【正文】 瑟的意境。17．文中畫橫線的句子有語(yǔ)病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（3分）A．脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)的沖鋒號(hào)已經(jīng)吹響，敢不敢抓落實(shí)、想不想抓落實(shí)、會(huì)不會(huì)抓落實(shí)，彰顯著我們的精神狀態(tài)、辦事能力和工作作風(fēng)。民生意識(shí)的核心，是對(duì)人的關(guān)心，③ ，對(duì)人的體諒。(60分)交叉路口，紅燈亮起。南康中學(xué)2018—2019學(xué)年度第二學(xué)期高一第二次大考語(yǔ)文參考答案1．B（A項(xiàng)，歷史地名本身就交代了詩(shī)歌的寫作場(chǎng)地，又說(shuō)明了詩(shī)歌創(chuàng)作和地域的關(guān)系。（2分）②構(gòu)建有效機(jī)制，明確權(quán)責(zé)關(guān)系，規(guī)范數(shù)據(jù)運(yùn)用，促進(jìn)數(shù)據(jù)整合，實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)共享。通過(guò)白寶寶的轉(zhuǎn)變贊美了武裝部長(zhǎng)白建國(guó)善于教育青年人、為國(guó)家國(guó)防事業(yè)做貢獻(xiàn)的特點(diǎn)，也顯示出對(duì)新時(shí)代青年的期許。③凸顯了主題。離職后調(diào)復(fù)原職：遷復(fù)。每個(gè)詞1分，句意2分，共5分）14．D（D“孤獨(dú)中不乏豪邁”與詞人的心境不符，應(yīng)該是“蕭瑟中暗含著悲憤”。也泛指主持大計(jì)，考慮決策。也指按老規(guī)矩辦事，缺乏創(chuàng)新精神。（2分）可是，生病怎么能不就醫(yī)呢？所以不能僅因?yàn)樵S多人大學(xué)畢業(yè)找不到工作，就說(shuō)上大學(xué)是沒(méi)用的。權(quán)衡（比較）：求同比較，求異比較。如：規(guī)則之下仍需人性變通、刻板執(zhí)法與人性化、放低姿態(tài)聽(tīng)取民聲、增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)弘揚(yáng)正氣。私家車司機(jī)的讓道，是對(duì)精致利己主義的反諷，是驅(qū)散社會(huì)道德陰霾的春風(fēng)，更是人間有愛(ài)的佐證。許多德國(guó)人加入納粹之前都是善人，起初面對(duì)眼噙淚水的猶太人也會(huì)有惻隱之心，但他們關(guān)上了人性向善的窗戶，任由人性之惡潛滋暗長(zhǎng)，在一次次屠殺中蛻變成撒旦。而這三句以至全篇的重心和題眼就在“彈鋏”二字。接著卻是一句自相矛盾的話：“秋在平蕪遠(yuǎn)渚”。異鄉(xiāng)作客，本已可悲，何況又值萬(wàn)木蕭疏、西風(fēng)蕭瑟的秋天，它和“萬(wàn)里悲秋常作客”（杜甫）一樣，映現(xiàn)出作者無(wú)法排解的憂傷。“記當(dāng)年、擊筑悲歌，酒酣箕踞”，用《史記“喚起”兩句指杜甫懷念李白的詩(shī)句，“落筆驚風(fēng)雨，詩(shī)成泣鬼神”“渭北春天樹(shù)，江東日暮云。后用杜甫詩(shī)句抒發(fā)羈旅況味，也情思雋永，妥貼自然。他向上級(jí)寫文書請(qǐng)求放寬徭役制度，又興建學(xué)舍，創(chuàng)立養(yǎng)濟(jì)院，凡是應(yīng)當(dāng)興辦和去除的事情，都按次序一件一件實(shí)行，全縣治理得很好?？涤H王平素很敬重于成龍，就全部答應(yīng)了他的請(qǐng)求。在那里幾個(gè)月后，政令教化使江南民風(fēng)大變。當(dāng)官像于成龍一樣的人，能有幾個(gè)呀？” 18 版權(quán)所有高考資源網(wǎng)。不久，升任江南江西總督。有百姓因?yàn)榕c海外有來(lái)往而獲罪，株連了幾千人，案件審訊完畢，判處統(tǒng)統(tǒng)斬首。