【摘要】第一篇：新課標下的初中政治創(chuàng)新教學(xué) 新課標下的初中政治創(chuàng)新教學(xué) 【摘要】現(xiàn)階段的課程改革對我國初中基礎(chǔ)教育的各個學(xué)科都做出了相應(yīng)的要求。對于政治學(xué)科的教學(xué)，它要求學(xué)生能夠在掌握相關(guān)政治知識的基礎(chǔ)上...
2025-11-06 22:17
【摘要】第四節(jié)隋唐制度的革新唐襲隋規(guī)一、三省六部制——（中央機構(gòu)）1、背景：2、發(fā)展：3、內(nèi)容：4、職權(quán)：5、作用：原官制丞相專權(quán)，效率低。加強中央集權(quán)；隋唐的大一統(tǒng)隋文帝建—唐太宗完善—后世沿用①分工合作，效率高；②削相權(quán)，強皇權(quán)；③利于國家統(tǒng)一、發(fā)展
2025-01-14 06:37
【摘要】生活化國文創(chuàng)新教學(xué)簡素蘭壹、善用多媒體教材如果只是在課堂上講解，要求學(xué)生平空想像，進而判別辨識、模仿寫作，過程呆版單調(diào)空洞，並不能引起學(xué)生興趣，只把判別或仿寫當成苦差事。若能加入學(xué)生熟悉且覺得有趣的生活教材，必能引起學(xué)習(xí)動機，營造活潑趣味的學(xué)習(xí)環(huán)境。例如國小可使用卡通、廣告，國中可使用新聞標題、廣告、流行歌曲。Powerpoint教學(xué)新聞：
2025-05-02 07:47
【摘要】關(guān)于建立初中思想品德課新的課堂結(jié)構(gòu)的嘗試馬關(guān)縣夾寒箐鎮(zhèn)中學(xué)吳正國摘要：眾所周知，教學(xué)過程并非是教師一味地“教”和學(xué)生一味地“學(xué)”的過程，而是教師和學(xué)生相互配合，并通過教師的啟發(fā)，充分發(fā)揮主觀能動性的過程。如果教師在教學(xué)中不給學(xué)生絲毫自主學(xué)習(xí)的機會，也不給他們提供進行探究的機會，那么，創(chuàng)新教育就無從談起。隨著基礎(chǔ)教育改革的不斷深化及課程改革的逐步推進，課堂教學(xué)方式的轉(zhuǎn)型和教
2025-04-16 23:46
【摘要】硬商品買賣在阿里巴巴軟商品交易在阿里巧巧創(chuàng)新教育、課改與研究性學(xué)習(xí)主講人：XXX硬商品買賣在阿里巴巴軟商品交易在阿里巧巧目錄?第一部分：關(guān)于創(chuàng)新教育?第二部分：關(guān)于新基礎(chǔ)教育課程?第三部分：關(guān)于教學(xué)創(chuàng)新?第四部分：關(guān)于研究性
2025-03-09 22:30
【摘要】主頁：深化地理教改，創(chuàng)新教學(xué)設(shè)計(1)教學(xué)設(shè)計是指在一定的教育思想指導(dǎo)下，根據(jù)當前教學(xué)現(xiàn)狀，為達到預(yù)期教學(xué)目標而制定的基本方針與可行性規(guī)劃。地理教學(xué)設(shè)計其實質(zhì)在于科學(xué)、靈活、實用。它是一種創(chuàng)造性的勞動，是教師根據(jù)地理教學(xué)實際，正確協(xié)調(diào)教師、學(xué)生、教材、教具之間的動態(tài)聯(lián)系，設(shè)計實施師生活動的最佳途徑與程序，從而全面完成地理教學(xué)的多項職能，以實
2025-06-02 01:11
【摘要】第8課英國的制度創(chuàng)新【課標要求】了解《權(quán)利法案》制定和責任內(nèi)閣制形成的史實，理解英國資產(chǎn)階級君主立憲制的特點?！緦W(xué)習(xí)目標】1、掌握《權(quán)利法案》制定的背景、內(nèi)容、特點和影響；知道英國責任內(nèi)閣制的發(fā)展過程和特點，認識英國君主立憲制的特點。2、通過閱讀原始材料，培養(yǎng)概括歸納問題、分析問題的能力。3、理解創(chuàng)新精神對民
2025-11-14 11:25
【摘要】創(chuàng)新教育理念走在課改前沿大趙寨董永飛沐浴“一創(chuàng)雙優(yōu)”的春風，倘佯于課改的路上?；貧w教育的本真，遵循教育規(guī)律，探索教育本質(zhì)。美國教育家杜威提出“教育即生長”。廣義地講，個人在社會生活中與人接觸、相互影響、逐步擴大和改進經(jīng)驗，養(yǎng)成道德品質(zhì)和習(xí)得知識技能，就是教育。由于改造經(jīng)驗必須緊密地和生活結(jié)為一體，而且改造
