【正文】 正常作業(yè)和轉(zhuǎn)換安排時的準備不夠，很多時候會感覺突然。找出原因解決問題。 態(tài)度教育 動機是重要的為使下級更好地理解重要性并接受要求目的，就要了解下級的要求，把目的和要求結合起來。 理解功能對東西的結構通俗易懂地教授，為了加深理解，特別要下工夫。根據(jù)作業(yè)內(nèi)容或作業(yè)場所，有的需要穿安全鞋或防電鞋。 工作場所的明亮度注意以下各項確定明亮度作業(yè)者的行動符合安全標準嗎? 實施檢查的注意事項對作業(yè)者不可隨意表示同情。其重點是：標示危險。 作業(yè)環(huán)境的安全性 創(chuàng)造舒適的作業(yè)環(huán)境 強化印象 不是抽象的、觀念性的教法，而是以事實和事物具體地教，以刺激學習人的要求，讓他記在心下。 教育方法關于安全衛(wèi)生的教育方法，如不按照以下的八原則進行指導，效果是不會好的。使其學會掌握作業(yè)方法和機械設備操作方法以及掌握程序與重點。教授安全衛(wèi)生有關的法規(guī)、規(guī)定和標準。 安全衛(wèi)生教育 安全衛(wèi)生教育的目標a) 物的方面：主要檢查由于看慣了的原因，容易對異?？绰┛村e。使用著火性物質(zhì)作業(yè) □ □□ □□ □□ □□ □□ □□ □□ □□ □□ □□ □□ □作業(yè)方面的改進? 著眼點： 檢查對象(機器) 數(shù)量安全作業(yè)表彰 、危險預報運動和安全作業(yè)會議 □ □□ □□ □□ □□ □□ □□ □□ □下級的鉆研創(chuàng)造 □ □□ □□ □□ □監(jiān)督者的安全衛(wèi)生工作核對表（續(xù)1)管理對象項目內(nèi) 容核對確認物的方面機械設備裝置的安全化、機械、裝置是否努力實現(xiàn)安全化 遵守安全操作嗎 此外，要吸取過去發(fā)生災害的教訓，努力防止再發(fā)生。 設備安全化以及改善環(huán)境維修技工對負責的現(xiàn)場的設備、機械、裝置、工器具、安全裝置、有害物質(zhì)控制裝置、保護用具等除保證完好之外，對不安全的地方要加以改進。所有的化學類包括油品、油漆、各種洗滌用品等都必須分開擺放，并注明其化學性能。 先從簡單的開始做起教養(yǎng)就是把遵守各項規(guī)定作為自覺行動，以“我的誓言”、“我的責任”，從簡單的事情約束自己并養(yǎng)成習慣。此外，再不能想辦法找到更容易做到的目視方法嗎?從內(nèi)部向外部集中可能嗎?作為維持管理的工具使用了 d） 每個人都養(yǎng)成對自己的行為負責的性格。 在視覺上下功夫a） 透明化：為使人們的眼睛看的清楚，不要罩、不要門、不要蓋，不上鎖。c） 年度檢查標簽表示年度和月份檢查。f） 使用工具，車間就可以明朗舒暢起來。 目視管理的重點a） 管什么看什么？……管理的要害地方在哪兒?b） 什么現(xiàn)象算異常？……其判斷標準是什么?c） 能覺察出來嗎？……用什么工具檢查。b） 掌握機械各部分的知識。1天只要一起進行幾次質(zhì)量檢查、安全檢查、就可以大量減少失誤。全員一齊行動很重要。e） 每一個人分擔的范圍用地圖表示。c） 黏膠帶的痕跡要擦干凈。b） 對日常保管用的容器以及放置方法要下功夫研究。保管的要點，如污垢、傷痕，長銹等要有明確的標示。c） 有時把刀具立起來保管，從安全上考慮一定要戴上套。c） 工具要放在取拿方便的地方。c） 臺座或閣板不直接放在地上，用東西墊起來。當然，最重要的原則是要有利于作業(yè)的合理布局。d） 取拿方便或工作容易的改進高度是，備品為從人們的膝蓋到頭部為宜；工作用工具類，從腰到肩的高度為宜。在撤掉不用物品時，在數(shù)量、名稱問題上，意外地發(fā)現(xiàn)了許多沒有名稱、名稱重復或沒有具體名稱等問題。這是搞好整理整頓決定性的辦法。規(guī)定臟的重點部位； 消滅污垢發(fā)生的措施a） 消滅污垢產(chǎn)生根源的不力原因：管理人員的巡回檢查、判斷和指導。6. 5S活動的職責 辦公室負責組織整個公司的5S及安全衛(wèi)生的檢查 各部門負責按5S管理要求對本部門的5S及安全衛(wèi)生進行檢查 責任部門負責對5S及安全衛(wèi)生檢查中發(fā)現(xiàn)的問題進行改進7. 5S活動的要求 良好的儀表及禮儀：統(tǒng)一規(guī)范的著裝要求，良好的坐姿、站姿，電話禮儀，整潔、明亮、大方、舒適的接待環(huán)境 單一整潔的辦公室：臺面整潔，文具單一化管理，公用設施責任人標識 生產(chǎn)工具管理：單一化管理 現(xiàn)場管理：分區(qū)劃線，員工工作井然有序，工作環(huán)境清潔明亮 工作速度和效率：最佳的速度和零不良率 空間效率：對現(xiàn)場分區(qū)劃線，對各場地的利用率予于分析，增加有限空間的利用價值 嚴明的小組督導：上班前經(jīng)理、班組長對員工進行檢查督導，工作過程中，對發(fā)現(xiàn)的問題及時開展小組督導，下班前對全天的工作進行總結 工作評估：自我評估與綜合考核評價相結合8. 5S對應的措施 整理的措施 清除不用物品的措施a） 進行整理，首先要根據(jù)情況，分清什么需要，什么不需要。爬上或鉆進機器時要注意； 清掃困難或?qū)Ρ３智鍧嵏杏X困難而灰心；確定措施方案并付諸實施。分類區(qū)別什么放在遠處，什么放在近處，什么放在中央倉庫。 拿放方便的改進a） 名稱標示好了，放置位置也已固定下來，就要想辦法畫個地圖和點上燈，以便能夠順利地找到存放地方，而不至于迷惑。b） 為了補充庫存，對物品達到最低庫存量時的訂貨起點要明確標示或用顏色區(qū)別。d） 限制東西擺放的高度也很重要，它有助于防止掉下來、倒下來或庫存過多。b） 不在地下埋線，全部在地上用墊子墊起來或者一根一根分別不同的種類、號碼、顏色來區(qū)分，以防止出錯。f） 工具掛起來松開手就能恢復到原來的位置。超過就應視為異常，另行管理，這是要點。c） 集中管理、分開標志管理，都要遵守規(guī)定的保管場所、數(shù)量和規(guī)則。 小東西、消耗品等a） 作為經(jīng)常儲備品，要管好訂貨。 a） 明確個人分擔的區(qū)域和共同責任的5S各