【正文】 默門(mén)在班級(jí)后面的一個(gè)空位子坐下來(lái)。諸如：　　“我沒(méi)法做十次的仰臥起坐。又寫(xiě)了十分鐘。唐娜進(jìn)入守衛(wèi)室，找尋鐵鏟、鐵鍬?！睂W(xué)生很快牽手圍繞墓地成一個(gè)圓圈，低下頭來(lái)等待，唐娜則念出一段頌詞:　　“各位朋友，今天很榮幸能邀請(qǐng)各位來(lái)參加‘我不能’先生的葬禮。阿門(mén)！”　　聽(tīng)完這段頌詞之后，我想孩子們是永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這一天。每當(dāng)有學(xué)生說(shuō)出：“我不能……”這句話的時(shí)候，唐娜只要指著這個(gè)象征死亡標(biāo)志，孩子們便會(huì)想起“我不能”已經(jīng)死了，進(jìn)而想出積極的解決方法。每天早上六點(diǎn)鐘我就從床上爬起來(lái)，跑到學(xué)校操場(chǎng)邊的小樹(shù)林里，高喊“我一定能成功”50遍，然后來(lái)到教室讀英語(yǔ)。對(duì)于孫教授教給我的方法，我一點(diǎn)也不懷疑。有意識(shí)或者說(shuō)是顯意識(shí)接收是人腦對(duì)于周遭事物的刺激有知覺(jué)地接收信息；而無(wú)意識(shí)接收是人腦對(duì)于周遭事物的刺激不知不覺(jué)地接受信息，這就是潛意識(shí)。”孫教授向我介紹道： ①人類的大腦平均只有3磅左右。布贊簡(jiǎn)明扼要地指出：“你的大腦就像一個(gè)沉睡的巨人。 ③美國(guó)漢諾威保險(xiǎn)公司總裁比爾今天你是用哪只腳先走進(jìn)這個(gè)房間的？已經(jīng)忘了吧？因?yàn)槟愀静粫?huì)注意走路是用哪只腳的，對(duì)不對(duì)？這也就是說(shuō)當(dāng)你走路時(shí)，你已經(jīng)完全是由你的潛意識(shí)控制的，你不需要用意識(shí)去指揮它，它完全是自動(dòng)化的操縱。根據(jù)您所說(shuō)的，我們的大腦其實(shí)就是一臺(tái)超級(jí)電腦，具有強(qiáng)大的功能。我們知道，任何一種行為只要不斷地重復(fù)，就會(huì)成為一種習(xí)慣。” “從今天開(kāi)始，假如你每天都用左手拿筷子吃飯，堅(jiān)持一個(gè)月，一個(gè)月后你會(huì)有什么感受？” “不再那么別扭，稍微習(xí)慣了一點(diǎn)。此階段的特征是“刻意，不自然”。此階段的特征是“不經(jīng)意，自然”，其實(shí)這就是習(xí)慣。羅蘭有句名言：性格即命運(yùn)。 ②運(yùn)用聽(tīng)覺(jué)的力量。在潛意識(shí)中有一個(gè)公式：想像+逼真+重復(fù)=事實(shí)。羅賓發(fā)明的一種高科技專利產(chǎn)品。 “人類的外在意識(shí)行為及思想層面的運(yùn)作隨時(shí)受著潛意識(shí)的影響，改變行為最好的方法就是影響潛意識(shí)，而影響潛意識(shí)最有效的方法乃是通過(guò)不斷的視覺(jué)畫(huà)面想象、聽(tīng)覺(jué)的自我確認(rèn)及催眠來(lái)將一些正面的信息或畫(huà)面輸入潛意識(shí)中。給你舉一個(gè)我的親身經(jīng)歷。 “在我空閑的時(shí)候，我在大腦里想象在全國(guó)各大書(shū)店里，人們搶購(gòu)我寫(xiě)的這本書(shū)時(shí)的情景，人聲鼎沸，贊不絕口。”說(shuō)著，孫教授從書(shū)桌的抽屜里拿出一本淺藍(lán)色封面的書(shū)遞給了我。 你是最棒的！ 生命只有一次，你焉能寄希望于來(lái)生？你要讓生命中的每一分鐘都有價(jià)值，你不要辜負(fù)上天賜給你的生命權(quán)利?！　榱吮M快開(kāi)啟潛意識(shí)之門(mén)，把那些埋藏在我大腦中的巨大潛能釋放出來(lái)，我采取了以下行動(dòng)。轉(zhuǎn)眼又到了周末。年輕人，先努力去改造自己吧！”“改造自己？”原一平大吃一。