2025-05-11 23:54
【摘要】農(nóng)村小學(xué)語文教學(xué)的創(chuàng)新教育初探實施創(chuàng)新教育、培養(yǎng)創(chuàng)新人才是21世紀教育的主題和最顯著的特征。小學(xué)語文是實施素質(zhì)教育的重要學(xué)科，教材中蘊含著豐富的創(chuàng)新教育資源，有利于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神，發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)造思維能力。因此,小學(xué)語文教學(xué)進行創(chuàng)新教育是教育改革發(fā)展的必然趨勢,也是深化素質(zhì)教育的重要舉措。但是，由于當前農(nóng)村的教學(xué)水平和師資力量，近年來中小學(xué)實施創(chuàng)新教育的情況并不令人滿意，存在不少問
2025-04-02 00:43
【摘要】中學(xué)英語教學(xué)中的創(chuàng)新教學(xué)?摘要：當前的一些初中英語教學(xué)跟不上形勢的需要，導(dǎo)致教學(xué)效果不佳，任務(wù)型教學(xué)法強調(diào)以學(xué)習(xí)者為中心,在"做"的過程中學(xué)習(xí),英語教師要改進教學(xué)方法，變傳統(tǒng)式教學(xué)為任務(wù)型教學(xué)，從而更好地把握英語語言教學(xué)的特點，關(guān)鍵詞：興趣自主學(xué)習(xí)任務(wù)型教學(xué)模式；創(chuàng)新教學(xué)；素質(zhì)教育是培養(yǎng)21世紀人才的教育。以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力為重點的
2025-06-09 21:51
【摘要】大一國文之科際整合與創(chuàng)新教學(xué)姚振黎（臺灣清雲(yún)科技大學(xué)教授）「大學(xué)本國語文（大一國文）課程定位、定性」學(xué)術(shù)研討會國立聯(lián)合大學(xué)人文社會學(xué)院華語文學(xué)系主辦國立聯(lián)合大學(xué)共同教學(xué)中心協(xié)辦教育部指導(dǎo)苗栗：國立聯(lián)合大學(xué)國際會議廳2007年4月2
2025-04-16 22:40
【摘要】論立體交互式會計創(chuàng)新教學(xué)模式的構(gòu)建與運用【論文摘要】本文闡述了立體交互式會計創(chuàng)新教學(xué)模式的構(gòu)建原則及基本框架．提出了立體交互式會計創(chuàng)新教學(xué)模式的實施策略。高等會計教育目標的實現(xiàn)，專業(yè)待寫論紋請加扣扣壹舞六陸貳零伍。主要取決于以教師的施教思想和學(xué)生的受教理念為核心的會計教學(xué)模式。傳統(tǒng)的以教師為中心的教育
2025-07-28 22:43
【摘要】第一篇：第7課多變的形狀教學(xué)設(shè)計 第7課多變的形狀教學(xué)設(shè)計 1設(shè)計理念 本節(jié)課的總體設(shè)計意圖是讓學(xué)生在獲得繪制直線、矩形、圓角矩形和橢圓的知識準備的前提下，進行漂亮的教學(xué)樓的設(shè)計任務(wù)。單就內(nèi)容而...
2025-11-06 22:49
【摘要】第8課英國的制度創(chuàng)新【課標要求】了解《權(quán)利法案》制定和責任制內(nèi)閣形成的史實；理解英國資產(chǎn)階級君主立憲制的特點。一、民主追求——革命與妥協(xié)1、又見刀兵（資產(chǎn)階級革命）英國資產(chǎn)階級革命是從1640年查理一世召開新議會的事件開始到1688年詹姆斯二世退位的事件結(jié)束，以新貴族階級為代
2024-12-29 20:21
【摘要】課題1物質(zhì)的變化和性質(zhì)第1課時物質(zhì)的變化第一單元走進化學(xué)世界優(yōu)翼課件導(dǎo)入新課講授新課課堂小結(jié)隨堂訓(xùn)練學(xué)練優(yōu)九年級化學(xué)（RJ）教學(xué)課件世間的萬物總是在不停地發(fā)生著變化，這些變化共分為幾類，如何區(qū)分他們呢？導(dǎo)入新課、化
2025-03-13 16:37
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