????????????? 2 性能需求分析 ???????????????????? 3 網(wǎng)絡(luò)總體設(shè)計規(guī)劃 ????????????????????? 3 網(wǎng)絡(luò)配置環(huán)境 ??????????????????????? 4 操作系統(tǒng)的選擇 ??????????????????? 4 其他設(shè)備的選擇 ??????????????????? 4 DHCP 服務(wù)器的安裝與配置 ??????????? ? ????? 4 安裝 DHCP 服務(wù)器 ?????????????????? 4 配置 DHCP 服務(wù)器 ?????????????????? 5 配置 DHCP 客戶端 ?????????????????? 7 DNS 服務(wù)器的安裝與配置 ?????????????????? 7 安裝 DNS 組件 ???????????????????? 7 創(chuàng)建正向查找區(qū)域 ?????????????????? 8 創(chuàng)建主機記錄 ???????????????????? 9 創(chuàng)建反向查找區(qū)域 ?????????????????? 9 測試 DNS 服務(wù)器 ??????????? ???????? 10 FTP 服務(wù)器的安裝與配置 ?????????????????? 11 安裝 FTP 服務(wù)器 ??????????????????? 11 配置 FTP 服務(wù)器 ??????????????????? 11 FTP 服務(wù)器的測試 ??????????????????? 12 WEB 服務(wù)器 的安裝與配置 ?????????????????? .13 安裝 IIS 服務(wù)器 ??????????????????? 13 IIS 的配置與管理 ???? ?????????????? .13 四 .課程設(shè)計心得體會 …………………………………………… 16五 .附錄 ………………………………………………………… 16 六 .參考文獻 ……………………………………… ……… ..…… 16 1 一 .課程設(shè)計的目的和意義 Inter 在全球的發(fā)展和普及，企業(yè)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展，以及企業(yè)生存和發(fā)展的需要促成了企業(yè)網(wǎng)的形成。 建立 DHCP 服務(wù)器， IP 地址可靜態(tài)分配也可動態(tài)分配?，F(xiàn)在的人越來越依靠于計算機，再加上電子商務(wù)行業(yè)的飛速發(fā)展Inter 的應(yīng)用也更加廣泛。采用成熟的先進技術(shù)，兼顧未來的發(fā)展趨勢，即量力而行，又適當超前，留有發(fā)展余地。