在課余時(shí)間，我聽(tīng)《增強(qiáng)自信心》和《增強(qiáng)行動(dòng)力》這兩張CD，有時(shí)也會(huì)聽(tīng)聽(tīng)《成功與致富》這張CD；在晚上，我整夜聽(tīng)《健康與活力》這張CD。而今，經(jīng)過(guò)孫教授的點(diǎn)撥，我發(fā)現(xiàn)在我自己身上居然還蘊(yùn)藏著這樣巨大的能量，我相信只要我把這股潛能開(kāi)發(fā)出來(lái)，我一定可以成為一個(gè)不平凡的人。同樣是人，別人成功，你為什么不能？別人富有，你為什么不能？上帝從不偏心，我們都有健全的四肢和大腦，你為什么不可以過(guò)你想過(guò)的生活？你為什么不可以擁有一幢豪華別墅？你為什么不可以擁有一輛名牌轎車？你為什么不可以到世界各地去旅游？你為什么不可以從事你最喜愛(ài)的工作？你為什么不可以擁有積極的人生觀，使生命更富有朝氣？你為什么不可以幫助那些在苦難中掙扎的人們，使他們重新找到自己的人生坐標(biāo)，走上成功、幸福的康莊大道？ 你是最棒的！ 你是否知道“成功等于目標(biāo)，其他都是這句話的注解”？你是否意識(shí)到人生中最可怕的就在于沒(méi)有明確的目標(biāo)？你是否這樣問(wèn)過(guò)自己：“我畢生的奮斗目標(biāo)是什么？”一個(gè)人沒(méi)有目標(biāo)就如同一只無(wú)頭蒼蠅，今日往東，明日向西，最終不知葬身何處。我不分白天黑夜地聽(tīng)，結(jié)果我的這本書(shū)成了全國(guó)暢銷書(shū)，銷售量超過(guò)了150萬(wàn)冊(cè)?！贿厡?xiě)，我一邊大聲地說(shuō)。導(dǎo)彈的發(fā)射必須要鎖定目標(biāo)，事實(shí)上人類的頭腦就有一套‘導(dǎo)彈裝置’，一旦目標(biāo)明確就不要更改，經(jīng)過(guò)不斷的重復(fù)，它就像導(dǎo)彈一樣，直到達(dá)到目標(biāo)為止。聽(tīng)了三個(gè)月后，我精神飽滿，頭腦清醒，充滿活力，一改以往那種昏昏欲睡、精神萎靡不振的狀態(tài)。聽(tīng)潛意識(shí)錄音帶或CD是一種影響潛意識(shí)的最快速有效且持續(xù)力強(qiáng)又不費(fèi)力的方法。白紙黑字具有巨大的開(kāi)發(fā)潛能的神奇魔力，你要把你的核心目標(biāo)每天早晚各寫(xiě)50遍。你可以把你渴望得到的東西的圖片貼在“夢(mèng)想本”上或墻壁上，時(shí)時(shí)看，天天看。這句話的涵義有兩層：人的本性是很難改變的；人的本性雖然很難改變，但并非改變不了，只是難了一點(diǎn)而已。因此，你還需要刻意提醒自己改變。習(xí)慣的形成大致分三個(gè)階段?！? “假如在今天吃午飯的時(shí)候，你不用右手拿筷子，而改用左手拿筷子，你會(huì)有什么感受？” “不舒服，挺別扭的。并非大多數(shù)人命中注定不能成為愛(ài)因斯坦，只要發(fā)揮了足夠的潛能，任何一個(gè)平凡的人都可以成就一番驚天動(dòng)地的偉業(yè)。 “林剛，現(xiàn)在不知道你對(duì)潛意識(shí)的概念明白了沒(méi)有？”講完潛意識(shí)的特點(diǎn)，孫教授問(wèn)我。事實(shí)證明，運(yùn)用冥想、催眠這些方式能夠讓我們喚醒沉睡的記憶?！备鶕?jù)研究，即使世界上記憶力最好的人，其大腦的使用也沒(méi)有達(dá)到其功能的1%。整個(gè)大腦的神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)，足足有10英里長(zhǎng)。潛意識(shí)猶如無(wú)限記憶與智慧的‘軟件’，隱匿在每一個(gè)腦細(xì)胞中?！? “孫伯伯，什么是潛意識(shí)呢？” “大腦接受信息的方式可以分為有意識(shí)接收和無(wú)意識(shí)接收兩種方式。”一見(jiàn)面，孫教授就這樣對(duì)我說(shuō)?！拔也荒堋辈皇且粋€(gè)事實(shí)，只是一個(gè)觀念。唐娜則用紙剪下墓碑形狀，上面寫(xiě)著“我不能”，中間加“安息吧！”