明確保甲制度，有強(qiáng)盜出現(xiàn)，就立即抓捕治理，向上級(jí)請(qǐng)示，審判清楚后就處決，百姓安居樂(lè)業(yè)，全力耕作土地。其次，此詞典故都能恰到好處：“彈鋏西來(lái)路”，像隨手拾取，卻包容了豐富的意蘊(yùn)，既是敘事，又是抒情。 　　但詞人并沒(méi)有就此消沉頹廢，“腰下光芒三尺劍，時(shí)解挑燈夜語(yǔ)；更忍對(duì)燈花彈淚?”盡管一事無(wú)成，功名事業(yè)盡付東流，可是自己仍是壯志未衰，時(shí)時(shí)與朋友夜里挑燈看劍，連床夜語(yǔ)，又豈忍對(duì)燈花彈淚? 　　最后四句明知國(guó)運(yùn)不可挽回，壯志難以實(shí)現(xiàn)，卻仍然死不了這顆心，不能忘情國(guó)事是劉過(guò)的一大悲哀，也是他最可愛(ài)的地方。古云“男兒志在四方”，但功名事業(yè)皆如云煙，毫無(wú)著落，惹起詞人無(wú)限傷心往事。國(guó)事既不堪問(wèn)，家鄉(xiāng)又音信杳然，于是引起下面的萬(wàn)千感慨：“萬(wàn)里西風(fēng)吹客鬢，把菱花、自笑人憔悴?！皦?mèng)里尋秋”，隱含著兩層意思，一是“國(guó)脈微如縷”（劉克莊），隱喻國(guó)勢(shì)的頹敗和山河的破碎；二是尋而不得，以致成夢(mèng)。為他人生命開(kāi)設(shè)綠燈就是為自己的人性插上飛翔的翅膀。敬畏生命，彰顯人性之善難能可貴，我們不妨將自己代入當(dāng)時(shí)的私家車司機(jī)，去體會(huì)那番掙扎與遲疑。梵高說(shuō)過(guò)：“愛(ài)之花開(kāi)放的地方，生命便能欣欣向榮。如：傳遞正能量你我有責(zé)、弘揚(yáng)正氣是義務(wù)也是責(zé)任、傳遞愛(ài)與善不做旁觀者、巧借網(wǎng)絡(luò)傳遞正能量。任務(wù)2：請(qǐng)綜合材料內(nèi)容及含意作文，體現(xiàn)你的思考、權(quán)衡與選擇。這里用“眾志成城”更合適。按部就班：原意是寫文章時(shí)篇章結(jié)構(gòu)安排得體，用字造句合乎規(guī)范。1A解析：運(yùn)籌帷幄：在軍帳內(nèi)對(duì)軍略做全面計(jì)劃。（前政：前任執(zhí)政者，除：免除。降級(jí)的有：左遷，遷削，遷謫。②使小說(shuō)首尾圓合。白寶寶逃跑引出了白建國(guó)后面對(duì)其的一系列“改造行動(dòng)”。）5．D（“己經(jīng)從根本上改變了人們的生產(chǎn)方式和生活方式”表述絕對(duì)，于文無(wú)據(jù)。在這支共同譜寫的救助生命的“愛(ài)”的協(xié)奏曲中，私家車司機(jī)、網(wǎng)友、急救車司機(jī)和交警，誰(shuí)最值得你崇敬？請(qǐng)綜合材料內(nèi)容及含意作文，表明你的態(tài)度和看法，體現(xiàn)你的思考、權(quán)衡與選擇。觀點(diǎn)：許多大學(xué)畢業(yè)生找不到工作，所以上大學(xué)是沒(méi)用的。（5分）在交往和宣傳中，人們更注意遣詞造句的效果，營(yíng)造和諧的氣氛。脫貧目標(biāo)艱巨繁重，到2020年7000多萬(wàn)農(nóng)村貧困人口脫貧，需要每年減貧1000多萬(wàn)人，（ ），也面臨不少新情況新挑戰(zhàn)。（6分） （三）名篇名句默寫（本題共1小題，6分）16．補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。③杜陵：指杜甫，他有《寄李十二白二十韻》詩(shī)：“落筆驚風(fēng)雨，詩(shī)成泣鬼神。腰下光茫三尺劍，時(shí)解挑燈夜語(yǔ)；更忍對(duì)燈花彈淚？誰(shuí)更識(shí)、此時(shí)情緒。劉過(guò)彈鋏西來(lái)路①。古代嚴(yán)重的罪行可以株連到九族。殆因素性鯁直，不肖挾仇讒害，造為此言耳。別疏劾青縣知縣趙履謙貪墨，論如律。十七年，遷福建按察使。成龍到官，召吏民拊循之，申明保甲。