(匯編)學(xué)生成績(jī)管理系統(tǒng)方案(存儲(chǔ)版)
【正文】 只在情緒上計(jì)較。程序的調(diào)試，先分模塊進(jìn)行，最后組合各個(gè)模塊進(jìn)行調(diào)試。所有數(shù)據(jù)，除索引表外，均以定長(zhǎng)字符的形式進(jìn)行存儲(chǔ)，方便輸出。排名結(jié)果寫入文件操作需多次進(jìn)行，所以設(shè)計(jì)成子程序。數(shù)據(jù)處理模塊。程序初始化時(shí)，將索引表讀取到緩沖區(qū)INDEX； 索引位置表LP與相應(yīng)文件空間的指針FP換算方式是：FP= (LP/2) * 70例如，WORD PTR [INDEX+4] 值為1, 它所表示文件中開始指針值為140，長(zhǎng)度為70字節(jié)的空間已經(jīng)使用，即已經(jīng)存有記錄；否則表示空間可用?？偡?、平均分的計(jì)算。. 刪除模塊，包括學(xué)號(hào)查詢匹配、刪除處理子模塊。每條學(xué)生記錄占用70個(gè)字節(jié)，實(shí)際有效字節(jié)為24字節(jié)，記錄最后兩個(gè)字節(jié)是回車換行符，其余字節(jié)為空字符，學(xué)生記錄從第0個(gè)字節(jié)開始存儲(chǔ)。. . . .. .學(xué)生成績(jī)管理系統(tǒng)一、 實(shí)驗(yàn)題目設(shè)計(jì)學(xué)生成績(jī)管理程序(3門課程)，實(shí)現(xiàn)以下功能：、修改和刪除（10個(gè)學(xué)生，每人3門成績(jī)，分別按學(xué)生存放。所有數(shù)據(jù)存儲(chǔ)于文件中。建立成績(jī)表子模塊，控制輸入界面，并多次調(diào)用插入記錄子模塊，完成成績(jī)的建立。從鍵盤輸入學(xué)號(hào)、成績(jī)數(shù)據(jù)到緩沖區(qū)，最后一個(gè)字符是0DH，且長(zhǎng)度不等，需去掉回車符，補(bǔ)上空字符。最后一個(gè)字存放尾指針目前學(xué)生記錄數(shù)目；空閑的位置值為0，否則為1.學(xué)生的記錄從第0個(gè)字節(jié)的位置開始存放，每70個(gè)字節(jié)為一條記錄。（3）修改索引表。排名結(jié)果為一維數(shù)組，與學(xué)科成績(jī)存在對(duì)應(yīng)關(guān)系。模塊由學(xué)生記錄查詢、學(xué)科分?jǐn)?shù)段人數(shù)查詢、學(xué)科不及格學(xué)號(hào)查詢、顯示所有數(shù)據(jù)子模塊組成。為方便調(diào)試，文件中的數(shù)據(jù)在輸入成功后，應(yīng)有備份；不使用字符進(jìn)行存儲(chǔ)，直接存儲(chǔ)二進(jìn)制數(shù)，或許更方便。不奮斗就是每天都很容易，可一年一年越來越難。本程序在功能劃分上較為清晰，模塊間功能相對(duì)獨(dú)立。界面總體背景在程序啟動(dòng)時(shí)進(jìn)行初始化，此模塊中各子模塊關(guān)鍵在于控制結(jié)果輸出顯示。除最后一次循環(huán)外，１－CX將是負(fù)數(shù)，由于成績(jī)不存在負(fù)數(shù)，故不影
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