三個(gè)字，再把日期填上。如果你地下有知，請(qǐng)幫助他們，讓他們對(duì)世界更有影響力。　　31個(gè)十多歲的小孩，圍繞著這剛埋好的“墓地”，里面埋著所有每一個(gè)“力不能勝”的事情，這些都被深深地埋藏在三尺的泥土下。學(xué)生跟著老師走了出去，而默門(mén)則尾隨其后。　　“我無(wú)法不用體罰的方法好好管教亞倫?！彼浅ＵJ(rèn)真地填寫(xiě)，即使已寫(xiě)了半張紙，她仍舊沒(méi)有停下來(lái)的意思。唐娜的工作則是借助參與訓(xùn)練，進(jìn)而將這些理念實(shí)現(xiàn)。教室里，學(xué)生坐了五排，每排有六個(gè)位子。他的著作《人人都能成功》成為世界暢銷書(shū)。我再給你講一個(gè)作家的故事?！　∪欢瑔讨魏詹貐s做到了，并且沒(méi)有花多少工夫。布魯金斯學(xué)會(huì)得知這一消息，把刻有“最偉大推銷員”的一只金靴子贈(zèng)予了他。39。他用疑惑的眼神望著我?！薄　　皩O伯伯，你講得太好了，我一定按照你說(shuō)的去做。到你需要自信心的新領(lǐng)域中來(lái)。一個(gè)想學(xué)好語(yǔ)文的學(xué)生，雖然不一定能取得好成績(jī)，但一個(gè)不想學(xué)好語(yǔ)文的學(xué)生，則肯定不能取得好成績(jī)。而今我們不但可以飛到肉眼看不到的天空，甚至還可以飛得比聲音的速度還要快。當(dāng)他們告訴我們要‘實(shí)際一點(diǎn)’的時(shí)候，他們也許是沒(méi)有惡意，有的甚至有可能是發(fā)自內(nèi)心的善意，但是他們的話常常會(huì)引發(fā)我們內(nèi)心的恐懼與不安，使我們害怕嘗試冒險(xiǎn)，自我設(shè)限，生活也變得千篇一律、原地踏步。母親建議說(shuō)，讓我們把這些礙事的東西搬走，好嗎？于是他們開(kāi)始挖那一塊塊石頭?！蔽艺f(shuō)。如果高斯知道這道題目是沒(méi)有答案，他就不會(huì)去做，這道題當(dāng)然解不出來(lái)。它這輩子恐怕只能像蝸牛一樣在地上緩慢地爬行了?！薄　　澳銘{什么認(rèn)為自己考不上？”　　“因?yàn)閺男W(xué)到初中，我的成績(jī)從來(lái)沒(méi)有考過(guò)全班前三名，最好的一次是初二下學(xué)期的期中考試，我考了全班第8名。l 自信不是完成后擁有的，是自己?jiǎn)柡脝?wèn)題找到的！l 如若你認(rèn)為不可能，你就會(huì)給自己找到很多理由來(lái)證明?。?！l 不用自我設(shè)限，凡是都有可能，都要試一試！人們?cè)谧约荷砩显O(shè)立的最大限制，就是成功的最大障礙。”另外，你還可以把你的目標(biāo)用圖片的形式表現(xiàn)出來(lái)，比如你的目標(biāo)是考取北京大學(xué)，你不妨找來(lái)有關(guān)北京大學(xué)校園風(fēng)景的圖片，貼在墻壁上或桌子上，時(shí)時(shí)看，天天看。目標(biāo)越明確越容易實(shí)現(xiàn)?！睂O教授一邊說(shuō)著，一邊遞給我一張講義，“你回去以后把這張講義好好看一看，下個(gè)禮拜天再來(lái)。你現(xiàn)在估算一下在2006年的高考中四門(mén)課的高考成績(jī)。四十多公里的賽程就這樣被我分解成這么幾個(gè)小目標(biāo)輕松地跑完了。他想：自己必須在四年內(nèi)將成績(jī)縮短四秒，如此才有資格參賽。 現(xiàn)實(shí)生活中，我們有許多目標(biāo)看起來(lái)一時(shí)難以實(shí)現(xiàn)，但你可以把它們分成若干可以實(shí)現(xiàn)的小目標(biāo)，然后集中精力想辦法去逐一實(shí)現(xiàn)這些小目標(biāo)。” “有志氣！接下來(lái)，我教你怎樣制定計(jì)劃?！? 孫教授家的餐廳布置得十分雅致，天花板上是綠色的葡萄藤，上面懸掛著一串串紫褐色的水晶葡萄；餐廳四周的墻壁上鑲嵌著一排排木條，就好像是“柵欄”。 ⑥游故宮，逛天安門(mén)，爬長(zhǎng)城。 