D. “特殊情況特殊處理”既反映了團(tuán)長(zhǎng)的人情味，也彰顯了新時(shí)代軍隊(duì)的人文關(guān)懷，這也是小說(shuō)的一個(gè)主題。爺爺奶奶剛要去扶，被白建國(guó)叫住?！边@期間，一些早起的村人也來(lái)到白馬河邊跟著跑步?！卑捉▏?guó)按住團(tuán)長(zhǎng)的手：“咱們受處理事小，但這個(gè)戰(zhàn)士的一生也許毀掉了。遺憾的是，白寶寶是家中獨(dú)子，名副其實(shí)的“寶貝蛋”。B．大數(shù)據(jù)在學(xué)生資助工作中的運(yùn)用，促進(jìn)了西安交通大學(xué)“西遷精神”新傳人培育計(jì)劃和為建檔立卡學(xué)生設(shè)立“自強(qiáng)不息成長(zhǎng)成才”項(xiàng)目等活動(dòng)的開(kāi)展。比如，對(duì)數(shù)據(jù)的歸屬權(quán)、管理權(quán)和使用權(quán)還缺乏清晰界定，一些地方、部門往往對(duì)能否共享數(shù)據(jù)、能否使用數(shù)據(jù)存在疑慮。鄭慶華說(shuō)：“通過(guò)大數(shù)據(jù)平臺(tái)對(duì)經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的隱形特征挖掘分析，我們發(fā)現(xiàn)這些學(xué)生普遍存在提高自信心、提升人際交往能力、明晰職業(yè)規(guī)劃、開(kāi)拓國(guó)際視野、增強(qiáng)創(chuàng)新精神等發(fā)展性需求?！敝袊?guó)信息安全測(cè)評(píng)中心專家委員會(huì)副主任黃殿中表示，辨識(shí)和管控大數(shù)據(jù)風(fēng)險(xiǎn)成為監(jiān)控國(guó)家安全能力的試金石，也是體現(xiàn)國(guó)家安全的“晴雨表”。D．《送友人》中的青山、北郭、白水、東城四詞的地理因素被淡化，更利于表現(xiàn)作者和友人的情誼。D．文學(xué)作品中有實(shí)感的詞過(guò)多會(huì)妨礙讀者的審美感受是對(duì)歷史地名進(jìn)行改造的主要原因。所以，多數(shù)偏于抒情的篇章，地理因素都被淡化。從這個(gè)角度來(lái)說(shuō)，稱驛館而舉其正名，只有在史地文獻(xiàn)中才會(huì)如此，這是因?yàn)槭返匚墨I(xiàn)以真實(shí)性為首要要求，所記必須合實(shí)，否則就失去了應(yīng)有價(jià)值，不能取信于人?！睒?biāo)題載明此詩(shī)作于石頭驛，詩(shī)句卻說(shuō)它是座旅館，表面上看似矛盾，其實(shí)不然。這種情況，稍具史地常識(shí)的都知道，沒(méi)有的看看注釋立即明白，無(wú)需特別說(shuō)明。高考資源網(wǎng)（） 您身邊的高考專家南康中學(xué)2018—2019學(xué)年度第二學(xué)期高一第二次大考語(yǔ) 文 試 卷一、現(xiàn)代文閱讀（36分）（一）論述類文本閱讀（本題共3小題，9分）閱讀下面的文字，完成1～3題。如稱越州為會(huì)稽，稱鎮(zhèn)江為京口之類。一年將盡夜，萬(wàn)里未歸人。為何稱官驛為旅館？這里就有個(gè)語(yǔ)體色彩和使用規(guī)范問(wèn)題。歷史地名入詩(shī)以后，由于有意略去了具體地點(diǎn)的特質(zhì)，只保留表明事物性質(zhì)類別的關(guān)鍵詞，這樣，作者的寫作背景就被淡化，而情感則被強(qiáng)化。C．“孤驛”“孤館”等詞是詩(shī)人舍棄一般，突出個(gè)別，對(duì)歷史地名進(jìn)行改造而得到的意象。C．詩(shī)者從審美出發(fā)，通過(guò)對(duì)歷史地名的虛化使其以較虛、較曲的特質(zhì)進(jìn)入文學(xué)作品。一系列戰(zhàn)略規(guī)劃的大布局體現(xiàn)了大數(shù)據(jù)發(fā)展驅(qū)動(dòng)效應(yīng)日趨凸現(xiàn)。西安交通大學(xué)副校長(zhǎng)鄭慶華介紹，學(xué)校利用大數(shù)據(jù)平臺(tái)可