孫教授一邊指著這些“好處”，一邊說(shuō)：“正是由于他寫(xiě)下了如此多的實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的‘好處’，經(jīng)過(guò)艱苦奮斗，他終于如期達(dá)到了目標(biāo)。 B12?？梢宰C明自己言行一致。 ⑤有能力幫助家人，以報(bào)答他們多年來(lái)對(duì)自己無(wú)怨無(wú)悔的支持、鼓勵(lì)、寬容與信任。因?yàn)閷?duì)你沒(méi)有好處的目標(biāo)，你的潛意識(shí)會(huì)認(rèn)為沒(méi)有必要為它做出太多的犧牲，這也就意味著它被實(shí)現(xiàn)的可能性已經(jīng)不大了。” “什么是核心目標(biāo)呢？”我問(wèn)道。 B11成為百萬(wàn)富翁（2012年）。 ③在報(bào)刊上發(fā)表文章（2004年8月）。 B15學(xué)會(huì)開(kāi)汽車。 ⑦在報(bào)刊上發(fā)表文章。” “除此以外，你還有沒(méi)有其他的目標(biāo)？” “那我還沒(méi)有仔細(xì)想過(guò)。 剩下的27%的人，他們幾乎都生活在社會(huì)的最底層，他們的生活都過(guò)得很不如意，常常失業(yè)，靠社會(huì)救濟(jì)，并且常常在抱怨他人，抱怨社會(huì)。 25年的跟蹤調(diào)查發(fā)現(xiàn)，他們的生活狀況十分有意思。能設(shè)定出小目標(biāo)還不夠，你還得能在達(dá)成每個(gè)小目標(biāo)時(shí)懂得給自己慶賀，這樣做起事來(lái)才會(huì)有勁，并養(yǎng)成慢慢使美夢(mèng)成真的習(xí)慣。之所以如此說(shuō)，乃是因?yàn)樵O(shè)定目標(biāo)可以鎖定我們的意志，使我們朝著所希望的目標(biāo)前行。 為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)雄心壯志，他循著每位成功人士的軌跡：設(shè)定目標(biāo)，隨即付諸行動(dòng)?！? “你或許會(huì)跟我一樣感到不解，到底邁克爾一個(gè)人要想成功，最關(guān)鍵的一步就是首先要為自己樹(shù)立一個(gè)明確的奮斗目標(biāo)?！? “聽(tīng)了這個(gè)故事，你有什么感想？”孫教授又問(wèn)我?！? ——在非洲撒哈拉沙漠中有一個(gè)叫比塞爾的村莊，它靠在一塊15平方公里的綠洲旁，從這里走出沙漠一般需要三晝夜的時(shí)間。如果當(dāng)時(shí)我能看見(jiàn)陸地，也許我能堅(jiān)持下來(lái)。她仍然在游著。要是成功的話，她就是第一個(gè)游過(guò)這個(gè)海峽的婦女?！? “你講得很好，不過(guò)這只是你的看法。羅賓的四張超高能潛意識(shí)CD就花了900元，去年九月參加陳安之老師的一次培訓(xùn)就用去2500元。善于推銷的人一定能賺到錢。學(xué)推銷其實(shí)就是學(xué)做人。 　　美國(guó)著名的成人教育專家卡耐基曾對(duì)世界上一萬(wàn)個(gè)不同種族、年齡與性別的人進(jìn)行過(guò)一次關(guān)于人生目標(biāo)的調(diào)查?！?所有的百萬(wàn)富翁都熱愛(ài)他們的職業(yè)。☆ 你不先給火爐添加柴火，火爐怎么會(huì)給你溫暖？你沒(méi)有把錢存進(jìn)銀行，你怎么能從銀行提款？第十二課 完善自己的性格☆ 一個(gè)人的性格是天生的，很難改變，但是經(jīng)過(guò)后天的教化，那些性格上的缺陷是完全可以克服的?！?一個(gè)人要想取得一定成就，那就應(yīng)該對(duì)自己負(fù)責(zé)，因?yàn)槿魏谓Y(jié)果都是自己造成的。 第三課 喚醒心中的巨人 激發(fā)心靈的潛力☆ 任何一種思想只要不斷地重復(fù)，就會(huì)成為一種習(xí)慣，影響潛意識(shí)，在不知不覺(jué)中改變你的行為?！?不是因?yàn)橛行┦虑殡y以做到，我們才失去自信，而是因?yàn)槲覀兪チ俗孕牛行┦虑椴棚@得難以做到。 第七課 無(wú)論做什么事，都要盡心盡力，力求完美☆ 人們總是樂(lè)意把工作交給那些更認(rèn)真負(fù)責(zé)的人。第十一課 幫助別人就等于幫助自己☆ 在前進(jìn)的路途上，搬開(kāi)別人腳下的絆腳石，有時(shí)恰恰是在為自己鋪路。第十五課 選擇自己最感興趣、最能發(fā)揮自己特長(zhǎng)的工作☆ 成功其實(shí)很簡(jiǎn)單，你只要做你最喜歡做的事情，然后把它做得最好。 　　一個(gè)人活在世上，如果想干一番事業(yè)，就必須要樹(shù)立一個(gè)明確的奮斗目標(biāo)；但遺憾的是，這世上有太多人沒(méi)有明確的人生奮斗目標(biāo)。因?yàn)閷W(xué)習(xí)推銷可以：提升做人的品質(zhì)。學(xué)到謀生之道。例如，購(gòu)買世界潛能大師安東尼 孫教授問(wèn)我：“林剛，你真的很渴望成功？” “是的，我非常渴望成功！” “那么，你認(rèn)為什么樣才算成功呢？” “我認(rèn)為成功應(yīng)該是這樣的：讀書(shū)成績(jī)好，考取一所理想的大學(xué)，大學(xué)畢業(yè)后找到一份薪水高的工作。在海岸以西21英里的卡塔林納島上，一位34歲的婦女躍入太平洋海水中，開(kāi)始向加州海岸游去。有幾次，鯊魚(yú)靠近了她，被人開(kāi)槍嚇跑了。她不假思索地對(duì)記者說(shuō)：“說(shuō)實(shí)在的，我不是為自己找借口。接下來(lái)，我再給你講一個(gè)故事。如今的比塞爾已經(jīng)成了一個(gè)旅游勝地，每一個(gè)到達(dá)比塞爾的人都會(huì)發(fā)現(xiàn)一座紀(jì)念碑，碑上刻著一行醒目大字：“新生活是從選定方向開(kāi)始的。’我認(rèn)為這句話說(shuō)得非常有道理。我只要第一，不要第二。他不僅要重新成為球隊(duì)的一員，并且還要成為最棒的。 講完了喬丹的故事，孫教授意味深長(zhǎng)地說(shuō)： “有很多人不愿意給自己定目標(biāo)，因?yàn)楹ε率∷鶎?dǎo)致的失望，然而他們卻不曉得‘設(shè)定目標(biāo)乃是成功的基石’。最成功的人必然是那些懂得分寸的人，他們不會(huì)一口氣承擔(dān)下能力所不及的事，總會(huì)把一個(gè)大目標(biāo)分割成數(shù)個(gè)可以達(dá)成的小目標(biāo)，最終累積成所企望的成功。 3%的人，有十分清晰的長(zhǎng)期目標(biāo)。他們能安穩(wěn)地生活與工作，但都沒(méi)有什么特別的成績(jī)。你能不能告訴我你的目標(biāo)是什么？” “我的奮斗目標(biāo)是認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力提高學(xué)習(xí)成績(jī)，爭(zhēng)取在三年后考取一所理想的大學(xué)。 ⑥考上北京大學(xué)。 B14成為百萬(wàn)富翁。 ②被評(píng)為三好學(xué)生（高一下學(xué)期開(kāi)學(xué)初）。 ⑩創(chuàng)辦一家跨國(guó)公司（2011年）。 孫教授看了我的這張“偉大的夢(mèng)想書(shū)”，笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)：“從這16個(gè)目標(biāo)中，選擇一個(gè)作為你的核心目標(biāo)。每定下一個(gè)目標(biāo)，尤其是具有挑戰(zhàn)性的目標(biāo)，請(qǐng)務(wù)必列出為何要實(shí)現(xiàn)它的十條以上的理由或好處，而且好處越多越好，越清楚越好。 ④成為一個(gè)能使太太有生活安全感的丈夫，并以此報(bào)答她多年來(lái)在自己最困難的時(shí)候堅(jiān)定不移的支持。 B11?？梢允棺约旱墓ぷ鲀r(jià)值完成戰(zhàn)略性轉(zhuǎn)移，即從為生計(jì)而奔波轉(zhuǎn)移到更加注重工作本身的意義上來(lái)。 B18可以讓自己的心境更加寧?kù)o，更有心情去修煉自己心靈的成長(zhǎng)。